小王问质量工程师小李：什么是“质量管理的八项原则?”小李回答说：你可以在( )标准中去寻找答案。A.ISO9000B.ISO9001C.ISO9004D.ISO19011
题目
小王问质量工程师小李：什么是“质量管理的八项原则?”小李回答说：你可以在( )标准中去寻找答案。
A.ISO9000
B.ISO9001
C.ISO9004
D.ISO19011
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第1题：
小王和小李婚姻无效，有可能是什么原因 （ ）A.小王重婚
B.小王是小李姑妈的儿子
C.小王18周岁
D.小王受小李威胁与之结婚答案：A,B,C解析：D是可撤销婚姻不是无效婚姻，《婚姻法》第十条：有下列情形之一的，婚姻无效：（一）重婚的；（二）有禁止结婚的亲属关系的；（三）婚前患有医学上认为不应当结婚的疾病，婚后尚未治愈的；（四）未到法定婚龄的：第十一条：因胁迫结婚的，受胁迫的一方可以向婚姻登记机关或人民法院请求撤销该婚姻。受胁迫的一方撤销婚姻的请求，应当自结婚登记之日起一年内提出，被非法限制人身自由的当事人请求撤销婚姻的，应当自恢复人身自由之日起一年内捉出，故选ABC -
第2题：
矫正对象小李，30岁，易冲动。矫正社会工作者小王与小李建立了良好的专业关系，在小王的帮助下，小李脾气改善不少。一天，小王在路上目睹小李的妻子与其他男性举止亲密。此时，小王合适的做法是()。A.与小李的妻子沟通，希望她能改变自己的行为
B.与小李进行交流，对其可能产生的情绪冲动进行预防训练
C.尊重小李的知情权，把所见到的情况告知小李
D.遵循保密原则，不采取任何行动答案：B解析： -
第3题：
小王和小李是朋友，因此小王可以以小李的房屋为保险标的投保。
正确答案:错误 -
第4题：
小张、小李、小王共有340元钱，小张的钱数是小李的二分之一，小李的钱数是小王的四分之三。问：小王有多少钱？（）
- A、60元
- B、160元
- C、130元
- D、200元
正确答案:B -
第5题：
下列短语中，“跟”是连词的是（）。
- A、他跟着你走
- B、小王跟小李都走了
- C、他跟师傅学技术
- D、小王昨天跟小李走了
正确答案:B -
第6题：
矫正对象小李，30岁，易冲动。矫正社会工作者小王与小李建立了良好的专业关系，在小王的帮助下，小李脾气改善不少。一天，小王在路上目睹小李的妻子与其他男性举止亲密。此时，小王合适的的做法是（）。
- A、与小李的妻子沟通，希望她能改变自己的行为
- B、与小李进行交流，对其可能产生的情绪冲动进行预防训练
- C、尊重小李的知情权，把所见到的情况告知小李
- D、遵循保密原则，不采取任何行动
正确答案:B -
第7题：
问答题（1）小王搬过小李的自行车就走，对小李说：我用一下你的自行车。小李很不高兴地说：干嘛呀！你打招呼了吗？你当是你自己家的呀！ （2）小王：小李，你下午出去办事吗？ 小李：我在办公室帮主任写材料，你有什么事吗？ 小王：我借一下你的自行车去邮局寄快件，可以吗？ 小李：你用吧。一会我给你车钥匙。 小王：太谢谢你啦！ 小李：你客气了！咱谁跟谁呀！ 运用礼貌原则分析上面的对话。正确答案： 礼貌原则要求我们运用语言时，一方面要做到热情、尊重、友好、同情等，另一方面要注意言语的运用技巧，特别要注意礼貌词语的使用。
在第一段对话中，小王借用小李的自行车，却没有征求小李的同意，没有表现出对小李的尊重，也没有使用礼貌用语，违反了礼貌原则，因此引起小李的反感。
在第二段对话中，小王想借用小李的自行车，他充分考虑小李的情况，设身处地为小李着想，先问小李下午是否出去办事，接着就借用问题征求小李的意见，在小李表示同意之后，小王又使用礼貌用语，表达对小李的感谢，使小李感受到被尊重，因此小李愉快地把自行车借给了小王。解析： 暂无解析 -
第8题：
单选题矫正对象小李，30岁，易冲动。矫正社会工作者小王与小李建立了良好的专业关系，在小王的帮助下，小李脾气改善不少。一天，小王在路上目睹小李的妻子与其他男性举止亲密。此时，小王合适的的做法是（）。A与小李的妻子沟通，希望她能改变自己的行为
B与小李进行交流，对其可能产生的情绪冲动进行预防训练
C尊重小李的知情权，把所见到的情况告知小李
D遵循保密原则，不采取任何行动
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题你和小王、小李组成临时团队。你是负责人。小王平时工作提出了很多有价值的意见，小李平时比较沉默，但在领导面前却积极反馈你们小组的成果，结果领导表扬了小李，还让小王向小李学习，小王很低落，你怎么做？正确答案：解析： -
第10题：
多选题质量工程师小李正在编制一份某产品检验和试验程序，刚进公司的小王问小李：什么是：“程序”？程序一定要形成文件吗？你认为以下回答是准确的有( )。A程序指的是一种方法、途径
B程序不是文件
C程序可以文件的形式存在
D程序必须形成文件
E产品检验和试验程序是认证企业必须编制的
正确答案： D,E解析： 选择AC。程序的概念是为进行某项活动或过程所规定的途径。程序可以形成文件，也可以不形成文件。当程序形成文件时，通常称为“书面程序”或“形成文件的程序”。
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第11题：
单选题小李因与母亲关系不和向社会工作者小王求助。小王问小李：“您与母亲关系不好，是什么时候开始的？”小李说：“有很长时间了，她总是命令我，指挥我……”小王又问：“您认为母亲的做法对您有什么影响？”上述对话中，小王的说法体现了心理社会治疗模式特点中的（）。A注重培养小李的自主能力
B注重降低小李对母亲的过高期望
C注重用心理动态诊断方法了解小李
D注重在人际交往的场境中了解小李
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题小王问质量工程师小李：什么是“质量管理的八项原则?”小李回答说：你可以在( )标准中去寻找答案。AISO9000
BISO9001
CISO 9004
DISO 19011<br /><span></span>
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第13题：
小李的弟弟比小李小2岁，小王的哥哥比小王大2岁、比小李大5岁。1994年，小李的弟弟和小王的年龄之和为15。问2014年小李与小王的年龄分别为多少岁：
A25，32
B27，30
C30，27
D32，25答案：B解析：解析:
根据题中已知条件“小王的哥哥比小王大2岁，比小李大5岁”可知小王比小李大3岁，从选项可判断，只有B选项符合。
故正确答案为B。 -
第14题：
矫正对象小李，30岁，易冲动。矫正社会工作者小王与小李建立了良好的关系，在小王的帮助下，小李脾气改善不少。一天，小王在路上目睹小李的妻子与其他男性举止亲密。此时，小王合适的做法是()A:与小李的妻子沟通，希望她能改变自己的做法
B:与小李进行交流，对其可能产生的情绪冲动进行预防训练
C:尊重小李的知情权，把所看到的情况告知小李
D:遵循保密原则，对这件事保密答案：A解析： -
第15题：
若“小李去但小王不去”为真，则下列命题中为假的是（）。
- A、或者小李不去，或者小王去
- B、或者小李去，或者小王去
- C、只有小李去，小王才去
- D、如果小李去，那么小王去
- E、并非“小李去且小王去”
正确答案:A,D -
第16题：
（1）小王搬过小李的自行车就走，对小李说：我用一下你的自行车。小李很不高兴地说：干嘛呀！你打招呼了吗？你当是你自己家的呀！ （2）小王：小李，你下午出去办事吗？ 小李：我在办公室帮主任写材料，你有什么事吗？ 小王：我借一下你的自行车去邮局寄快件，可以吗？ 小李：你用吧。一会我给你车钥匙。 小王：太谢谢你啦！ 小李：你客气了！咱谁跟谁呀！ 运用礼貌原则分析上面的对话。
正确答案: 礼貌原则要求我们运用语言时，一方面要做到热情、尊重、友好、同情等，另一方面要注意言语的运用技巧，特别要注意礼貌词语的使用。
在第一段对话中，小王借用小李的自行车，却没有征求小李的同意，没有表现出对小李的尊重，也没有使用礼貌用语，违反了礼貌原则，因此引起小李的反感。
在第二段对话中，小王想借用小李的自行车，他充分考虑小李的情况，设身处地为小李着想，先问小李下午是否出去办事，接着就借用问题征求小李的意见，在小李表示同意之后，小王又使用礼貌用语，表达对小李的感谢，使小李感受到被尊重，因此小李愉快地把自行车借给了小王。 -
第17题：
领导要小王写了一份通知，领导看后交给小李，小李没有找小王直接大幅修改后交领导，领导当着小王的面夸奖小李，你是小李的话，怎么和小王沟通？
正确答案: 任何一项工作的完成，都离不开有效的合作与共赢。单位中的每一个成员都有自己独特的优势与特长，拥有不同的视角和信息渠道，只有大家在各司其责，分工行权的同时做到有效沟通，通力合作，才能凝聚成一股力量，实现组织利益最大化。彼此之间的有效沟通非常重要作为一名在职人员，不仅需要发挥自己的优势与个性，更为重要的是积极主动的融入集体，达到个人价值和整体利益的协调统一，这是每位成员都应该遵循的一种工作精神和职业操守。
在领导将小王撰写的通知交给我后，我应该首先向领导请示下一步的工作要求。我会向领导请示两方面的内容：一是提交通知的时间期限和具体要求，二是领导对小王已撰写的这份通知的意见与看法。之后根据通知提交期限内时间的紧迫性采取不同的工作安排。
如果时间非常紧迫，那么我需要最大程度的提高工作效率，在此前提下尽可能保证自己对信息掌握的全面性；如果时间较为宽裕，那么我应该细致了解与这份通知相关的其他工作环节，避免因偏听偏见造成信息误读。在任务完成后得到领导的表扬，我一方面要对领导的信任表示感谢，更要在以后的工作中更加谦虚和谨慎，放低姿态，保持广阔的胸怀。如果有合适的机会与场合，更要让领导看到其他同事的优秀表现，向领导表达自己的进步要归功于同事的帮助与支持。
根据题目所描述的情境，我没有与小王进行沟通就采取了大幅修改直接提交的作法，第一种可能是这样的决定是迫于时间期限的要求，依据工作的轻重缓解而做出的。在领导对小王完成的通知有不同指示或要求时，时间的紧迫性使得我必须首先保证完成领导安排的任务，而无法事先与小王进行沟通。
我会找一个工作之外的时间与小王进行沟通和交流。在较为放松的气氛下向小王说明情况，自己之前在工作交接中对细节考虑不周，又因为时间紧迫在修改通知前没有及时与小王沟通，请小王谅解。之后我会与小王交流和分享在通知撰写时的经验与心得，相互学习和提高。
当然，这种情况的发生也存在其他可能性。在任务期限内时间允许的情况下，根据领导对通知的指示和要求，我应该首先与小王进行沟通，就领导要求修改或补充的相关内容，详细了解小王的撰写思路和资料来源，分析判断这份通知现存哪些问题及具体的产生原因。之后，再采取有针对性的补充、校正或修改等具体做法。在这种情况下，直接修改并提交的做法显然是不妥的。领导的表扬更有可能会让小王产生误会。
我会在事后尽快寻找合适的机会，主动向小王道歉、解释，不推卸责任，坦承自己对这件事情的考虑不周、处理不当，请求小王的原谅。在今后的工作中，与同事和睦相处，相互学习、相互支持，自觉地相互协作。此外，要与同事经常交流思想，沟通情况，通过工作交流、参观访问、文体活动、公共关系活动等不断加深感情，彼此了解，相互信任。 -
第18题：
单选题小李因与母亲关系不和向社会工作者小王求助，小王问小李：您与母亲关系不好，是什么时候开始的？”小李说：“有很长时间了，她总是命令我，指挥我……”小王又问：“您认为母亲的做法对您有什么影响？”上述对话中，小王的说法体现了心理社会治疗模式特点中的（ ）。（2014年真题）A注重培养小李的自主能力
B注重降低小李对母亲的过高期望
C注重用心理动态诊断方法了解小李
D注重在人际交往的场境中了解小李
正确答案： C解析：
对服务对象的有关资料进行整理和分析，寻找服务对象问题产生、变化的原因和过程，这个阶段称为心理社会治疗模式的诊断阶段。心理社会治疗模式的诊断包括心理动态诊断、缘由诊断和分类诊断。其中心理动态诊断是对服务对象的人格的各部分之间的互动关系进行评估。 -
第19题：
单选题小李的弟弟比小李小2岁，小王的哥哥比小王大2岁、比小李大5岁。1994年，小李的弟弟和小王的年龄之和为15。问2014年小李与小王的年龄分别为多少岁（ ）。A25，32
B27，30
C30，27
D32，25
正确答案： A解析：
假设小李年龄为X，那小李的弟弟是（X－2），小王的哥哥是（X＋5），小王是（X＋3），因此（X－2）＋（X＋3）＝15，X＝7，2014年小李的年龄是X＋20＝7＋20＝27（岁），小王的年龄＝27＋3＝30（岁）。。 -
第20题：
单选题小李的弟弟比小李小2岁，小王的哥哥比小王大2岁、比小李大5岁。1994年，小李的弟弟和小王的年龄之和为15。问2014年小李与小王的年龄分别为多少岁（）A25、32
B27、30
C30、27
D32、25
正确答案： A解析： 由"小王的哥哥比小王大2岁、比小李大5岁"可知，小王比小李大3岁，又知小李弟弟比小李小2岁，则小王比小李的弟弟大5岁。根据1994年两人的年龄和为15，可得小王1994年为10岁。故2014年小王30岁，小李27岁。因此，本题答案为B。 -
第21题：
单选题女：你觉得谁去参加这个比赛合适呢？男：小张的成绩不行，小赵太年轻，要是小李有事不能去，就数小王最合适了。问：男的认为谁去最合适？A小李
B小王
C小张
D小赵
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题男：你们家小李脾气真好，对你可真是没得说。女：好啥，那是在外面。问：从对话中我们可以知道什么？A小李从不发脾气
B小李脾气很坏
C小李在家里脾气不好
D小李在家里很和气
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题女：小王，看见小李了吗？经理找他。男：正在楼下办公室复印资料呢。问：小李在做什么呢？A复印
B找人
C打电话
正确答案： C解析： 暂无解析