学习理论认为（ ）。A．人的行为是学习获得的B．好的或适应性行为是学习获得的C．不良的或不适应性行为是学习获得的D．不良的或不适应性行为可以通过学习加以矫正

题目

学习理论认为（ ）。

A．人的行为是学习获得的

B．好的或适应性行为是学习获得的

C．不良的或不适应性行为是学习获得的

D．不良的或不适应性行为可以通过学习加以矫正

相似考题

1.布鲁纳的认知结构学习理论认为，学习包括（ ）。A．获得B．转化C．猎取 __D．评价

2.在托尔曼的迷宫实验中，白鼠在没有获得强化前，学习已经发生了变化，这种现象称为（ ） A．操作性行为 B．辨别学习 C．潜伏学习 D．获得

3.行为疗法认为:个体的适应性和不适应行为,包括所有行为变化都是通过学习获得的。()此题为判断题(对，错)。

4.行为疗法的基本假设是()A、既然人的行为习惯可以通过学习获得，同样也可以通过学习而改变或消除。B、心理问题是不适应的条件反射造成的，是错误学习的证据C、异常行为习惯同正常行为一样，都是学习的结果;D、直接消除或纠正适应不良或异常行为，不研究、分析行为的内在动机

更多“学习理论认为()。A.人的行为是学习获得的B.好的或适应性行为是学习获得的C.不良的或不适应性行为 ”相关问题

  • 第1题：

    先天性行为是指()

    A、人类遗传下来的行为

    B、经过学习获得的技能

    C、人通过获得知识而产生的行为

    D、指生产过程中的一切行为


    参考答案：A

  • 第2题：

    当代行为改造型激励理论的代表人物斯金纳研究认为,人的行为可以分为两类,它们是()

    A.操作性行为与非操作性行为

    B.操作性行为与学习性行为

    C.操作性行为与应答性行为

    D.学习性行为与应答性行为


    参考答案：C

  • 第3题：

    主张学习是动物和人在活动中受外在因素的影响，获得或改变行为的过程的学习理论是（ ）。

    A.行为主义学习论
    B.建构主义学习理论
    C.人本主义学习理论
    D.认知主义学习理论

    答案：A
    解析：
    主张学习是动物和人在活动中受外在因素的影响，获得或改变行为的过程的学习理论是行为主义学习论。

  • 第4题：

    斯金纳认为行为分为两类，分别是（ ）。

    A.学习行为和操作性行为
    B.刺激行为和反应行为
    C.应答性行为和操作性行为
    D.操作性行为和反应性行为

    答案：C
    解析：

  • 第5题：

    认为儿童的侵犯行为是通过替代强化而获得的理论是

    A.生态系统理论
    B.社会学习理论
    C.知觉学习理论
    D.条件反射学说

    答案：B
    解析：
    班杜拉把强化区分为直接强化、替代强化以及自我强化三种，其中，替代强化指的是通过观察榜样的行为进行强化来增强或提高学习者某种特定行为出现的概率。社会学习理论是由班杜拉提出的，班杜拉认为侵犯行为是通过直接强化或者观察学习习得的。

  • 第6题：

    社会学习理论认为，儿童攻击性行为的获得是通过（）。


    正确答案:外部强化、替代性强化、观察与模仿范型

  • 第7题：

    根据班杜拉的社会学习理论，儿童的攻击性行为是通过（）、（）和观察与模仿范性获得的。


    正确答案:外部强化；替代性强化

  • 第8题：

    斯金纳认为（）是操作性行为形成的重要手段，（）是其学习理论的基石和核心。


    正确答案:强化；强化

  • 第9题：

    主张学习是动物和人在活动中受外在因素的影响，获得或改变行为的过程的学习理论是（）。

    • A、行为主义学习论
    • B、建构主义学习理论
    • C、人本主义学习理论
    • D、认知主义学习理论

    正确答案:A

  • 第10题：

    多选题
    学习理论认为（　　）。
    A

    人的行为是学习获得的

    B

    好的或适应性行为是学习获得的

    C

    不良的或不适应性行为是学习获得的

    D

    不良的或不适应性行为可以通过学习加以矫正


    正确答案： A,B
    解析： “社会学习理论”的基本假设是:如同适应性行为一样，不良行为也是习得的，也是个体通过学习获得的。个体可以通过学习消除那些习得的不良或不适应行为，也可以通过学习获得适应性行为。

  • 第11题：

    判断题
    行为疗法认为：个体的适应性和不适应行为，包括所有行为变化都是通过学习获得的。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    斯金纳认为（）是操作性行为形成的重要手段，（）是其学习理论的基石和核心。

    正确答案： 强化,强化
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    根据班杜拉的社会学习理论，儿童的攻击性行为是通过()而获得的

    A、外部强化

    B、替代性强化

    C、观察

    D、模仿范性


    参考答案：ABCD

  • 第14题：

    主张学习是个体随意志、情感对事物自由选择而获得知识的过程的学习理论是（ ）。

    A.认知信息加工学习理论
    B.行为主义学习论
    C.人本主义学习理论
    D.认知主义学习理论

    答案：C
    解析：
    主张学习是个体随意志、情感对事物自由选择而获得知识的过程的学习理论是人本主义学习理论。

  • 第15题：

    认知学习理论认为（ ）。
    A.学习是主动地在头脑内部构造认知结构的过程
    B.学习是通过顿悟与理解获得期待
    C.学习是获得习惯的过程
    D.学习是引起外部行为的变化过程
    E.学习依赖于原有的认知结构和当前的剌激情境


    答案：A,B,E
    解析：
    CD两项是行为派的观点。

  • 第16题：

    社会学习理论把攻击性行为看做是通过（　　）而习得的

    A.直接强化
    B.观察学习
    C.敌意性认知
    D.受到挫折

    答案：A,B
    解析：
    本题考查考生关于社会学习理论对于攻击性行为的看法。社会学习理论把攻击性行为看做是通过直接强化或观察学习而习得的，认为攻击性行为得以习得和保存有下面几个原因：一是它具有工具性作用，是达到某种目的的手段；二是它得到了社会的强化；三是它可作为自我保护的手段；四是它是来自攻击者的自我强化。

  • 第17题：

    行为疗法认为：可以通过学习消除不适应性行为，也可以通过学习获得缺乏的适应性行为。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    斯金纳认为在生物体生存和发展的两种学习行为中更为重要的学习行为是（）

    • A、反射性行为
    • B、刺激性行为
    • C、操作性行为
    • D、应答性行为

    正确答案:C

  • 第19题：

    行为疗法认为：个体的适应性和不适应行为，包括所有行为变化都是通过学习获得的。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    根据班杜拉的社会学习理论，儿童的攻击性行为是通过外部强化、（）和观察与模仿范性获得的。


    正确答案:替代性强化

  • 第21题：

    判断题
    行为疗法认为：可以通过学习消除不适应性行为，也可以通过学习获得缺乏的适应性行为。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    斯金纳认为在生物体生存和发展的两种学习行为中更为重要的学习行为是（）
    A

    反射性行为

    B

    刺激性行为

    C

    操作性行为

    D

    应答性行为


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    根据班杜拉的社会学习理论，儿童的攻击性行为是通过（）、（）和观察与模仿范性获得的。

    正确答案： 外部强化,替代性强化
    解析： 暂无解析

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