更多“根据下列选项,回答 94~97 题: A.物理学变化B.化学变化C.药效学变化D.药动学变化E.微生物学变 ”相关问题
  • 第1题:

    地髙辛与氢氯噻嗪同服的相互作用属于
    A.物理学变化 B.化学变化
    C.药效学变化 D.药动学变化
    E.微生物学变化


    答案:C
    解析:

  • 第2题:

    四环素类抗生素与氢氧化铝或硫酸亚铁同服的相互作用属于

    A .物理学变化 B .化学变化 C .药效学变化 D .药动学变化 E .微生物学变化


    答案:B
    解析:
    解析:本组题考查药物相互作用。
    注意区分药效学和药动学相互作用。前者主要表现在吸收、分布、代谢、排泄方面,而后者表现在药效的相加或协同、敏感化和措抗作用上。
    97.葡萄糖液与磺胺嘧啶钠液混合可使磺胺嘧啶钠析出结晶,进入血液可能形成栓塞。5%葡糖液的pH值为3.5?5.5,呈酸性,磺胺嘧啶钠液的pH值为9.5?11.0,呈碱性,两者混合后pH值下降,使磺胺嘧啶钠液溶解度降低而析出结晶。这种相互作用为物理学变化,因此本题答案为A。
    98.四环素类抗生素(四环素、土霉素、强力霉素、金霉素等)与制酸剂(氢氧化铝、氧化镁、碳酸钙等)以及用于治疗贫血的硫酸亚铁等联用,可形成既难溶解、又不能吸收的结合物,使四环素类抗生素的疗效降低。这种相互作用为化学变化,因此本题答案为B。
    99.丙磺舒可减少青霉素、头孢菌素类的排泄使之增效,合用后药动学发生变化,因此本题答案为D。100.地高辛与氢氯噻嗪合用,氢氯噻嗪引起的钾丢失,加重了心肌细胞的失钾,使心脏对地高辛的敏感化,从而使地高辛的活性乃至毒性增加,引起心律失常,二药在合用时要注意补钾,这种相互作用为药效学相互作用,因此本题答案为C。注:新版《应试指南》中无此题所提及的分类归属,但药物的配伍与相互作用须掌握。

  • 第3题:

    地高辛与氢氯噻嗪同服的相互作用属于
    A .物理学变化 B .化学变化 C .药效学变化 D .药动学变化 E .微生物学变化


    答案:C
    解析:
    解析:本组题考查药物相互作用。
    注意区分药效学和药动学相互作用。前者主要表现在吸收、分布、代谢、排泄方面,而后者表现在药效的相加或协同、敏感化和措抗作用上。
    97.葡萄糖液与磺胺嘧啶钠液混合可使磺胺嘧啶钠析出结晶,进入血液可能形成栓塞。5%葡糖液的pH值为3.5?5.5,呈酸性,磺胺嘧啶钠液的pH值为9.5?11.0,呈碱性,两者混合后pH值下降,使磺胺嘧啶钠液溶解度降低而析出结晶。这种相互作用为物理学变化,因此本题答案为A。
    98.四环素类抗生素(四环素、土霉素、强力霉素、金霉素等)与制酸剂(氢氧化铝、氧化镁、碳酸钙等)以及用于治疗贫血的硫酸亚铁等联用,可形成既难溶解、又不能吸收的结合物,使四环素类抗生素的疗效降低。这种相互作用为化学变化,因此本题答案为B。
    99.丙磺舒可减少青霉素、头孢菌素类的排泄使之增效,合用后药动学发生变化,因此本题答案为D。100.地高辛与氢氯噻嗪合用,氢氯噻嗪引起的钾丢失,加重了心肌细胞的失钾,使心脏对地高辛的敏感化,从而使地高辛的活性乃至毒性增加,引起心律失常,二药在合用时要注意补钾,这种相互作用为药效学相互作用,因此本题答案为C。注:新版《应试指南》中无此题所提及的分类归属,但药物的配伍与相互作用须掌握。

  • 第4题:

    注射青霉素同时口服丙磺舒的相互作用属于
    A .物理学变化 B .化学变化 C .药效学变化 D .药动学变化 E .微生物学变化


    答案:D
    解析:
    解析:本组题考查药物相互作用。
    注意区分药效学和药动学相互作用。前者主要表现在吸收、分布、代谢、排泄方面,而后者表现在药效的相加或协同、敏感化和措抗作用上。
    97.葡萄糖液与磺胺嘧啶钠液混合可使磺胺嘧啶钠析出结晶,进入血液可能形成栓塞。5%葡糖液的pH值为3.5?5.5,呈酸性,磺胺嘧啶钠液的pH值为9.5?11.0,呈碱性,两者混合后pH值下降,使磺胺嘧啶钠液溶解度降低而析出结晶。这种相互作用为物理学变化,因此本题答案为A。
    98.四环素类抗生素(四环素、土霉素、强力霉素、金霉素等)与制酸剂(氢氧化铝、氧化镁、碳酸钙等)以及用于治疗贫血的硫酸亚铁等联用,可形成既难溶解、又不能吸收的结合物,使四环素类抗生素的疗效降低。这种相互作用为化学变化,因此本题答案为B。
    99.丙磺舒可减少青霉素、头孢菌素类的排泄使之增效,合用后药动学发生变化,因此本题答案为D。100.地高辛与氢氯噻嗪合用,氢氯噻嗪引起的钾丢失,加重了心肌细胞的失钾,使心脏对地高辛的敏感化,从而使地高辛的活性乃至毒性增加,引起心律失常,二药在合用时要注意补钾,这种相互作用为药效学相互作用,因此本题答案为C。注:新版《应试指南》中无此题所提及的分类归属,但药物的配伍与相互作用须掌握。

  • 第5题:

    磺胺嘧啶钠注射液与葡萄糖注射液的相互作用属于

    A .物理学变化 B .化学变化 C .药效学变化 D .药动学变化 E .微生物学变化


    答案:A
    解析:
    解析:本组题考查药物相互作用。
    注意区分药效学和药动学相互作用。前者主要表现在吸收、分布、代谢、排泄方面,而后者表现在药效的相加或协同、敏感化和措抗作用上。
    97.葡萄糖液与磺胺嘧啶钠液混合可使磺胺嘧啶钠析出结晶,进入血液可能形成栓塞。5%葡糖液的pH值为3.5?5.5,呈酸性,磺胺嘧啶钠液的pH值为9.5?11.0,呈碱性,两者混合后pH值下降,使磺胺嘧啶钠液溶解度降低而析出结晶。这种相互作用为物理学变化,因此本题答案为A。
    98.四环素类抗生素(四环素、土霉素、强力霉素、金霉素等)与制酸剂(氢氧化铝、氧化镁、碳酸钙等)以及用于治疗贫血的硫酸亚铁等联用,可形成既难溶解、又不能吸收的结合物,使四环素类抗生素的疗效降低。这种相互作用为化学变化,因此本题答案为B。
    99.丙磺舒可减少青霉素、头孢菌素类的排泄使之增效,合用后药动学发生变化,因此本题答案为D。100.地高辛与氢氯噻嗪合用,氢氯噻嗪引起的钾丢失,加重了心肌细胞的失钾,使心脏对地高辛的敏感化,从而使地高辛的活性乃至毒性增加,引起心律失常,二药在合用时要注意补钾,这种相互作用为药效学相互作用,因此本题答案为C。注:新版《应试指南》中无此题所提及的分类归属,但药物的配伍与相互作用须掌握。