神经症是超强刺激引起大脑兴奋和抑制过程冲突所产生,持这种观点的学者是( )。
A.桑代克
B.巴甫洛夫
C.斯金纳
D.马斯洛
第1题:
强调学习是认知结构的变化的是下面哪位学者?【 】
A.桑代克 B.巴甫洛夫 C.奥苏贝尔 D.金布尔
奥苏贝尔强调学习是认知结构的变化,他根据学习材料与学习者原有知识结构的关系将学习分为意义学习和机械学习,其中意义学习指用符号代表的新知识与学习者原有的知识结构之间建立起一种实质性的和非人为的联系。
第2题:
心理障碍患者躯体症状的产生是由于心理必须通过生理的中介才能产生的,持这种观点的学者()
A.罗杰斯
B.坎农
C.巴甫洛夫
D.华生
E.弗洛伊德
第3题:
( )是行为主义心理学的先驱人物。
A.巴甫洛夫和华生
B.华生和桑代克
C.华生和斯金纳
D.巴甫洛夫和桑代克
第4题:
下列说法中符合巴甫洛夫关于神经症和精神病原因的描述的是( )。
A.是大脑结构和功能这两个基本因素的相互关系
B.是大脑兴奋和抑制这两个基本神经过程的冲突
C.是脑的新陈代谢障碍
D.是弱的、经常性的精神刺激
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
提出刺激(S)—反应的行为学派公式的学者是( )
第9题:
下列说法中符合巴甫洛夫关于神经症和精神病的原因的描述的是()。
第10题:
是大脑结构和功能这两个基本因素的相互关系
是大脑兴奋和抑制这两个基本神经过程的冲突
是脑的新陈代谢障碍
是弱的、经常性的精神刺激
以上都对
第11题:
是大脑结构和功能这两个基本因素的相互冲突
是大脑兴奋和抑制这两个基本神经过程的冲突
是脑器质性病变引起的功能性障碍
是神经递质的释放过程异常
第12题:
巴甫洛夫和
和桑代克
和
巴甫洛夫和桑代克
第13题:
认为人的性本能是最基本的自然本能,它是推动人发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。提出这一观点的学者是( )。 A.弗洛伊德 B.华生 c.桑代克 D.巴甫洛夫
第14题:
心理障碍患者躯体症状的产生是由于心理必须通过生理的中介才能产生,持这种观点的学者是
A.罗杰斯
B.坎农
C.巴甫洛夫
D.华生
E.弗洛伊德
第15题:
心理障碍患者躯体症状的产生是由于心理必须通过生理的中介才能产生的,持这种观点的学者是
A.罗杰斯
B.坎农
C.巴甫洛夫
D.华生
E.弗洛伊德
第16题:
巴甫洛夫所说的动力定型是指( )。
A.兴奋和抑制的相互诱导的过程
B.一种神经过程引起另一种神经过程的现象
C.强烈刺激作用下出现的条件反射抑制现象
D.大脑皮层对刺激的定型系统所形成的反应定型系统
第17题:
第18题:
第19题:
第20题:
巴甫洛夫认为,神经症和精神病的产生是由()基本神经过程的冲突造成的。
第21题:
是大脑结构和功能这两个基本因素的相互关系
是大脑兴奋和抑制这两个基本神经过程的冲突
是脑的新陈代谢障碍
是弱的、经常性的精神刺激
第22题:
桑代克
华生
巴甫洛夫
班都拉
斯金纳
第23题:
兴奋和抑制
情绪和行为
侵犯和防御
理解和支持