更多“厉者造焉而美肥,辄者造焉而善驰( ) ”相关问题
  • 第1题:

    与"药不至焉,不可为也"的"焉"词义、词性相同的是

    A、"有灾祸兴,而无改焉"的"焉"

    B、"将不能图恤社稷。祸孰大焉"的"焉"

    C、"辄者造焉而善驰"的"焉"

    D、"涉旬而苛痒绝焉"的"焉"

    E、"岑岑周体,如痁作焉"的"焉"


    参考答案:D

  • 第2题:

    “性也者,与生俱生也……日性之品有上、中、下三。上焉者,善焉而已矣;中焉者,可导而上下也;下焉者,恶焉而已矣。”这体现的是()对个体发展的影响。

    A.教育
    B.遗传
    C.环境
    D.活动

    答案:B
    解析:
    【知识点】影响个体身心发展的因素
    这句话的意思是人的品性是与生俱来的。人的品性有三种,上品性善,生来具有仁、义、礼、智、信五种道德;中品五德有所欠缺,性可善可恶;下品五德都不具备。性恶。

  • 第3题:

    孔子十五岁即“志于学”。他善于取法他人,曾说:“三人行,必有吾师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”()


    15

  • 第4题:

    中国古人的下列说法中,对今天我们进行道德修养、锤炼个人品德仍具有很好借鉴作用的有( ) 

    A、“坐而论道”“闭门造车”
    B、“不以善小而不为,不以恶小而为之”
    C、“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之”
    D、“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎传不习乎

    答案:B,C,D
    解析:

  • 第5题:

    刘勰在()中曾明确指出《诗经》的作者“为情而造文”的特点,而指责汉代辞赋家“为文而造情”的不足,并强调“繁采寡情,味之必厌”。中国画论中也早有“感物而动,情即生焉”的说法。
    《文心雕龙》