思维主要体现在( )
A.对事物的分析过程中
B.对事物的综合过程中
C.对事物的比较过程中
D.对事物的概括过程中
E.对问题的解决过程中
第1题:
错觉是指
A. 对客观事物歪曲的知觉
B. 对已知的事物有未知的陌生
C. 对从未经历的事物有熟悉感
D. 对客观事物部分属性产生了错误的知觉感
E. 没有客观事物作用于感官时出现的知觉体验
第2题:
A.思维方法
B.意志力
C.想象力
D.学习能力
第3题:
A.从部分事物的联系中,找到普遍的、必然的联系。
B.在对现实事物认识的基础上,作出某种预见
C.对根本不能直接感知的事物加以反映
D.对不在眼前,没有直接作用于感官的事物加以反映
第4题:
区分事物发展过程中量变和质变的根本标志是( )。A.事物的变化是否迅速B.事物的变化过程中是否有部分质变C.事物的变化是否超过度的范围D.事物的变化是否显著
第5题:
在新事物取代旧事物的过程中的决定性环节是
A.世界的物质性
B.事物发展的、前进性
C.事物发展的曲折性
D.辩证的否定
第6题:
第7题:
第8题:
第9题:
事物在运动发展过程中对相关联的其他事物所发生的功效和能力是()。
第10题:
对事物的分析综合过程中
对事物的比较过程中
对事物的概括过程中
解决问题的活动中
对事物形象化过程中
第11题:
第12题:
对事物的分析过程中
对事物的综合过程中
对事物的比较过程中
对事物的概括过程中
解决问题的活动中
第13题:
下面的说法哪项是实得信息的含义:()
A.事物实际所具有的信息
B.某主体在实际观察该事物之前已经具有的关于该事物的信息
C.某主体在观察事物的过程中实际获得的关于该事物的信息
D.事物运动的状态和变化的方式
第14题:
A.学生的实践活动
B.间接经验
C.直接感知事物
D.交往
第15题:
事物发展过程中的“度”是指( )。
A.事物质变的关节点
B.事物质变的临界点
C.事物保持一定质的量的限度
D.事物保持一定量的质的限度
第16题:
事物由量变到质变的变化过程中决定事物质变的性质和方向的是
A.矛盾的普遍性
B.矛盾的特殊性
C.事物的量变
D.事物的质变
第17题:
第18题:
第19题:
第20题:
第21题:
思维过程主要体现在()
第22题:
对事物的分析过程中
对事物的综合过程中
对事物的比较过程中
对事物的概括过程中
对问题的解决过程中
第23题:
对
错