更多“幼儿游戏主要是一种()。A.互动游戏B.实物游戏C.象征性游戏D.规则游戏 ”相关问题
  • 第1题:

    幼儿游戏主要是一种()。(2008-05)

    A:互动游戏
    B:实物游戏
    C:规则游戏
    D:象征性游戏

    答案:D
    解析:
    儿童游戏的发展遵循着一定的规律,游戏的客观规律性表现为游戏特点的发展和游戏的社会性发展。认知发展理论以游戏体现认知发展水平为依据,把游戏分为三个发展阶段:一是技能游戏,主要是重复简单的动作和活动,其内容是基本生活的反应,主要是婴儿期的亲子游戏和模仿性游戏;二是象征性游戏,是以儿童的经验为基础,通过想象建构虚假情境的创造性活动,是幼儿期的游戏特点,又称假装游戏;三是规则性游戏,其突出特点是游戏的规则外显,游戏的角色内隐,游戏的竞争性决定了游戏的规则性,童年期以后的游戏主要是规则性游戏。

  • 第2题:

    幼儿游戏属于(  )。

    A 、 互动游戏
    B 、 象征性游戏
    C 、 实物游戏
    D 、 规则性游戏

    答案:B
    解析:

  • 第3题:

    幼儿游戏主要是一种( )。
    (A)互动游戏 (B)实物游戏
    (C)象征性游戏 (D)规则游戏


    答案:C
    解析:

  • 第4题:

    幼儿游戏主要是一种( )。

    A. 互动游戏
    B. 实物游戏
    C. 规则游戏
    D. 象征性游戏

    答案:D
    解析:
    知识点: 发展心理学 /幼儿期
    象征性游戏是以幼儿的经验为基础,通过想象建构虚假情境的创造性活动。象征性游戏是幼儿期的游戏特点,又称假装游戏。补充知识:【童年期及以后,主要是规则性游戏】

  • 第5题:

    幼儿游戏属于()。单选

    A. 互动游戏
    B. 象征性游戏
    C. 实物游戏
    D. 规则性游戏

    答案:B
    解析:
    知识点: 发展心理学 /幼儿期
    象征性游戏是以幼儿的经验为基础,通过想象建构虚假情境的创造性活动。象征性游戏是幼儿期的游戏特点,又称假装游戏。