对学习困难、适应困难或具有某种问题行为的中小学生进行诊断和辅导的心理学分支学科属于( )。A．理论领域B．应用领域C．兼有理论与应用领域D．边缘领域

题目

对学习困难、适应困难或具有某种问题行为的中小学生进行诊断和辅导的心理学分支学科属于( )。

A．理论领域

B．应用领域

C．兼有理论与应用领域

D．边缘领域

相似考题

1.学校咨询与辅导是指学校咨询工作者直接或间接地帮助学生克服学习和发展过程中的困难，以及对有关的__________进行诊断矫治的过程。

2.以下哪些属于理论心理学的研究内容?（ ）A．心理学学科性质B．心理学方法论C．身心问题D．学习心理机制

3.根据“学习理论”，对行为问题的咨询与治疗原则是（ ）。A．对过剩的行为进行矫正以减少或消退B．对不足的行为进行强化以增加C．对不适应的行为进行矫正以适应D．以上都正确

4.对学习困难、适应困难或具有某种问题行为的中小学生，进行诊断和辅导的心理学分支学科属于【 】A.理论领域B．应用领域C．科学领域D．边缘领域

更多“对学习困难、适应困难或具有某种问题行为的中小学生进行诊断和辅导的心理学分支学科属于()。A.理论 ”相关问题

  • 第1题：

    儿童入学所面临的困难主要是学习适应困难和社会性适应困难。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：正确

  • 第2题：

    下列关于医学心理学的观点不正确的是

    A.研究心理行为与健康和疾病三者的关系
    B.既是理论学科也是应用学科
    C.既是自然科学也是社会科学
    D.是心理学的分支学科
    E.是临床医学的分支学科

    答案：E
    解析：

  • 第3题：

    2、（）是教育学和教育心理学的一门分支学科，它描述或说明人类和动物学习的类型、过程，以及学习的条件，其重点研究学习的性质、过程、动机以及方法和策略等。

    A．刺激—反应理论

    B．操作学习论

    C．学习理论

    D．认识论


    基础研究与应用研究并重的学科;同时具有理论性、实践性和应用性的学科

  • 第4题：

    学习困难综合症的主要表现包括：缺少某种学习技能；诵读困难；计算困难；绘画困难和（ ）。


    答案：交往困难,
    解析：

  • 第5题：

    简述对学习困难学生的辅导策略。
    一、个案辅导：
    1、提出干预方案：干预方案的内容，包括目标和达到目标的措施两个方面。
    2、制订干预方案的方法：
    ①、多方共同制定方案。
    ②、要与学生达成契约。
    3、实施个案辅导。
    二、教学策略：
    ①、分层递进教学。学生分层、目标分层、分层施教、分层评价、矫正、调节、分层提高。
    ②、成功教学。具体步骤：低起点、小步子、多活动、快反馈。
    略

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