发药药师与取药患者交谈,宗旨是使患者真正明白服用处方药品的正确方法。例如“某抗生素一日4次服用”是A.每6h服用1次B.每4h服用1次C.早午晚和零时各服1次D.旱午晚和睡前各服1次E.早午晚三餐后和睡前各服1次

题目

发药药师与取药患者交谈,宗旨是使患者真正明白服用处方药品的正确方法。例如“某抗生素一日4次服用”是

A.每6h服用1次

B.每4h服用1次

C.早午晚和零时各服1次

D.旱午晚和睡前各服1次

E.早午晚三餐后和睡前各服1次


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更多“发药药师与取药患者交谈,宗旨是使患者真正明白服用处方药品的正确方法。例如“某抗生素一日4次服用 ”相关问题
  • 第1题:

    对于药师核查处方和发药的说法正确的是

    A、处方调配完成后需由另一名药师核查,但不需要核查者签字

    B、发药时应向患者交代每种药品的服用方法和特殊注意事项

    C、核查者只需核对调配的药品数量、规格、剂量、用法用量是否与处方一致

    D、向患者发放药物是处方调剂工作的最后一个环节

    E、发药时应尊重患者隐私


    参考答案:BDE

  • 第2题:

    患者服用该药的适宜时间是

    某男,皮肤瘙痒,到医院就诊,医生为其开具处方。患者凭处方到药房取药,药品为马来酸氯苯那敏片。


    正确答案:A
    马来酸氯苯那敏通过对H1受体的拮抗起到抗过敏作用,该药还具有一定的中枢抑制作用,因此服药后可出现嗜睡、困倦等不良反应,睡前服用安全并有助于睡眠。高空作业者、车辆驾驶人员、机械操作人员工作时间禁用本品。如服用过量,或出现严重不良反应,请立即就医。本品需遮光、密封保存。

  • 第3题:

    患者取药时,药师进行用药指导的主要目的是使患者

    A.知道拿到的药品的名称

    B.确定拿到的是正确的药品

    C.知道拿到的药品治什么病

    D.知道所取药品所发生的不良反应

    E.真正明白所取药品的正确服用方法


    正确答案:E
    患者真正明白正确服用所取药品的方法是确保诊疗有效的关键措施,是药师进行用药指导的主要内容和目的。

  • 第4题:

    患者取药时,药师进行用药指导的主要目的是使患者( )A.知道拿到的药品是否会发生不良反应SXB

    患者取药时,药师进行用药指导的主要目的是使患者( )

    A.知道拿到的药品是否会发生不良反应

    B.真正明白正确服用所取药品的方法

    C.确定拿到的是正确的药品

    D.知道拿到的药品治什么病

    E.知道拿到的药品名称


    正确答案:B
    药师发药时进行用药指导的主要目的是使患者真正明白正确服用所取药品的方法。

  • 第5题:

    某男,皮肤瘙痒,到医院就诊,医生为其开具处方。患者凭处方到药房取药,药品为马来酸氯苯那敏片。患者服用该药的适宜时间是A、睡前

    B、餐前

    C、餐中

    D、餐后

    E、清晨

    该药的副作用是A、嗜睡

    B、昏迷

    C、心脏毒性

    D、肾毒性

    E、肝毒性

    药师发药时,向患者交代的注意事项不包括A、服用过量,应立即就医

    B、高空作业者工作时间禁用

    C、车辆驾驶人员工作时间禁用

    D、遮光保存

    E、冰箱保存


    参考答案:问题 1 答案:A


    问题 2 答案:A


    问题 3 答案:E

  • 第6题:

    对发药时应注意问题的描述,哪项不正确

    A.药师首先要细心审读处方

    B.处方多次有效

    C.配方时按处方书写的顺序取药

    D.药师复核药品无误后发药

    E.调配麻醉药品时,要查看病人的病历


    正确答案:B

  • 第7题:

    患者取药时,药师进行用药指导的主要目的是使患者 ( ) A.真正明白正确服用所取药品的方法SXB

    患者取药时,药师进行用药指导的主要目的是使患者 ( )

    A.真正明白正确服用所取药品的方法

    B.知道拿到的药品如何保存

    C.确定拿到的是正确的药品

    D.知道拿到的药品治什么病

    E.知道拿到的药品名称


    正确答案:A
    药师发药时进行用药指导的主要目的是使患者真正明白正确服用所取药品的方法。

  • 第8题:

    患者取药时,药师进行用药指导的主要目的是使患者

    A.知道拿到的药品名称

    B.知道拿到的药品治什么病

    C.确定拿到的是正确的药品

    D.真正明白正确服用所取药品的方法

    E.知道拿到的药品是否会发生不良反应


    正确答案:D
    患者真正明白正确服用所取药品的方法是确保诊疗有效的关键措施,是药师进行用药指导的主要内容和目的。

  • 第9题:

    共用题干
    患者离开取药窗口后、返回投诉发药错误:首先根据处方核对、确认患者投诉的真实性后作相应处理。

    对“患者没有服用错发的药品”的处理方式不是
    A:真诚道歉
    B:确认错发的药品
    C:尽力取得患者谅解
    D:另按处方调配一份药品
    E:发给正确的药品并换回错发药品

    答案:D
    解析:
    对“患者错服了维生素、微量元素、OTC药等”的处理方式是:对只服用一次者赔礼道歉,耐心解释错服药品对其身体无伤害;发给正确的药品并换回错发药品。对服用两次以上、有自觉临床症状者,及时带共看医生,并给予积极治疗。对“患者没有服用错发的药品”的处理方式是真诚道歉,取得患者谅解;发给正确的药品,并换回错发药品。

  • 第10题:

    患者小王,男性,22岁。拿医师所开具的处方到药房取药,药师在发药过程中的不做法不适宜的是()

    • A、核对患者姓名
    • B、逐一核对药品与处方的相符性
    • C、询问患者与疾病相关的隐私
    • D、向患者说明每种药,品的服用方法
    • E、向患者说明特殊注意事项

    正确答案:C

  • 第11题:

    多选题
    对于药师核查处方和发药的说法正确的是()
    A

    处方调配完成后需由另一名药师核查,但不需要核查人员签字

    B

    处方核查人员只需要核对调配的药品数量、规格、剂量、用法用量是否与处方一致即可

    C

    向患者发放药物是处方调剂工作的最后一个环节

    D

    发药时应向患者交代每种药品的服用方法和特殊注意事项

    E

    患者如有问题要咨询,必须到药物咨询窗口


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    药师发药时不应(  )。
    A

    注意尊重患者隐私

    B

    逐一核对药品与处方相符性

    C

    尽量做好门诊用药咨询工作

    D

    对贵重药品及麻醉药品等分别登记账卡

    E

    向患者交代药品服用方法和注意事项


    正确答案: D
    解析:
    药师发药时应核对患者姓名,最好询问患者所就诊的科室以帮助确认患者身份;逐一核对药品与处方相符性,检查规格、剂量、数量,并签字;发现配方错误时,应将药品退回配方人,并及时更正;向患者说明每种药品的服用方法和特殊注意事项,同一药品有两盒以上时要特别说明;发药时应注意尊重患者隐私;尽量做好门诊用药咨询工作。D项,属于调配处方的内容。

  • 第13题:

    [48 -50](药品调配差错处理流程)

    A.患者在取药窗口发现差错

    B.患者离开取药窗口后返回投诉

    C.患者返回投诉、没有服用错发的药品

    D.患者返回投诉、服用了错发的维生素

    E.患者投诉、3次服用了错发的强心苷

    48.立即予以更换、并真诚道歉的是


    正确答案:A

  • 第14题:

    药师发药时,向患者交代的注意事项不包括

    某男,皮肤瘙痒,到医院就诊,医生为其开具处方。患者凭处方到药房取药,药品为马来酸氯苯那敏片。


    正确答案:E
    马来酸氯苯那敏通过对H1受体的拮抗起到抗过敏作用,该药还具有一定的中枢抑制作用,因此服药后可出现嗜睡、困倦等不良反应,睡前服用安全并有助于睡眠。高空作业者、车辆驾驶人员、机械操作人员工作时间禁用本品。如服用过量,或出现严重不良反应,请立即就医。本品需遮光、密封保存。

  • 第15题:

    对“患者离开取药窗口后、返回投诉发药错误,但没有服用错发的药品”的处理方式是

    A.尽力取得患者谅解

    B.赔礼道歉、另按处方调配一份药品

    C.真诚道歉、发给正确的药品并换回错发药品

    D.确认错发的药品、真诚道歉、发给正确的药品并换回错发药品

    E.确认错发的药品、赔礼道歉并耐心解释、发给正确的药品并换回错发药品


    正确答案:D

  • 第16题:

    患者,男性,50岁。因服用过量地西泮入院急诊,医生给予氟马西尼减轻地西泮中枢神经系统抑制作用。地西泮和氟马西尼相互作用是发生在A、药效学

    B、药物分布

    C、药物排泄

    D、药物代谢

    E、药物吸收

    该患者是通过开具何种处方获得地西泮片A、普通病人专用处方

    B、毒、麻、精一药品专用处方

    C、精二药品专用处方

    D、急诊病人专用处方

    E、儿科病人专用处方

    地西泮用于治疗失眠的说明书使用方法是A、一日一次,睡前服用

    B、一日两次,饭前服用

    C、一日两次,饭后服用

    D、一日三次,饭前服用

    E、一日三次,饭后服用


    参考答案:问题 1 答案:A


    问题 2 答案:C


    问题 3 答案:A

  • 第17题:

    [48—50]

    药品调配差错处理流程

    A.患者在取药窗口发现差错

    B.患者离开取药窗口后,返回投诉

    C.患者返回投诉,没有服用错发的药品

    D.患者返回投诉,服用了错发的维生素

    E.患者投诉,3次服用了错发的强心苷

    48.立即予以更换,并真诚道歉的是

    49.真诚道歉,取得谅解,发给正确的药品、换回错发药品的是

    50.详细询问病人目前症状,及时请医生给予相应的诊疗的是


    正确答案:A,C,E

  • 第18题:

    患者小王,男性,22岁。拿医师所开具的处方到药房取药,药师在发药过程中的做法不适宜的是

    A、核对患者姓名

    B、逐一核对药品与处方的相符性

    C、询问患者与疾病相关的隐私

    D、向患者说明每种药品的服用方法

    E、向患者说明特殊注意事项


    参考答案:C

  • 第19题:

    发药的药师应让取药患者学习阅读处方或核对药品,目的是使患者确定

    A.拿到的药品的数量

    B.拿到的药品的价格

    C.拿到的是自己的药品

    D.拿到的药品的适应证

    E.拿到的药品是正确的


    正确答案:E

  • 第20题:

    药师发药时的正确做法不包括

    A、核对患者姓名
    B、发药时应注意尊重患者隐私
    C、逐一核对药品与处方的相符性
    D、发现处方调剂错误时,应将处方退回给开具医师
    E、发药时向患者交代每种药品的服用方法和特殊注意事项

    答案:D
    解析:
    发现处方调剂错误时,应将处方和药品退回调剂者,并及时更正。注意此处不是开具有误,而是调剂上出的问题,所以应当退回给调剂者。

  • 第21题:

    患者离开取药窗口后、返回投诉发药错误:首先根据处方核对、确认患者投诉的真实性后作相应处理。

    对"患者没有服用错发的药品"的处理方式不是
    A.真诚道歉
    B.确认错发的药品
    C.尽力取得患者谅解
    D.另按处方调配一份药品
    E.发给正确的药品并换回错发药品

    答案:D
    解析:
    1.对"患者没有服用错发的药品"的处理方式是真诚道歉,取得患者谅解;发给正确的药品,并换回错发药品。
    2.对"患者错服了维生素、微量元素、OTC药等"的处理方式是:对只服用一次者赔礼道歉,耐心解释错服药品对其身体无伤害;发给正确的药品并换回错发药品。对服用两次以上、有自觉临床症状者,及时带其看医生,并给予积极治疗。

  • 第22题:

    单选题
    药师在依据医生处方为患者取药时,发现处方可能存在问题,应该(  )。
    A

    不给患者取药

    B

    更改处方内容

    C

    添补缺漏药品

    D

    依据处方取药

    E

    让患者找医生确认


    正确答案: D
    解析:
    药师经处方审核后,认为存在用药不适宜时,应当告知处方医师,请其确认或者重新开具处方。药师发现严重不合理用药或者用药错误,应当拒绝调剂,及时告知处方医师,并应当记录,按照有关规定报告。

  • 第23题:

    单选题
    患者小王,男性,22岁。拿医师所开具的处方到药房取药,药师在发药过程中的不做法不适宜的是()
    A

    核对患者姓名

    B

    逐一核对药品与处方的相符性

    C

    询问患者与疾病相关的隐私

    D

    向患者说明每种药,品的服用方法

    E

    向患者说明特殊注意事项


    正确答案: D
    解析: 暂无解析