常用的团体练习种类不包括( )。
A.纸笔联系
B.感受表达
C.角色扮演
D.绘画运用
第1题:
A.为儿童选择和提供绘画工具和材料
B.学习各种绘画工具和材料的使用方法
C.帮助儿童进行创造性的画面表达
D.提供游戏化的练习
第2题:
团体初创阶段的主要目标不包括( )。
A.成员互相认识
B.了解团体的目标和结构
C.分享感受和体验
D.建立团体契约
第3题:
团体心理咨询适当地使用练习的目的不包括( )。
A.增加团体的趣味性和吸引力
B.增加躯体活动,促进心理康复
C.活跃团体气氛,减低成员焦虑促进成员投入团体
D.增进成员的觉察能力及体悟
第4题:
团体咨询过程中运用团体练习可以达到( )的目的。
A.使成员互相帮助
B.增加团体的趣味性和吸引力
C.活跃团体气氛,减低成员焦虑,促进成员投入团体
D.有助于团体领导者有效的介入与工作
第5题:
常用的训练方法不包括:( )
A.理论讲授
B.示范作业
C.个人练习和班(组)练习
D.团队练习
第6题:
在行动计划实施的初期,社工有必要运用预演或练习的方式帮助案主进入状态,这样的“热身运动”方式有( )。
A.回馈
B.再构
C.角色扮演
D.游戏
E.启发想象
第7题:
第8题:
第9题:
第10题:
团体咨询中常用的方式是()
A纸笔练习
B身体运动
C接触练习
D美术与工艺
第11题:
纸笔练习
身体运动
接触练习
美术与工艺
第12题:
纸笔联系
感受表达
角色扮演
绘画运用
第13题:
面谈方法甄选团体咨询成员,领导者可以给成员一些建议,如( )。
A.把目标放在成长上
B.做个积极的参与者
C.把团体当做实验室
D.表达真实感受
第14题:
该患者的口语表达训练包括
A.语音练习
B.阅读练习
C.命名练习
D.复述练习
E.叙述练习
第15题:
团体练习最主要目的是( )。
A.增加团体的吸引力
B.达成团体目标
C.活跃团体气氛
D.减低成员焦虑
第16题:
作业实施进行的步骤通常不包括:( )。
A.理论提示
B.教学示范和讲座研究
C.团体讨论
D.组织练习和归纳小结
第17题:
是帮助案主用一种全新的,肯定的眼光去看待别人的行为,常用于家庭和团体工作的介入技巧。
A.空椅子
B.再构
C.角色扮演
D.行为预演
第18题:
第19题:
第20题:
第21题:
团体初期的活动包括()
A轻柔体操
B角色扮演
C人物素描
D自我介绍
E绘画运用
第22题:
常用的团体练习种类不包括()。
第23题:
轻柔体操
角色扮演
人物素描
自我介绍
绘画运用