A、进一步明确并强化政府、学校、校外培训机构、家庭等各方责任
B、推进有人方式改革
C、发展素质教育
D、扭转不科学的教育评价导向
第1题:
第2题:
下述哪种措施可以推进我国政府信息化的进程?()
第3题:
1999年,中共中央、国务院()进一步明确,实施素质教育离不开幼儿教育和家庭教育。
第4题:
除了街道、胡同与邻里对中小学生的教育外,社会教育的途径和形式还有社区、各种校外教育机构和()。
第5题:
( )是促进学生全面发展的重要辅助途径。
第6题:
12月29日,教育部等九部门联合出台《中小学生减负措施》,《减负措施》明确提出,小学生每天睡眠时间至少()小时。
第7题:
近日,教育部等四部门联合印发《关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知》,决定开展校外培训机构专项治理行动,切实减轻中小学课外负担。冬去春来,中小学陆续开学,相关部门的措施能否给过热的校外培训有效降温,成为线上线下热议的话题。面对校外培训机构乱象,谈谈你的看法。
第8题:
评价各级政府是否真正成为当地素质教育的责任主体
评价地方政府的主要领导干部是否具有正确的教育思想
评价地方政府是否设法提供义务教育阶段办学条件
评价地方政府是否坚持依法治教,为教育改革和发展提供良好的社会环境
第9题:
学校
大众传播媒介
家庭
社会生活
第10题:
6
8
10
12
第11题:
政府、家长
需求、学校
学校、家长
需求、家长
第12题:
《中共中央关于教育体制改革的决定》
《中国教育改革与发展纲要》
《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》
《家长教育行为规范》
第13题:
《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出学校、家庭和社会要互相沟通、积极配合,共同开创素质教育工作的新局面,由国务院1999年公布。
第14题:
素质教育社会环境的评价()。
第15题:
国家九部委制定的《关于指导推进家庭教育的五年规划2016—2020年》的通知中指出家庭教育工作的基本责任要坚持()导向,坚持()尽责。
第16题:
简述《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》“减轻中小学生课业负担”对各级政府、学校及家庭教育的要求。
第17题:
随着社会的发展,素质教育已经成为基础教育改革的主旋律。因此,学校体育如何面对素质教育的需要是广大学校体育工作者所关心的问题,也是深化学校体育改革必须研究的重要问题。请你谈谈素质教育的特征是什么?结合学校体育的实际情况,在学校体育中大力推进素质教育应该采取哪些对策?
第18题:
最近几年,全国部分地区早已取消此类高考加分,但不争的事实是,奥数等培训市场仍然“高烧”难退,一些面向中小学生举办的非学历文化教育类培训机构如雨后春笋般出现,违背教育规律和青少年成长发展规律,影响了学校正常的教育教学秩序,热门学校的热门老师报名依旧异常火爆,甚至出现网上秒杀报名。很多学生家长都反映,国家层面减负令一个接一个,但孩子负担不减反增,还给不少家庭带来日益沉重的经济负担。根据上海的一份调查显示,有84.15%的孩子参加课外辅导培训。 3月16日,在十三届全国人大一次会议新闻中心举行的记者会上,在回答有关“为孩子减负”的问题时,教育部部长陈宝生指出,要从学校、校外、考试、老师、家长五个方面“减负”。今年全国人大会议期间,多位代表都关注到了这一社会热点问题,并围绕如何减负、规范课外培训机构 近年来各地方“减负令”一个接一个出,但是校外辅导班依旧异常火爆。据调查显示,上海有84.14的学生参加课外辅导培训。对此,你怎么看?
第19题:
要深化教育体制改革,健全立德树人落实机制,扭转不科学的教育评价导向,坚决克服()、唯帽子的顽瘴痼疾,从根本上解决教育评价指挥棒问题。
第20题:
第21题:
对
错
第22题:
唯分数
唯升学
唯文凭
唯论文
第23题: