人生进入衰老过程的起点是（ ）。A．转折期B．更年期C．关键期D．心理性断乳期

题目

人生进入衰老过程的起点是（ ）。

A．转折期

B．更年期

C．关键期

D．心理性断乳期

相似考题

1.幼儿期视为个体思维发展的转折期、关键期。()

2.个体由中年向老年过渡过程中生理变化和心理状态明显改变的时期，叫（ ）。A．转折期B．过渡期C．关键期D．更年期

3.教育学上称“跳一跳，桃子到”是说（　　）。A.最佳期和敏感期 B.转折期和危险期 C.关键期 D.最近发展区

4.教育学上称“跳一跳可以摘到桃子”的时期为（ ）。 A．关键期 B．转折期 C．危机期 D．最近发展区

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  • 第1题：

    教育学上称“跳一跳可以摘到桃子”的时期为（　　）。

    A.关键期
    B.转折期
    C.危机期
    D.最近发展区

    答案：D
    解析：
    最近发展区是指儿童在指导下借助成人的帮助所能达到解决问题的水平与在独立活动中所达到的解决问题的水平之间的差异。教育学上的“跳一跳可以摘到桃子”强调，在教学中为学生设置的目标难度要适当，既要符合学生的发展水平，又要有一定的挑战性，即设置的目标要处在最近发展区内。

  • 第2题：

    衰老可分为两类：生理性衰老和病理性衰老。前者指成熟期后出现的生理性退化过程，后者是由于各种外来因素（包括各种疾病)所导致的老年性变化。


    对

  • 第3题：

    8、大学是一个分水岭，心理学上称这是第二断乳期，是人生的重要转折期。转折主要呈现在学习上、生活上、社会活动上和人际关系上。


    正确

  • 第4题：

    大学是一个分水岭，心理学上称这是第二断乳期，是人生的重要转折期。转折主要呈现在学习上、生活上、社会活动上和人际关系上。


    正确

  • 第5题：

    1、儿童心理发展的敏感期也可称为儿童心理发展的（)

    A．转折期

    B．最佳期

    C．危机期

    D．心理性断乳期


    最佳期

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