水平对比法的应用步骤包括:①确定对比的对象;②收集数据;③实施改进;④归纳对比分析数据;⑤选择用来进行水平比较的项目。下列排序正确的是( )。 A.①②③④⑤B.①④③⑤②C.⑤①②④③ D.⑤③②④①

题目
水平对比法的应用步骤包括:①确定对比的对象;②收集数据;③实施改进;④归纳对比分析数据;⑤选择用来进行水平比较的项目。下列排序正确的是( )。
A.①②③④⑤B.①④③⑤②C.⑤①②④③ D.⑤③②④①


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  • 第1题:

    水平对比法的应用步骤,其正确顺序是( )。 ①确定对比的对象;②收集数据;③实施改进;④归纳对比分析数据;⑤选择用来进行水平比较的项目

    A.①②③④⑤

    B.①④③⑤②

    C.⑤①②④③

    D.⑤③②④①


    正确答案:C

  • 第2题:

    水平对比又称为标杆管理(benchmarking)或典范借鉴,以下关于水平对比说法不正确的是:()

    A.水平对比可以发现改进机会,确立有效的行动目标

    B.水平对比可以用于确定六西格玛项目的目标

    C.水平对比可以攻克制约生产的重大技术难题

    D.企业在导入六西格玛管理时可以用水平对比


    参考答案:C

  • 第3题:

    对两个或多个数据进行比较,常用对比分析法,通过分析其间的差异,揭示变化情况和规律。以下关于对比分析法的叙述中,不正确的是( ) 。

    A.对比的对象要有可比性

    B.对比数据的计算单位必须一致

    C.只有对同一时间的数据才能对比

    D.对比的指标必须统一


    正确答案:C
    本题考查信息处理基础知识。对比分析法要求对比的对象具有可比性(面积和长度就没有可比性),对比数据的计算单位必须一致(有些表格中的数据单位是另行说明的,不同表格中的数据进行对比时就要注意数据单位是否一致),对比的指标必须统一(同比、环比属于不同的指标,弄错了指标,对比就没有意义)。我国逐年GDP数据的发展情况属于对不同时间的数据进行比较。

  • 第4题:

    关于水平对比法,下列说法不正确的是( )。

    A.水平对比法可分为单独的、定期的和连续的三种

    B.水平对比法有助于认清目标和确认计划编制的优先顺序

    C.水平对比法所选择的领先对手必定是竞争对手

    D.水平对比法的说数据收集方式有间接法和直接法两大类


    正确答案:C
    解析:使用水平对比法,比较的项目或课题确定后,要选择领先对手,领先对手可能是竞争对手,也可能不是竞争对手,但在对比项目上是公认的领先者。

  • 第5题:

    关于考评数据的分析方法,不正确的说法是( )。

    A.顺序法可依据总分进行排序,也可依照要素得分或指标得分进行排序

    B.综合分析法通过与别人的考评结果进行对比分析,得出细致全面的评价

    C.常模分析法是根据某个员工的考评结果与某个固定模式相符的程度而进行评价

    D.对比分析法在对比时可以用数据的总分或者要素、结构得分进行比较


    正确答案:B
    B【解析】综合分析法是指运用考评数据对员工进行全面、细致、综合的评价,这种评价只根据考评标准进行分析,不与别人的考评结果进行对比。

  • 第6题:

    进行竞争性的水平对比,其步骤包括( )。

    A.持续改进对比指标
    B.选择竞争对手,即跟谁比
    C.确定最合适的测评方法
    D.持续的质量改进
    E.制订一个行动计划

    答案:B,C,E
    解析:
    进行竞争性的水平对比,其步骤包括:①决定在哪些方面进行水平对比;②选择竞争对手,即跟谁比;③确定最合适的测评方法,用来测定本企业及竞争对手的经营绩效和质量水平,并制定一种战略来收集有关的数据资料,以期进行有价值的和有效的对比;④制订一个行动计划。

  • 第7题:

    在水平对比法中进行外部水平比较时,数据收集的间接法有()。
    A.对过程直接观察 B.现场调査
    C.问卷调查 D.市场分析
    E.文化研究


    答案:D,E
    解析:
    外部水平比较时,数据收集的间接法包括市场分析、文化研究、会议、咨询以及经验交流。A项是进行内部水平比较时数据收集的直接办法;BC两项是进行外部水平比较时数据收集的直接方法。

  • 第8题:

    关于考评数据分析方法,说法不正确的是( )。


    A.顺序法只将分数排队

    B.顺序法只能依据总分排序

    C.对比分析法可以采取要素得分来比较

    D.常模分析法将考评结果与某个固定岗位模式进行对比

    答案:B
    解析:
    ①能级分析法是指用一定的临界点将考评得分划分为若干等级,并对此进行评价的方法,可以总分,也可以是结构分或要素分,它同顺序法的主要区别是顺序法只将分数排队;②顺序法是将绩效分数按照其大小顺序进行排列,根据员工考评得到的分值所处的位置,说明员工在考评中的排序,可依据总分进行排序,也可依照要素得分或指标得分进行排序;③对比分析法是将两个以上的考评结果进行比较,比较其绩效情况,对比时可以用数据的总分比较,也可以采用要素或结果得分进行比较;④常模分析法是将某个员工的考评结果与某个固定的岗位模式要求进行分析比较,看与这个模式相符的程度,从而对其绩效进行评价。

  • 第9题:

    进行施工成本分析时,比较法的应用通常采用的形式是(  )。

    A . 将实际指标与目标指标对比
    B . 本期实际指标与上期实际指标对比
    C . 本期实际指标与拟完成指标对比
    D . 与本行业平均水平对比
    E . 与本行业先进水平对比

    答案:A,B,D,E
    解析:
    比较法通常采用下列形式:1.将实际指标与目标指标对比;2.本期实际指标与上期实际指标对比;3.与本行业平均水平、先进水平对比。故选ABDE四项,详见第四版教材P113.
    2016版教材P112

  • 第10题:

    改、扩建建设项目财务盈利能力分析应遵循"增量"分析原则,采用有无对比法,进行有无对比,可能涉及的数据有()。

    • A、增量数据
    • B、预测数据
    • C、"有项目"数据
    • D、"无项目"数据
    • E、新增数据

    正确答案:A,C,D,E

  • 第11题:

    多选题
    比较分析法包括()。
    A

    绝对数对比

    B

    与计划数对比

    C

    与历史数据对比

    D

    相对数比较


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    在水平对比法中进行外部水平比较时,数据收集的间接法有(  )。
    A

    对过程直接观察

    B

    现场调查

    C

    问卷调查

    D

    市场分析

    E

    文化研究


    正确答案: A,E
    解析: 外部水平比较时,数据收集的间接法包括市场分析、文化研究、会议、咨询以及经验交流。A项是进行内部水平比较时数据收集的直接办法;BC两项是进行外部水平比较时数据收集的直接方法。

  • 第13题:

    在水平对比法中进行外部水平比较时,数据收集的间接法有( )。

    A.对过程直接观察

    B.现场调查

    C.问卷调查

    D.市场分析

    E.文化研究


    正确答案:DE
    解析:外部水平比较时,数据收集的间接法包括市场分析、文化研究、会议、咨询以及经验交流。A项是进行内部水平比较时数据收集的直接办法,BC两项是进行外部水平比较时数据收集的直接方法。

  • 第14题:

    以下关于水平对比法,错误的是( )。

    A.确定对比的项目应是过程及其输出的关键特性

    B.确定对比的对象必须是直接的竞争对手

    C.水平对比法有助于认清目标和确定计划编制的优先顺序,以使自己在市场竞争中处于有利地位

    D.可以通过直接或者间接调查的方法收集数据


    正确答案:B

  • 第15题:

    水平对比法的应用步骤包括: ①确定对比的对象; ②收集数据; ③实施改进; ④归纳对比分析数据; ⑤选择用来进行水平比较的项目。 下列排序正确的是( )。

    A.①②③④⑤

    B.①④③⑤②

    C.⑤①②④③

    D.⑤③②④①


    正确答案:C

  • 第16题:

    以下关于考评数据分析方法的说法正确的是( )。

    A.能级分析法只将分数排队

    B.顺序法只能依据总分排序

    C.对比分析法可以采取要素得分来比较

    D.综合分析法要求不与别人的考评结果进行对比

    E.常模分析法将考评结果与某个固定岗位模式进行对比


    正确答案:ACDE
    【解析】分析考评数据有下面几种方法:①顺序法:是将考评分数按照其高低顺序进行排列,根据员工考评得到的分值所处的位置,说明员工在考评中的排序,可依据总分进行排序,也可依照要素得分或指标得分进行排序;②能级分析法:指用一定的临界点将考评得分划分为若干等级,并对此进行评价的方法,可以是总分,也可以是结构分或要素分,它同顺序法的主要区别是后者只将分数排队;③对比分析法:将两个以上的考评结果进行对比分析.比较其绩效情况,对比时可以用数据的总分比较,也可以采用要素或结构得分进行比较;④综合分析法:运用考评数据对员工进行全面、细致、综合的评价,这种评价只根据考评标准进行分析,不与别人的考评结果进行对比;⑤常模分析法:将某个员工的考评结果与某个固定的岗位模式要求进行分析比较,看与这个模式相符的程度,从而对其绩效进行评价。

  • 第17题:

    统计调查表法的应用程序包括:①明确收集数据和资料的目的;②确定需要收集的质量数据的内容;③确定分析方法和负责人;④设计调查表的格式和内容、栏目;⑤对数据进行检查审核、对比分析,找出主要问题。正确的顺序是( )。

    A.⑤④③②①
    B.②③④①⑤
    C.③②⑤①④
    D.①②③④⑤

    答案:D
    解析:
    调查表的应用程序:明确收集数据和资料的目的,确定需要收集的质量数据的内容,确定分析方法和负责人,设计调查表的格式和内容、栏目,对数据进行检查审核、对比分析,找出主要问题。

  • 第18题:

    水平对比法是识别质量改进机会的一种方法,使用该法时应注意( )。
    A.对比对象可以是竞争对手,也可以不是竞争对手
    B.用来进行比较的项目不能过于庞大,不然会导致无法实施
    C.水平对比法必须连续进行
    D.对比对象不能是本组织内部的过程
    E.由于资料不易获取,所以水平对比的对象一般不宜选择竞争对手


    答案:A,B
    解析:
    。水平对比的对象可以是内部的,也可以是外部的,可以是竞争对手,也可以不是竞争对手,所以选项A正确,选项D、E不正确。水平对比使用的频率可以是单独的、定期的和连续的,因此选项C不正确。

  • 第19题:

    下列关于配对比较法的描述,正确的是()。

    A:配对比较法在人数较多的情况下,能够快速比较出员工绩效的水平
    B:配对比较法不比排序法更加科学
    C:配对比较法不能反映员工绩效的差距
    D:配对比较法能够反映员工工作能力的特点

    答案:C
    解析:
    配对比较法较排序法更加科学,在人数较少的情况下。能够快速比较出员工绩效的水平。但是,当员工人数增加时,评估的工作量将会成倍地增加。同时,配对比较法只能得到员工绩效的排名,不能反映员工绩效的差距和他们工作能力的特点。

  • 第20题:

    进行成本分析时,比较法的应用通常采用的形式是(  )。

    A、将实际指标与目标指标对比
    B、本期实际指标与上期实际指标对比
    C、本期实际指标与拟完成指标对比
    D、与本行业平均水平对比
    E、与本行业先进水平对比

    答案:A,B,D,E
    解析:
    2018版教材P105
    比较法通常采用下列形式:1.将实际指标与目标指标对比;2.本期实际指标与上期实际指标对比;3.与本行业平均水平、先进水平对比。

  • 第21题:

    在实施六西格玛管理的过程中,应用水平对比(Benchmarking)的主要目的是:()。

    • A、通过水平对比确定企业的改进机会
    • B、通过水平对比确定项目的目标
    • C、通过水平对比寻找改进方案
    • D、通过水平对比证明比较弱的竞争对手要强

    正确答案:A,B,C

  • 第22题:

    比较分析法包括()。

    • A、绝对数对比
    • B、与计划数对比
    • C、与历史数据对比
    • D、相对数比较

    正确答案:A,B,C,D

  • 第23题:

    单选题
    水平对比法的应用步骤包括:①确定对比的对象;②收集数据;③实施改进;④归纳对比分析数据;⑤选择用来进行水平比较的项目。下列排序正确的是(  )。
    A

    ①②③④⑤

    B

    ①④③⑤②

    C

    ⑤①②④③

    D

    ⑤③②④①


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    多选题
    因素分析法的计算步骤包括()。
    A

    确定分析对象,并计算出实际与目标数的差异

    B

    确定该指标是由哪几个因素组成,并按其相互关系排序

    C

    以目标数为基础,将各因素的目标数相乘,作为分析替代的基数

    D

    将实际指标与目标指标对比

    E

    与本*行业平均水平、先进水平对比


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析