求助者抱有厌恶人类的态度，在校早年就有问题行为，反社会行为，喜欢古怪的犯罪举动，认为早就应该废除法律，其可能在（ ）上得分高。A．愤世嫉俗量表B．社会不适量表C．逆反社会量表D．愤怒失控量表

题目

求助者抱有厌恶人类的态度，在校早年就有问题行为，反社会行为，喜欢古怪的犯罪举动，认为早就应该废除法律，其可能在（ ）上得分高。

A．愤世嫉俗量表

B．社会不适量表

C．逆反社会量表

D．愤怒失控量表

相似考题

1.下列选项中，关于举动犯的犯罪既遂说法不正确的是( )A．举动犯的犯罪既遂不要求犯罪行为发生实际的危害结果B．举动犯的犯罪既遂要求犯罪实行行为实施完毕C．举动犯不存在犯罪未遂D．只要行为人一着手犯罪实行行为，犯罪即告完成并符合犯罪构成

2.下列选项中，关于举动犯的犯罪既遂说法不正确的是（ ）A．举动犯的犯罪既遂不要求犯罪行为发生实际的危害结果B．举动犯的犯罪既遂要求犯罪实行行为实施完毕C．举动犯不存在犯罪未遂D．只要行为人一着手犯罪实行行为，犯罪即告完成并符合犯罪构成

3.某求助者抱有厌恶人类的态度，早年在学校的时候就有问题行为，反社会行为，喜欢古怪的犯罪举动，认为早就应该废除法律，该求助者可能在( )上得分高。A．愤世嫉俗量表B．自我低估量表C．逆反社会量表D．家庭问题量表

4.态度可以影响某些行为的出现，有什么态度就有什么行为．()

更多“求助者抱有厌恶人类的态度,在校早年就有问题行为,反社会行为,喜欢古怪的犯罪举动,认为早就应该废 ”相关问题

  • 第1题：

    态度可以影响某些行为的出现，有什么态度就有什么行为。


    答案：
    解析：
    错误。态度可以影响某些行为的出现，但二者不是一一对应关系。

  • 第2题：

    社会工作者发现，在校园欺凌事件中，施暴者往往不顾学校的规定，多次对他人实施暴力。依据人类行为的类型，校园欺凌主要属于（ ）。

    A.叛逆行为
    B.反社会行为
    C.本能行为
    D.亲社会行为

    答案：B
    解析：
    本题考查人类行为的类型。人类行为的类型分为本能行为和习得行为、亲社会行为和反社会行为及正常行为和偏差行为。反社会行为是一种攻击他人或社会的、有消极作用的行为，如暴力行为、侵犯或攻击行为。(考点：人类行为的类型)

  • 第3题：

    对中立性态度的理解正确的是（ ）。


    (A)对求助者的情绪和行为效应采取肯定的态度

    (B)对求助者的情绪和行为的规律性给予保留

    (C)会谈中心理咨询师不应该表明自己的态度

    (D)对求助者的情绪和行为的后果采取保留态度


    答案：D
    解析：

  • 第4题：

    (2018年) 社会工作者发现，在校园欺凌事件中，施暴者往往不顾学校的规定，多次对他人实施暴力。依据人类行为的类型，校园欺凌主要属于（ ）。

    A.叛逆行为
    B.反社会行为
    C.本能行为
    D.亲社会行为

    答案：B
    解析：
    本题考查人类行为的类型。人类行为的类型分为本能行为和习得行为、亲社会行为和反社会行为及正常行为和偏差行为。反社会行为是一种攻击他人或社会的、有消极作用的行为，如暴力行为、侵犯或攻击行为。

  • 第5题：

    对中性态度的理解正确的是( )。

    A.对求助者的情绪和行为效应采取肯定的态度
    B.对求助者的情绪和行为的规律性给予保留
    C.会谈中心理咨询师不应该表明自己的态度
    D.对求助者的情绪和行为的后果采取保留态度

    答案：D
    解析：
    心理咨询师在与求助者会谈时只能持一种非评判性态度。表达“理解”是最中性化的非评判性态度。理解只说明心理咨询师对他的行为或情绪发生的规律性或必然性有了肯定的看法，而对其社会效应和其他后果仍是一种保留态度。

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