更多“改进性教育状况,增强()的性知识、性修养水平,也是搞好少年期性教育和心理卫生工作的重要环节。A.儿 ”相关问题
  • 第1题:

    少年期性心理咨询的主要内容包括( )。多选

    A. 帮助有性过失的少年
    B. 增强成人的性知识
    C. 改进成人的性教育状况
    D. 帮助少年意识到两性差别和两性关系

    答案:A,B,C,D
    解析:
    知识点: 咨询心理学 /性心理
    少年期性心理咨询的主要内容包括四个方面:1)性道德咨询,少年期的性道德教育,可以通过“晓之以理”的方式进行。以“尊重他人”,“羞耻感”,“不应以强凌弱”等道德观念作为性道德基础教育,进而以“男女有别”,“尊重女性”,“自律精神”,“循规蹈矩”,“组织纪律性”等规范,进行自我约束教育。在此基础上,再进行进一步的理想教育,在心理咨询时,面对有性行为失误的少年,不是无情的批判,只能是循循善诱地进行性道德教育;2)性法律咨询,在这方面性法律教育则是内容之一,比如性侵犯的违法性质,应在这类教育中给予充分说明;3)性生理和性医学知识咨询,性生理咨询主要包括性器官的解剖知识和性生理发育的知识。性医学教育,主要是性生理卫生知识的讲解,特别是关于艾滋病的相关知识,必须及时地予以讲解;4)性心理知识咨询,对有性过失的少年要及时进行心理咨询和辅导,不能盲目地进行惩罚。积极帮助少年意识到两性的差别和两性的关系。此外,关于少年的性心理咨询问题,除了上述内容外,成人的言传身教亦起着“潜移默化”的作用。因此,改进成人的性教育状况,增强成人的性知识教育,是搞好少年期性咨询和性心理卫生工作的重要环节。

  • 第2题:

    关于性教育,正确的观点是()

    A性知识教育是危险的,应以法代教

    B可以单独进行性知识教育

    C性知识教育应与性法制教育性道德教育相统一

    D不应该进行性教育

    E以上都不是


    C

  • 第3题:

    4、以下哪些情况属于性教育教师普遍面临的教学挑战:

    A.缺乏对“性”积极美好的态度

    B.对“性”和“性教育”的概念理解存在误区

    C.缺乏系统的性教育培训,教师性教育知识不足

    D.性教育教学资源缺乏,不易寻找教学材料


    缺乏对“性”积极美好的态度;对“性”和“性教育”的概念理解存在误区;缺乏系统的性教育培训,教师性教育知识不足;性教育教学资源缺乏,不易寻找教学材料

  • 第4题:

    “守候花季”系列青春期性教育运用小组工作方法扩充青少年的性知识,引导形成正向的性态度,增强自我保护意识和责任意识。属于为青少年提供( )服务。

    A.心理疏导
    B.习惯养成
    C.临界预防
    D.婚恋服务

    答案:D
    解析:
    婚恋服务是指引导青少年树立正确的婚恋观,帮助解决思想上、情绪上的困扰,为有需要的青少年组织开展婚恋交友活动。青春期的情感困惑,是青少年共同面临的问题。社会工作者通过开展“建立健康婚恋观”‘青春期教育”‘掌握交往技巧”等专题服务,协助青少年提升婚恋交往能力。

  • 第5题:

    性知识指与性和性器官有关的知识,包括性结构、性技巧、性健康、性道德、性心理、性教育等。


    A