在制作排列图的过程中，为了抓住“关键的少数”，在排列图上通常把累计比率归类，其中在( )间的因素为主要因素。A．0～60%B．0～70%C．0～80%D．0～90%

题目

在制作排列图的过程中，为了抓住“关键的少数”，在排列图上通常把累计比率归类，其中在( )间的因素为主要因素。

A．0～60%

B．0～70%

C．0～80%

D．0～90%

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1.制作排列图的注意要点有( )。A．分类方法不同得到的排列图不同B．为了抓住“关键的少数”，在排列图上通常把累计比率分为三类：在0%～80%间的因素为A类因素，也即主要因素；在80%～90%间的因素为B类因素，也即次要因素；在90%～100%间的因素为C类因素，也即一般因素C．如果“其他”项所占的百分比很大，则分类是不够理想的。如果出现这种情况，是因为调查的项目分类不当，把许多项目归在了一起，这时应考虑采用另外的分类方法D．如果数据是质量损失(金额)，画排列图时质量损失在纵轴上表示出来E．如果改进的目的是降低不合格品率或降低成本，则要将特性值换算成金额，并与目标值比较

2.关于排列图的用途和使用，正确的有（ ）。A.排列图上通常把因素分为主要因素、次要因素与一般因素三类B.A类因素是指累计比率在0～50％间的因素C.可使用排列图确定采取措施的顺序D.分类方法不同，得到的排列图也不同E.排列图可分为分析现象用排列图和分析原因用排列图

3.为了抓关键的少数，在排列图上通常把累计比率分为三类，其中A类因素为( )。A．0～60%B．0～70%C．0～80%D．0～90%

4.为了抓住“关键的少数”，在排列图上通常把累计比率分为三类，即( )。A．偶然因素B．主要因素C．次要因素D．必然因素E．一般因素

更多“在制作排列图的过程中,为了抓住“关键的少数”,在排列图上通常把累计比率归类,其中在()间的因素为 ”相关问题

  • 第1题：

    为了抓住“关键的少数”，在排列图上通常把累计比率分为三类，即（ ）。
    A.偶然因素 B.主要因素 C.次要因素 D.必然因素
    E. 一般因素


    答案：B,C,E
    解析：
    为了抓住“关键的少数”，在排列图上通常把累计比率分为三类：①在0%~80% 间的因素为A类因素，也即主要因素；②在80% ~90%间的因素为B类因素，也即次要因素；③在90%~100%间的因素为C类因素，也即一般因素。

  • 第2题：

    为了抓关键的少数，在排列图上通常把累计比率分为三类，其中A类因素为（ ）。
    A. 0~60% B. 0~70% C. 0~80% D. 0~90%


    答案：C
    解析：

  • 第3题：

    关于排列图的用途和使用，正确的有（ ）。

    A.排列图上通常把因素分为主要因素、次要因素与一般因素三类
    B. A类因素是指累计比率在0~50%间的因素
    C.可使用排列图确定采取措施的顺序
    D.分类方法不同，得到的排列图也不同
    E.排列图可分为分析现象用排列图和分析原因用排列图


    答案：A,C,D,E
    解析：

  • 第4题：

    在制作排列图的过程中，为了抓住“关键的少数”，在排列图上通常把累计比率归类，其中在（ ）间的因素为主要因素。
    A. 0-60% B. 0 -70% C. 0-80% D. 0-90%


    答案：C
    解析：
    在排列图上，通常把累积比率分为三类：①在0% ~80%间的因素为A类因素，也即主要因素；②在80% ~ 90%间的因素为B类因素，也即次要因素；③在90%~100%间的因素为C类因素，也即一般因素。

  • 第5题：

    制作排列图的注意要点有（ ）。
    A.分类方法不同得到的排列图不同
    B.为了抓住“关键的少数”，在排列图上通常把累计比率分为类：在0%~80%间的因素为A类因素，也即主要因素；在80%~90%间的因素为B类因素，也即次要因素；在90%~100%间的因素为C类因素，也即一般因素
    C.如果“其他”项所占的百分比很大，则分类是不够理想的。如果出现这种情况，是因为调查的项目分类不当，把许多项目归在了一起，这时成考虑采用另外的分类方法
    D.如果数据是质量损失（金额），画排列图时质量损失在纵轴上表示出来
    E.如果改进的目的是降低不合格品率或降低成本，则要将特性值换算成金额，并与目标值比较


    答案：A,B,C,D
    解析：
    E项是质量改进中确认效果阶段的活动内容。

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