心理咨询师应与求助者( )。
A.建立友好的朋友关系
B.建立若即若离的关系
C.建立保持距离的关系
D.避免双重的关系
第1题:
A.加强关系,建立关系,维持关系
B.建立关系,维持关系,加强关系
C.建立关系,加强关系,维持关系
D.维持关系,建立关系,加强关系
第2题:
A.拓展关系
B.建立关系
C.保持关系
D.发展和加强关系
第3题:
心理咨询师在咨询关系建立之前,必须让求助者了解心理咨询的( )。
A.咨询计划及咨询过程
B.咨询次数及收费标准
C.保密原则及限度
D.特殊的效果
第4题:
心理咨询师应与求助者产生和建立( )。
A.团结互助的咨询关系
B.平等的咨询关系
C.咨询以外的其他关系
D.单向咨询关系
第5题:
0~1岁阶段主要建立()。
A.朋友关系
B.同伴关系
C.亲子关系
D.师生关系
第6题:
第7题:
第8题:
第9题:
第10题:
心理咨询师应与求助者()
第11题:
热爱本职工作,为社会作奉献
尽量避免与求助者有双重关系
与求助者建立平等友好关系
钻研专业知识,增强技能,提高素质
第12题:
建立友好的朋友关系
建立若即若离的关系
建立保持距离的关系
避免双重的关系
第13题:
咨询中保持中立性态度的意义不在于( )。
A.有助于建立亲密咨询关系
B.可以保证咨询师不把个人情绪带入咨询中
C.有助于咨询师保持自身尊严
D.避免求助者过分依赖咨询师
第14题:
咨询师在咨询关系建立起来之前,必须让求助者了解( )。
A.求助者自身的权利和义务
B.心理咨询的特殊效果
C.心理咨询师的名气和权威
D.心理咨询师咨询成功的案例
第15题:
一位中年女性求助者问心理咨询师心理咨询到底是怎么一回事,心理咨询师( )。
A.在建立了正式的咨询关系之后再向求助者说明
B.在建立正式的咨询关系之前应先向求助者说明
C.有必要向求助者说明心理咨询工作的性质
D.先向上级心理咨询师请示后再向求助者说明
第16题:
在心理测验实施中,主试者和被试者之间建立了一种友好的、合作的、能促使被试者最大限度地做好测验的关系,叫( )关系。
A.协调
B.朋友
C.帮助者与被帮助者
D.教育者与被教育者
第17题:
心理咨询师的职业守则不包括( )。
A.热爱本职工作,为社会作奉献
B.尽量避免与求助者有双重关系
C.与求助者建立平等友好关系
D.钻研专业知识,增强技能,提高素质
第18题:
第19题:
第20题:
第21题:
第22题:
在建立了正式的咨询关系之后再向求助者说明
在建立正式的咨询关系之前应先向求助者说明
有必要向求助者说明心理咨询工作的性质
先向上级心理咨询师请示后再向求助者说明
第23题:
热爱本职工作,为社会作奉献
尽量避免与求助者有双重关系
与求助者建立平等友好关系
钻研专业知识,增强技能,提高素质