更多“采用相关分析法检验多名评定者评定的一致性,组内相关系数达到()以上即可接受。A.0.7B.0.65C.0.85D ”相关问题
  • 第1题:

    在对一组学生的表现进行评估时,一位评估者采用的方式是分数评定,另一位评估者采用的是等级评定,如果想考察两位评估者的评定一致性程度,适合的统计量是

    A.皮尔逊积差相关
    B.斯皮尔曼等级相关
    C.肯德尔W系数
    D.肯德尔U系数

    答案:B
    解析:
    皮尔逊积差相关要求计算相关的两个变量都是连续正态分布的变量,肯德尔形系数和U系数均是考察多列等级变量相关的,斯皮尔曼等级相关可以考察两列等级变量间的相关,本题中可以将第一位评估者的评估也转换为等级,再计算斯皮尔曼等级相关。

  • 第2题:

    现有8名面试官对25名求职者的面试过程做等级评定。为了解这8位面试官的评价一致性程度,最适宜的统计方法是:

    A.肯德尔和谐系数

    B.积差相关系数

    C.点二列相关系数

    D.等级相关系数


    C

  • 第3题:

    现有8名面试官对25名求职者的面试过程做等级评定。为了解这8位面试官的评价一致性程度,最适宜的统计方法是:

    A.斯皮尔曼相关系数

    B.积差相关系数

    C.肯德尔和谐系数

    D.点二列相关系数


    C

  • 第4题:

    现有8名面试官对25名求职者的面试过程做等级评定,为了解这8位面试官的评价一致性程度,最适宜的统计方法是求

    A.spearman 相关系数

    B.积差相关系数

    C.肯德尔和谐系数

    D.点二列相关系数


    C

  • 第5题:

    想要在分项工程质量评定等级中被评为合格,除了保证项目和检验项目符合质量评定标准规定外,实测项目60%以上实测值要在质量评定标准允许偏差范围内即可。


    一般项目合格率不低于 75%;关键项目合格率不低于 95%;分项工程的评分值满分为 100 分,按实测项目采用加权平均法计算;评定为不合格的分项工程,返工后满足设计要求,可以重新评定其质量等级