为了使整个测验项目的潜在区分度最大（ ）。A．每一个项目的难度处于0.50水平B．所有项目的平均难度以0.50为宜C．难度的分布应广一些和梯度多一些D．所有项目的平均难度应为1.00和0.00两极各半

题目

为了使整个测验项目的潜在区分度最大（ ）。

A．每一个项目的难度处于0.50水平

B．所有项目的平均难度以0.50为宜

C．难度的分布应广一些和梯度多一些

D．所有项目的平均难度应为1.00和0.00两极各半

相似考题

1.关于测验的项目分析，说法正确的是( )A、测验项目分析就是计算项目的难度和区分度B、难度越高越好C、区分度越高越好D、难度和区分度无关E、以上都对

2.要想使项目的区分度越大，难度应该越接近()。A、0B、0.5C、0.75D、1

3.下列不属于选择测验项目指标的是()。A.测验的性质B.项目的难度C.测验的信度D.项目的区分度

4.()是衡量测验题目难易水平的指标。A、题目的区分度B、题目的难度C、题目的内容D、其他

更多“为了使整个测验项目的潜在区分度最大()。A.每一个项目的难度处于0.50水平B.所有项目的平均难度以0 ”相关问题

  • 第1题：

    对于不同平均能力水平的团体，题目的（ ）影响信度系数。
    A.难度 B.区分度
    C.信度 D.效度


    答案：A
    解析：
    【解析]测验的信度不仅受取样团体中个别差异程度的影响，也会由于不同团体间平均能力水平的不同而不同。这是因为,对于不同水平的团体,题目具有不同的难度,每个题目在难度上的微小差异累计起来便会影响信度。

  • 第2题：

    关于测验的信度、效度、项目难度与区分度的下列说法中，不正确的是

    A.增加测验长度，信度会增大
    B.增加测验长度，效度会增大
    C.测验项目的难度越大越好
    D.测验项目的区分度越大越好

    答案：C
    解析：
    本题主要考查了学生对测验信度、效度、难度、区分度这几个指标的掌握情况。题目较难，因为涉及的知识点比较多，且多为细节。A、B、D都是正确的，C选项正确的说法是测验项目的难度接近0.5较为理想。

  • 第3题：

    在一项学习测验中，如果所有学生都得了高分，则表明（）

    A测验的难度系数低

    B测验的区分度高

    C测验的信度高

    D测验的难度系数高


    D
    略

  • 第4题：

    体现测验是否达到测验目的程度的指标是（）。
    A.效度
    B.难度
    C.信度
    D.区分度


    答案：A
    解析：
    对效度的理解关键看是否有“效”，即测验是否测出了所要测的东西。

  • 第5题：

    测验题目的区分度和难度有一定关系，一般来说区分度较大的项目，其难度越接近于

    A.0
    B.0.5
    C.0.8
    D.1

    答案：B
    解析：
    测验项目的难度越接近于中间水平，即0.5左右，其区分能力越大。

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