对于采用0～4评分的SCL-90量表，因子分的分界值是大于或等于( )。(A) 1(B) 2(C) 3(D) 4

【考察重点】MMPI测验K校正分的计算、效度量表的解释、突出编码类型的判断【试题解析】MMPI测验的记分，在下列临床量表的原始分数上分别加上一定比例的K分：Hs+0.5K,Pd+0.4K,Pt+1.0K,Sc+1.0K,Ma+0.2K，本题是反过来计算的，有了K校正分，求原始分。代人公式简单方程式，本量表的K量表原始分为14，Hs量表K校正分为29,Hs量表原始分+0.5*14（本测验K量表原始分）=29，Hs量表原始分=22。VRIN（反向答题矛盾量表）高分即T≥80，表示受测者以随机方式（不加区别地答是或否）回答项目，本测验VRIN的T分为47，未达到异常的标准。Fb量表是提供受测者对第370题以后项目的答案效度的手段。如果Fb量表T分≥90，但F量表T分≤89，则位于前半部分的临床量表的结果有效，而内容量表和附加量表无效。本测验Fb的T分为52分，故370题以后项目的回答有效。构成编码的临床量表T分须大于或等于60分；不考虑量表Mf和Si；临床量表次高分高于第三位量表5个T分或以上，就是突出编码，不足5个T分，是非突出编码。本测验临床量表最高分为Hs量表T分78分，次高分为Hy量表T分71分，第三高分为D量表T分65分，次高分71分与第三高分65分相差6个T分，因此本测验两点编码类型属于突出编码。四个选项中内容正确的选项为AD，本题要求的是错误的选项，故答案为BC。
【考察重点】MMPI临床量表的意义【试题解析】本测验临床量表T分超过常模60分的有：Hs量表78分，Hy量表71分，D量表65分。Hs量表高分反映受测者觉得身体欠佳、疑病倾向；D量表高分与忧郁、淡漠、悲观、思想与行动缓慢有关；Hy量表高分表现为依赖、天真、外露、幼稚及自我陶醉。因此本题答案为ABC。
【考察重点】临床量表剖面图的整体模式【试题解析】在神经症性整体剖面图中，依据量表1(Hs)、量表2（D）、量表3(Hy)的相对分数的高低，分别可以提示一些典型的神经症的诊断可能性。A类神经症，量表1(Hs)、量表2（D）、量表3(Hy)的分数均高于60分，最高分为量表1(Hs)，次高分为量表3(Hy)，且比量表2（D）高出至少5个T分，从高到低排序分别为1→3→20B类神经症，量表1(Hs)、量表2（D）、量表3(Hy)的分数均高于60分，最高分为量表1(Hs)，次高分为量表2（D），最低分为量表3(Hy)，从高到低排序分别为1→2→3。C类神经症，量表1(Hs)、量表2（D）、量表3(Hy)的分数均高于60分，最高分为量表2（D），次高分为量表1(Hs)，最低分为量表3(Hy).从高到低排序分别为2→1→3。D类神经症，量表1(Hs)、量表2（D）、量表3(Hy)的分数均高于60分，最高分为量表3(Hy)，次高分为量表2（D），最低分为量表1(Hs)，从高到低排序分别为3→2→1。本案例中l、2、3量表T分分别为：78、65.71，从高到低依次排序为1→3→2，并且量表1和量表3比量表2均高出5个T分以上，符合A类神经症的特点，因此答案选A。
【考察重点】简明精神病评定量表内容【试题解析】BPRS中文名称为简明精神病评定量表，是他评量表，评定病人近一周内的症状情况。注意事项中的第一条，BPRS一次评定大约需要20～30分钟的会谈和观察。注意事项中的第二条，BPRS适宜对中度、重度精神病性症状的评定，对轻度精神病性症状的评定不理想，不能评价精神病的病理心理学理论维度，也不具备精神病性障碍的诊断功能。故符合题干要求的答案为BC。
【考察重点】HAMD的结果解释【试题解析】按照DavisJM的划分，对于24项版本，总分≥35分，可能为严重抑郁；总分≥20分，可能是轻或中度的抑郁；总分＜8分，则没有抑郁症状。故答案为C。
【考察重点】SCL-90量表结果解释【试题解析】SCL-90量表采用1～5的5级评分方法，按全国常模结果，总分超过160分，或阳性项目数超过43项，或任一因子分超过2分，可考虑筛选阳性；采用0～4级评分方法，总分超过70分，或阳性项目数超过43项，或任一因子分超过1分，可考虑筛选阳性。故答案为C。

【考察重点】MMPI-2相关知识点【试题解析】MMPI-2编制于1989年，包括567个自我报告形式的题目，分基础量表、内容量表和附加量表三大类。基础量表包括10个临床量表和7个效度量表，适用于18～70岁的受测者，文化程度在小学毕业以上。MMPI-2采用一致性T分计算法。故答案是AC。
【考察重点】MMPI测验K校正分的计算、效度量表的解释、突出编码类型的判断【试题解析】MMPI测验的记分，在下列临床量表的原始分数上分别加上一定比例的K分：Hs+0.5K,Pd+0.4K,Pt+1.0K,Sc+1.0K,Ma+0.2K，因此Hs量表的K校正分为：7（Hs量表原始分）+0.5*14（本测验K量表原始分）=14。故A选项不对。VRIN（反向答题矛盾量表）高分即T分≥80，表示受测者以随机方式（不加区别地答是或否）回答项目，本测验VRIN的T分为47，未达到异常的标准，C选项也不对。Fb量表是提供受测者对第370题以后题目的答案效度的手段。如果Fb量表T分≥90分，但F量表T分≤89，则位于前半部分的临床量表的结果有效，而内容量表和附加量表无效。本测验Fb的T分为52分，故370题以后题目的回答有效。构成编码的临床量表T分须大于或等于60分；不考虑量表Mf和Si；临床量表次高分高于第三位量表5个T分或以上，就是突出编码，不足5个T分，是非突出编码。本测验临床量表最高分为Pa量表T分75分，次高分为Sc量表T分70分，第三高分为Pt量表T分64分，次高分70与第三高分64相差6个T分，因此本测验两点编码类型属于突出编码。本题正确的选项为BD。
【考察重点】两点编码的意义【试题解析】本测验临床量表最高分为Pa量表T分75分，次高分为Sc量表T分70分，第三高分为Pt量表T分64分，次高分70与第三高分64相差6个T分，因此本测验两点编码类型属于突出编码68/86编码。教材列出了18种常见两点编码的意义说明，主要掌握12/21编码、13/31编码、26/62编码、28/82编码、68/86编码、69/96编码等几种类型的意义；每个编码类型的意义都是集中反映了两个临床量表的特征。68/86编码类型表现多疑，不信任，缺乏自信心与自我评价，他们对日常生活表现退缩，情感平淡，思想混乱，并有偏执妄想。因此答案为ABC。
【考察重点】临床量表剖面图的整体模式【试题解析】剖面图模式就是在剖面图上观察临床量表的升高和降低的整体变化趋势，主要看左边的1、2、3量表(Hs、D、Hy)T分与右边的6、7、8、9量表(Pa、Pt、Sc、Ma)T分的比较；如左边的量表T分都超过临床分界点且为最高的几个分数，整体模式就呈现“左高右低”模式，称为神经症性模式；如右边量表T分为最高几个分数，整体剖析图呈现“右高左低”模式，称为精神病性模式；本测验结果显示最高分分别为6、8、7量表，整体剖析图呈现“右高左低”，称为精神病性模式；装好模式属于效度量表组合模式。假阴性模式的特征是所有的临床量表分数在60分以下，有6个或更多的量表分数低于或等于56分。量表L和K的分数高于量表F。K量表等于或大于60分，至少比F量表高5个T分。故答案为B。
【考察重点】BRMS中文名称及其相关内容【试题解析】BRMS的中文全称是倍克一拉范森躁狂量表，用于评定躁狂状态的严重程度，适用于情感性精神病和分裂情感性精神病躁狂发作的成年患者，属于他评量表。评定方法共计11项，各项目采用0～4分的5级评分法。一般评定时间范围为最近1周，再次评定间隔为2～6周。故符合题干要求的选项为ACD。
【考察重点】SCL-90量表结果解释【试题解析】SCL-90量表采用0～4的5级评分方法，总分超过70分，或阳性项目超过43项，或任一因子分超过1分，可考虑筛选阳性。故答案为B。

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