质量改进过程中，分析问题的原因可以看作是一个设立和验证（ ）的过程。 A.假说 B.项目 C.目标 D.方法

题目
质量改进过程中，分析问题的原因可以看作是一个设立和验证（ ）的过程。
A.假说 B.项目 C.目标 D.方法

相似考题

1.项目质量控制的结果第一是：()A. 项目目标和过程的调整B. 项目各种返工C. 接受项目质量的决定D. 项目质量的改进

2.质量改进对分析原因可看作是一个设立和验证（ ）的过程。A.假说B.项目C.目标D.方法

3.设立假说是分析问题原因时必经的一个过程，( )可以用来帮助建立假说。A．矩阵图B．PDPC法C．因果图D．排列图

4.对质量原因的验证可以使用的方法是( )。A．回归分析B．方差分析C．流程图D．散布图

参考答案和解析
答案：A
解析：
质量改进内容中，分析问题的原因是一个设立假说和验证假说的过程。设立假说即选择可能的原因；验证假说即从已设定因素中找出主要原因。
更多“质量改进过程中，分析问题的原因可以看作是一个设立和验证（ ）的过程。 A.假说 B.项目 C.目标 D.方法”相关问题

  • 第1题：

    验证假说和设立假说使用的材料是( )。

    A．不一样的

    B．一样的

    C．经过民主讨论决定的

    D．经过改进小组讨论通过的


    正确答案：A
    解析：验证假说和设立假说使用的材料是不一样的。验证假说时，不能用设立假说的材料，需要采用新的数据或材料来证明，要有计划、有依据地运用统计方法进行验证，重新收集验证假说的数据。

  • 第2题：

    改进小组在现状分析阶段要分析的关键信息是( )。A.关键的质量问题B.质量问题的原因S

    改进小组在现状分析阶段要分析的关键信息是（ ）。

    A.关键的质量问题

    B.质量问题的原因

    C.质量改进的对策

    D.分析改进的效果


    正确答案：A
    A。

  • 第3题：

    诊断性组织在对质量问题进行诊断的过程中，需要进行的工作包括( )。

    A.分析质量问题的现象
    B.提出改进措施
    C.对问题产生的原因进行推测
    D.找出质量问题的真正原因
    E.按具体方案进行改进

    答案：A,C,D
    解析：
    诊断过程可分为三个阶段进行：①分析质量问题的现象。对产生问题的部门认真地进行实地观察，特别是对出现质量问题的整个工作过程进行认真观察。②对质量问题产生的原因提出推想。根据观察分析以及从事该工作的实践经验，推测产生问题的原因。进行原因分析时，可用因果图将其归类整理。③验证各个推想。对推测的结果进行验证，找出真正的原因。

  • 第4题：

    在分析质量问题原因时，验证假说的目的是（ ）。
    A.发现所有可能导致问题的原因
    B.找出影响质量问题的主要原因
    C.证实提出的假说是否正确
    D.再次确认是否列出了全部可能原因


    答案：B
    解析：
    。选项A和选项D是设立假说的内容，选项C是验证假说的工作，而不是目的。

  • 第5题：

    项目质量控制体系的建立过程是项目质量总目标的（）过程。

    A.评价和分析
    B.确定和分解
    C.管理和控制
    D.反馈和改进

    答案：B
    解析：
    2020/2019教材P162
    项目质量 控制体 系的建 立过程 ，实际 上就是 项目质 量总目 标的确 定和分 解过程 ，也是项目各 参与方 之间质 量管理 关系和 控制责 任的确 立过程 。

  • 第6题：

    设立假说、验证假说是质量改进中（ ）阶段的活动内容。
    A.分析问题原因 B.掌握现状
    C.拟定对策并实施 D.确认效果


    答案：A
    解析：
    分析问题原因是一个设立假说，验证假说的过程。设立假说即搜集关于可能原因的全部信息，运用“掌握现状”阶段掌握的信息，消去巳确认为无关的因素，重新整理剩下的因素；验证假说即从已设定因素中找出主要原因。

  • 第7题：

    验证假说和设立假说使用的材料是（ ）。
    A.不一样的 B. —样的
    C.经过民主讨论决定的 D.经过改进小组讨论通过的


    答案：A
    解析：
    验证假说和设立假说使用的材料是不一样的。验证假说时，不能用建立假说的材料，需要采用新的数据或材料来证明，要有计划、有依据地运用统计方法进行验证，重新收集验证假说的数据。

  • 第8题：

    因果图可以用来（ ）。
    A.分析和表达因果关系 B.对可能原因进行分类整理
    C.验证产生问题的原因 D.整理改进效果
    E.发现产品质量指标是否存在失控迹象


    答案：A,B
    解析：

  • 第9题：

    企业跨部门人员参与的改进项目通常包含对现有过程进行重大的变革，具体包括（ ）。
    A.确定改进项目的目标和框架
    B.对现有的过程进行分析并认清变革的机会
    C.策划改进过程与实施改进
    D.对过程的改进进行验证和确认及对巳完成的改进作出评价，总结经验，吸取教训
    E.批准质量方针和目标


    答案：A,B,C,D
    解析：
    企业跨部门人员参与的改进项目通常包含对现有过程进行重大的变革，具体包括: ①确定改进项目的目标和框架；②对现有的过程进行分析并认清变革的机会；③策划改进过程；④实施改进；⑤对过程的改进进行验证和确认；⑥对已完成的改进做出评价，总结经验，吸取教训。E项是质量改进过程中，高层管理者不宜下放的职责之一。

  • 第10题：

    单选题
    设立假说、验证假说是质量改进中（　　）阶段的活动内容。
    A

    分析问题原因

    B

    掌握现状

    C

    拟定对策并实施

    D

    确认效果


    正确答案： B
    解析： 分析问题原因是一个设立假说，验证假说的过程。设立假说即搜集关于可能原因的全部信息，运用“掌握现状”阶段掌握的信息，消去已确认为无关的因素，重新整理剩下的因素；验证假说即从已设定因素中找出主要原因。

  • 第11题：

    多选题
    在质量改进的“分析问题原因”阶段的活动内容为（　　）。
    A

    设立假说

    B

    计算质量问题损失金额

    C

    选定任务负责人

    D

    验证假说

    E

    对改进活动的费用做出预算


    正确答案： C,E
    解析： 在质量改进的“分析问题原因”阶段的活动内容包括设立假说、验证假说。B项，计算质量问题损失金额是“掌握现状”的内容；C项，选定任务负责人是“质量改进团队组织”的内容；E项，对改进活动的费用做出预算是“拟订对策”的内容。

  • 第12题：

    单选题
    设立假说是分析问题原因时必经的一个过程，（　　）可以用来帮助建立假说。
    A

    矩阵图

    B

    PDPC法

    C

    因果图

    D

    排列图


    正确答案： D
    解析： 分析问题原因的活动内容是设立假说和验证假说。其中因果图是设立假说的有效工具，图中所有因素都会被假设为问题的原因。

  • 第13题：

    某QC小组在验证问题的原因时，制订了验证计划，按照验证计划实施验证，检查验证的结果，并将验证过程中的经验纳入企业《质量改进指南》。实际上，这也是一轮PDCA循环，体现了PDCA（ ）的特点。

    A.改进上升

    B.大环套小环

    C.持续不断

    D.每个阶段都不能少


    正确答案：B
    B。

  • 第14题：

    设立假说是分析问题原因时必经的一个过程，_______可以用来帮助建立假说。


    正确答案：C

  • 第15题：

    设立假说是分析问题原因时必经的一个过程，（ ）可以用来帮助建立假说。
    A.矩阵图 B. PDPC法 C.因果图 D.排列图


    答案：C
    解析：
    分析问题原因的活动内容是设立假说和验证假说。其中因果图是设立假说的有效工具，图中所有因素都会被假设为问题的原因。

  • 第16题：

    项目目标动态控制的组织措施是分析由于组织的原因而影响项目目标实现的问题，并采取相应的措施，包括()。

    A.调整进度管理的方法和手段
    B.调整项目组织结构
    C.改进施工方法
    D.落实加快工程施工进度所需的资金

    答案：B
    解析：
    2020新版教材P28页
    （1）组织措施。分析由于组织的原因而影响项目目标实现的问题，并采取相应的措施，如调整项目组织结构、任务分工、管理职能分工、工作流程组织和项目管理班子人员等。

  • 第17题：

    质量突破过程中的诊断工作主要包括( )。

    A.制定改进措施计划
    B.执行改进计划
    C.分析问题的现象
    D.对产生问题的原因提出推想
    E.验证各个推想

    答案：C,D,E
    解析：
    诊断过程诊断过程可分为三个阶段进行：1．分析质量问题的现象 2．对质量问题产生的原因提出推想 3．验证各个推想。

  • 第18题：

    以下关于质量改进“分析问题原因”的描述中正确的有（ ）。[2007年真题]
    A.可以使用因果图整理提出的各种可能原因
    B.可以使用不合格原因调查表识别产生不合格的主要原因
    C.验证假说时可以重复使用建立假说时的数据
    D.对因果图上所有列出的原因都要收集数据进行验证
    E.可以使用相关系数检验因素间线性关系的密切程度


    答案：A,D
    解析：
    分析问题原因是一个设立假说，验证假说的过程。设立假说（选择可能的原因）包括搜集关于可能原因的全部信息；运用“掌握现状”阶段掌握的信息，消去已确认为无关的因素，重新整理剩下的因素。验证假说（从巳设定因素中找出主要原因）包括搜集新的数据或证据，制定计划来确认原因对问题的影响；综合全部调査到的信息，决定主要影响原因；如条件允许，可以将问题再现一次。

  • 第19题：

    关于质量改进过程中分析问题原因这一步骤的说法，正确的有（ ）。
    A.首先要识别可能引起问题的所有原因

    B.分析原因包括设立假说和验证假说两个过程

    C.分析原因时不能使用改进过程中掌握现状阶段所使用的信息，必须重新收集数据

    D.可使用排列图、相关及回归分析等统计分析方法验证问题的原因


    答案：A,B,D
    解析：
    。分析原因时可以使用改进过程中掌握现状阶段所使用的信息，验证原因才必须重新收集数据。

  • 第20题：

    在质量改进的“分析问题原因”阶段的活动内容为（ ）。
    A.设立假说 B.计算质量问题损失金额 C.选定任务负责人 D.验证假说 E.对改进活动的费用做出预算


    答案：A,D
    解析：
    在质量改进的“分析问题原因”阶段的活动内容为设立假说、验证假说。B项，计算质量问题损失金额是“掌握现状”的内容；C项，选定任务负责人是质量改进团队组织的内容；E项，对改进活动的费用做出预算是拟订对策的内容。

  • 第21题：

    关于质量改进过程中分析问题原因这一步骤的说法，正确的有（ ）。
    A.首先要识别可能引起问题的所有原因
    B.分析原因包括设立假说和验证假说两个过程
    C.分析原因时不能使用改进过程掌握现状阶段所使用的信息，必须重新收集数据
    D.可使用方差分析、回归分析等方法验证原因与问题是否存在关系
    E.应当对所有影响因素都采取验证措施


    答案：A,B,D
    解析：

  • 第22题：

    单选题
    质量改进过程中，分析问题的原因可以看作是一个设立和验证（　　）的过程。
    A

    假说

    B

    项目

    C

    目标

    D

    方法


    正确答案： C
    解析： 质量改进内容中，分析问题的原因是一个设立假说和验证假说的过程。设立假说即选择可能的原因；验证假说即从已设定因素中找出主要原因。

  • 第23题：

    单选题
    质量改进对分析原因可看作是一个设立和验证(　　)的过程。
    A

    假说

    B

    项目

    C

    目标

    D

    方法


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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