1 “保”就是保护幼儿的生活,保证供给生长发育的必要营养,建立合理的生活制度,预防疾病和事故,开展多种多样的体育活动,增强幼儿体质,使他们具有健康的体魄和相应的()。A.文化水平B.智力发展水平C.学习能力D.自理能力

题目

1 “保”就是保护幼儿的生活,保证供给生长发育的必要营养,建立合理的生活制度,预防疾病和事故,开展多种多样的体育活动,增强幼儿体质,使他们具有健康的体魄和相应的()。

A.文化水平

B.智力发展水平

C.学习能力

D.自理能力


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  • 第1题:

    《纲要》明确提出幼儿健康教育的总目标包括()。

    A、身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快

    B、生活卫生习惯良好,有基本的生活自理能力

    C、知道必要的安全保健常识,学习保护自己

    D、喜欢参加体育活动,动作协调、灵活


    参考答案:ABCD

  • 第2题:

    2001年教育部颁布《幼儿园教育指导纲要(试行)》,把幼儿园教育内容相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术五大领域,其中健康领域的教育目标包括()。

    A、身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快

    B、生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力

    C、指导必要的安全保健常识,学习保护自己

    D、喜欢参加体育活动,动作协调、灵活


    参考答案:ABCD

  • 第3题:

    《幼儿园工作规程》中第二十三条明确提出:“幼儿园日常生活组织,要从实际出发,建立必要的合理的常规,坚持()、()、()的原则,培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力。”

    A.多样性

    B.灵活性

    C.一贯性

    D.一致性


    参考答案:BCD

  • 第4题:

    保教结合是一个整体概念,()就是保护幼儿的健康。“教”就是幼儿园的教育教学。它们对幼儿的发展具有整体性的影响。教中有保,保中有教。()。

    A.“保”和“教”

    B.教授健康

    C.“保”

    D.保健


    参考答案:C

  • 第5题:

    幼儿园日常生活行为教育活动设计的目的就是要让学前儿童明白生活的()。

    A.基本知识

    B.规则和技能

    C.培养具有基本的生活自理能力

    D.掌握安全保护技能


    参考答案:ABCD

  • 第6题:

    下面属于学前儿童体育的内容和手段的有:()。

    A.创设良好的生活条件,科学护理学前儿童的生活

    B.制定和执行合理的生活制度

    C.积极开展多种多样的体育活动,发展基本动作和身体素质

    D.培养幼儿良好的生活卫生习惯和独立生活能力


    正确答案:ABCD

  • 第7题:

    教师通过对幼儿的生活管理,使幼儿养成良好的生活习惯、( )、提高幼儿的生活自理能力。

    A.生活意识
    B.生活态度
    C.生活方式
    D.生活品质

    答案:B
    解析:

  • 第8题:

    ()是保证幼儿各方面健康发展的前提。

    A.幼儿适应环境和抗疾病的能力
    B.良好的生活习惯
    C.参加体育活动的兴趣
    D.幼儿身体正常发育

    答案:D
    解析:
    幼儿身体的正常发育是幼儿各方面健康发展的必要条件,也是保证幼儿健康发展的前提条件。

  • 第9题:

    保育工作的基本要求()

    • A、合理安排幼儿一日生活
    • B、做好疾病防治工作,培养幼儿良好的生活卫生习惯
    • C、建立安全防护和检查制度,增强幼儿自我保护意识
    • D、提供合理的饮食,养成良好的进餐习惯
    • E、积极开展体育锻炼,增强幼儿体质

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第10题:

    经常参加体育锻炼,加强合理营养,建立良好的生活制度以增强体质和增进健康是提高机体的()。


    正确答案:特异性和非特异性免疫

  • 第11题:

    填空题
    幼儿体育的目标是____,增强体质,增进健康,培养良好的生活、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。

    正确答案: 促进幼儿身体正常发育和协调发展
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    幼儿园日常生活组织要从实际出发,建立必要的合理的常规,坚持()、一致性和()的原则,培养幼儿的良好的习惯和初步的生活自理能力。

    正确答案: 一贯性,灵活性
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    属于学前体育教育的目的和任务的选项()。

    A、不断展开体育活动,科学培养幼儿参加体育活动的兴趣,使幼儿养成有规律运动的良好习惯

    B、增强幼儿体质,促进幼儿身体的正常发育,培养正确的身体姿势,提高机体对环境的适应能力,促进身体的健康发展

    C、通过开展各种有效体育活动,不断提高幼儿动作的协调能力、灵敏性及平衡能力的发展

    D、提高幼儿自我保护的意识和能力


    参考答案:ABCD

  • 第14题:

    《纲要》明确提出的幼儿健康领域的目标为()。

    A.喜欢参加体育活动,动作协调、灵活

    B.生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力

    C.身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快

    D.知道必要的安全保健常识,学习保护自己


    参考答案:ABCD

  • 第15题:

    影响婴幼儿生长发育的主要因素是()。

    A.遗传因素、教育、体育运动和劳动、生活制度、疾病、环境

    B.遗传因素、营养、体育运动和劳动、生活制度、疾病、环境

    C.遗产因素、营养、体育运动和劳动、生活方式、疾病、环境

    D.遗传因素、营养、体育运动和劳动、生活制度、疾病、性格


    参考答案:B

  • 第16题:

    影响婴幼儿生长发育的因素()。

    A.遗传因素

    B.营养和生活制度

    C.体育运动和劳动

    D.疾病


    参考答案:ABCD

  • 第17题:

    幼儿园健康领域总目标()。

    A.身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快

    B.生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力

    C.知道必要的安全保健常识,学习保护自己

    D.喜欢参加体育活动,动作协调、灵活。


    参考答案:ABCD

  • 第18题:

    ()不是《幼儿园教育指导纲要》健康领域的内容与要求之一。

    A.教育幼儿爱清洁、讲卫生,注意保持个人和生活场所的整洁和卫生

    B.密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育,提高幼儿的自我保护意识和能力

    C.用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的协调性、灵活性

    D.培养幼儿处理生活问题和学习知道的能力


    正确答案:D

  • 第19题:

    幼儿园日常生活组织,应当从实际出发,建立必要、合理的常规,坚持__________和__________相结合。培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力。


    答案:
    解析:
    一贯性;灵活性

  • 第20题:

    幼儿园日常生活组织要从实际出发,建立必要的合理的常规,坚持()、一致性和()的原则,培养幼儿的良好的习惯和初步的生活自理能力。


    正确答案:一贯性;灵活性

  • 第21题:

    为了让幼儿具有基本的生活自理能力,成人应该()

    • A、鼓励幼儿做力所能及的事情
    • B、指导幼儿学习和掌握生活自理的基本方法
    • C、提供有利于幼儿舒适生活的条件

    正确答案:A,B,C

  • 第22题:

    多选题
    保育工作的基本要求()
    A

    合理安排幼儿一日生活

    B

    做好疾病防治工作,培养幼儿良好的生活卫生习惯

    C

    建立安全防护和检查制度,增强幼儿自我保护意识

    D

    提供合理的饮食,养成良好的进餐习惯

    E

    积极开展体育锻炼,增强幼儿体质


    正确答案: A,B,C,D,E
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    21世纪初的幼儿教育目标中健康目标包括()。
    A

    身体健康,在集体生活中情绪安定.愉快;

    B

    生活.卫生习惯良好,有基本的生活自理能力;

    C

    知道必要的安全保健常识,学习保护自己;

    D

    喜欢参加体育活动,动作协调.灵活。


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析