前额叶的主要功能不包括( )。A.语言的理解能力B.负责有意识的行为活动C.与工作记忆有关D.与自我意识有关

题目

前额叶的主要功能不包括( )。

A.语言的理解能力

B.负责有意识的行为活动

C.与工作记忆有关

D.与自我意识有关


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  • 第1题:

    员工的基本特征不包括( )。

    A.生理性行为与生理性需要

    B.社会性行为与社会性需要

    C.道德性行为与道德性需要

    D.自我性行为与自我性需要


    正确答案:D
    员工的基本特征包括:①员工不仅有生理性的行为,而且有生理性的需要;②员工不仅有心理性的行为,而且有心理性的需要;③员工不仅有社会性的行为,而且有社会性的需要;④员工不仅有道德性的行为,而且有道德性的需要。

  • 第2题:

    认知相互作用论的语言学习模式认为语言是人类特有的行为, 来源于人类 ( ) 之间的相互作用。

    A.逻辑思维与运动行为

    B.遗传结构与环境输入

    C.选择性模仿与有意训练

    D.生理机构与自我强化


    标准答案:B

  • 第3题:

    有关动物的“语言”叙述正确的是()。

    A.动物的“语言”就是动物之间有联系作用的信息

    B.动物之间交流思想、感情的信息

    C.动物之间起传递信息作用的活动、声音、气味等

    D.动物与“语言”相关的各种行为


    正确答案:C

    [答案]C。[解析]动物也有着自己的语言来互相传递信息。它们不光有声音语言,还有许多无声的语言,例如美妙的舞姿、绚丽的色彩和芬芳的气味,甚至连超声波也被用来作为一种特殊的语言。因此C为正确答案。

  • 第4题:

    对患者次级评估,进行重点评估时,精神评估的内容不包括()

    A.身体活动

    B.精神状态

    C.行为

    D.语言理解能力

    E.外表


    正确答案:A

  • 第5题:

    下列关子大脑半球各脑叶的功能,正确的是( )

    A.颞叶与躯体运动、语言及高级思维活动有关

    B.额叶与听觉、语言和记忆有关

    C.顶叶与躯体感觉、味觉、语言等有关

    D.枕叶与视觉信息的整合有关

    E.岛叶与内脏感觉有关


    正确答案:CDE

  • 第6题:

    教师的自我反思能力主要包括( )
    ①教学设计 ②课堂的组织和管理 ③学生活动的促进
    ④语言和非语言的沟通 ⑤评价学习行为


    A.①②③④⑤ B.②④⑤
    C.②③④⑤ D.③④⑤


    答案:A
    解析:
    教师的自我反思能力主要包括教学设计、课堂的组织和管理、学生活动的促进、语言和非 语言的沟通、评价学习行为、教学后省思等。

  • 第7题:

    药事管理范围不包括

    A.与药品安全有效使用有关的活动
    B.与药品研制有关的活动
    C.与企事业财务管理有关的活动
    D.与医疗机构使用药品有关的活动
    E.与药品的生产有关的活动

    答案:C
    解析:

  • 第8题:

    认为认知功能的年老减退与额叶皮层功能或执行功能减退关系密切的是( )

    A.感觉功能理论
    B.执行功能衰退说
    C.抑制理论
    D.工作记忆理论

    答案:B
    解析:
    感觉功能理论:老年期认知能力的衰退,是由于感觉器官的衰退导致的。执行功能说:前额叶是对老化最敏感的一个脑区,并且发现认知功能的年老减退与额叶皮层或执行功能的减退关系密切。抑制理论:有效的加工不但要激活与当前任务相关的信息,更重要的是要同时抑制与当前任务无关的信息。

  • 第9题:

    与听觉、语言和记忆有关的大脑半球脑叶是

    A.额叶
    B.颞叶
    C.顶叶
    D.枕叶
    E.岛叶

    答案:B
    解析:
    大脑半球各脑叶的功能为:额叶与躯体运动、语言及高级思维活动有关;颞叶与听觉、语言和记忆有关;顶叶与躯体感觉、味觉、语言等有关;枕叶与视觉信息的整合有关;岛叶与内脏感觉有关;边缘叶与情绪、行为和内脏活动有关。
    【该题针对“基础知识-帕金森病因及发病机制、辅助检查”知识点进行考核】

  • 第10题:

    一般没有意识参与的记忆属于(  )

    A.感觉记忆
    B.工作记忆
    C.内隐记忆
    D.外显记忆

    答案:C
    解析:
    参考第1题。

  • 第11题:

    对病人次级评估,进行重点评估时,精神评估的内容不包括()

    • A、精神状态
    • B、语言理解能力
    • C、身体活动
    • D、行为、外表

    正确答案:C

  • 第12题:

    单选题
    前额叶的主要功能不包括(  )。
    A

    语言的理解能力

    B

    负责有意识的行为活动

    C

    与工作记忆有关

    D

    与自我意识有关


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    儿童认知的自我中心不包括()。

    A.智力活动

    B.社会化

    C.道德发展

    D.行为发展


    正确答案:D

  • 第14题:

    ()是幼儿自我表达的重要方式。

    A.语言活动

    B.艺术活动

    C.游戏活动

    D.操作活动


    参考答案:B

  • 第15题:

    口语交际的行为规则需要掌握()。

    A.倾听与解意

    B.复述与陈述

    C.独白与答问

    D.反驳与辩论


    正确答案:ABCD

  • 第16题:

    我国心理学家关于情绪和情感的划分不包括()

    A.基本情绪情感

    B.与接近事物有关的情绪情感

    C.与自我评价有关的情绪情感

    D.与他人有关的情感体验

    E.特殊的情绪情感


    答案E

  • 第17题:

    与增进健康或疾病预防有关的行为是

    A. 自我效能

    B. 行为与生活方式

    C. 发展个人能力

    D. 健康相关行为

    E. 社会认知理论


    正确答案:D

  • 第18题:

    非语言沟通的特点不包括

    A.多种渠道
    B.多种功能
    C.文化的差异性
    D.有意识的行为
    E.具有多种含义

    答案:C
    解析:
    非语言沟通的特点是:多种渠道,多种功能,具有多种涵义,有意识的行为。

  • 第19题:

    美德是以下几方面的和谐统一,其中不包括( )

    A.高尚的思想
    B.品德
    C.情操与语言
    D.良心
    E.行为

    答案:D
    解析:

  • 第20题:

    美德是以下几方面的和谐统一,其中不包括的是( )

    A.品德
    B.良心
    C.情操与语言
    D.行为
    E.高尚的思想

    答案:B
    解析:

  • 第21题:

    个体有意识的收集有关经验,用以完成当前任务的记忆属于(  )

    A.感觉记忆
    B.工作记忆
    C.内隐记忆
    D.外显记忆

    答案:D
    解析:
    本题考查考生对记忆分类以及各种记忆的特征的了解。按信息保留的时间长短和信息的多少可分为感觉(瞬时)记忆、短时记忆和长时记忆。
    按意识参与的程度可分为内隐记忆和外显记忆。内隐记忆:是指在个体无法意识的情况下,过去经验对当前作业产生的无意识的影响,有时也叫自动的无意识记忆。一般没有意识的参与。它具有自动的和无意识的特点,其形成和提取不依赖于有意识的认知过程,一般不能用语言表达。外显记忆是指在意识的控制下,过去经验对当前作业产生的有意识的影响。它对行为的影响是个体能够意识到的,因此又叫受意识控制的记忆。因此选D。

  • 第22题:

    在处理教师与同事关系的职业行为准则中,不包括(   ) 。

    A.尊重
    B.理解
    C.协作
    D.负责

    答案:D
    解析:
    处理教师与同事关系的职业行为准则是:尊重、理解、协作。

  • 第23题:

    前额叶的主要功能不包括()。

    • A、语言的理解能力
    • B、负责有意识的行为活动
    • C、与工作记忆有关
    • D、与自我意识有关

    正确答案:A