毕生发展的观点逐渐为人们所接受,发展心理学概念开始被确认并取代了儿童心理学在心理学中的地位,使儿童心理学成为发展心理学的组成部分,是( )。
A.19世纪后半期
B.19世纪末20世纪初
C.20世纪中期以后
D.20世纪后半期
第1题:
“发展心理学”取代“儿童心理学”的重要标志是( )。
A.霍尔《衰老:人的后半生》一书出版(1922)
B.美国《发展心理学》一书出版(20世纪30年代)
C.美国《发展心理学概论》出版(20世纪30年代)
D.美国的《心理学年鉴》用“发展心理学”取代“儿童心理学”作为章的名称
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
Internet的发展导致了()的产生,并逐渐为人们所接受。
第6题:
发展心理学取代"儿童心理学"的重要标志是()。
第7题:
用“发展心理学”作一书章的名称,从而以“发展心理学”取代了长期惯用的“儿童心理学”名称,始于()。
第8题:
广义的发展心理学包括个体发展心理学、民族心理学和()
第9题:
《青少年心理学》
《发展心理学》
《儿童心理之研究》
《儿童心理学》
第10题:
研究心理的种系发展和人的心理的个体发展
毕生发展心理学揭示个体某一个年龄阶段的规律
研究人的种系发展的心理学叫比较心理学,它将动物心理与人的心理进行比较,从比较中确定它们的联系与差别
研究人心理的个体发展又叫毕生发展心理学
毕生发展心理学探讨各个年龄阶段的心理特征
第11题:
第12题:
弗洛伊德
皮亚杰
毕生
普莱尔
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
儿童发展心理学研究中的临床法是由()所倡导的。
第18题:
1882年发表的()被认为是科学的儿童心理学诞生的标志。
第19题:
狭义的发展心理学就是()。
第20题:
老年心理学
儿童心理学
比较心理学
环境心理学
第21题:
1957年,美国《心理学年鉴》用发展心理学取代儿童心理学作为章的名称
20世纪30年代,美国出版了《发展心理学》一书
20世纪30年代,美国出版了《发展心理学概论》一书
1922年,霍尔出版了《衰老:人的后半生》一书
第22题:
婴幼儿童心理学
青少年心理学
成年心理学
老年心理学
犯罪心理学
第23题: