沙洛维和梅耶认为,对人的成就具有决定意义的是()A、一般能力B、气质性格C、情绪智力D、体能

题目
沙洛维和梅耶认为,对人的成就具有决定意义的是()

A、一般能力

B、气质性格

C、情绪智力

D、体能

相似考题

1.沙洛维和梅耶提出的情绪智力的内容结构主要包括()A、情绪知觉、评价和表达能力B、思维过程中的情绪促进能力C、理解与分析情绪可获得情绪知识的能力D、对情绪进行有效调控的能力E、控制和影响他人行为的能力

2.()提出了情绪智力的概念。A.吉尔福特B.加德纳C.斯皮尔曼D.沙洛维和梅耶

3.个性心理特征包括A．能力、气质和性格B．需要、动机和性格C．动机、思维和性格D．能力、智力和性格E．动机、气质和性格

4.能力理论主要包括()。A、斯皮尔曼的二因素学说B、吉尔福特的智力三维机构模型C、加德纳的多元智力理论D、沙洛维与梅耶的情绪智力理论

参考答案和解析
正确答案：C
更多“沙洛维和梅耶认为,对人的成就具有决定意义的是() A、一般能力B、气质性格C、情绪智力D、体能”相关问题

  • 第1题：

    人格的核心是下列哪项

    A、性格
    B、情绪
    C、气质
    D、智力
    E、能力

    答案：A
    解析：
    性格是人格的核心部分，受人的意识倾向性的制约，反映一个人的生活经历，体现了人格的社会性内涵，受社会规范的制约。

  • 第2题：

    健康的情绪、坚强的品质、良好的性格，对人的智力发展和成就的取得具有巨大的推动作用。


    正确答案:正确

  • 第3题：

    有关人格的心理特征的组成，以下哪项正确（）

    • A、能力、气质和性格
    • B、需要、动机、能力和性格
    • C、动机、思维、能力和性格
    • D、能力、智力、思维和性格
    • E、动机、思维、气质和性格

    正确答案:A

  • 第4题：

    哈佛大学心理学博士（）根据情绪智力理论撰写的《情绪智力》一书中，使用了“情商”EQ一词。

    • A、戈尔曼
    • B、沙洛维
    • C、梅耶
    • D、巴伦

    正确答案:A

  • 第5题：

    萨罗维和梅耶情绪智力理论的四因素模型中体现情绪对思维的促进能力的是（）。


    正确答案:情绪整合能力

  • 第6题：

    下列关于气质、智力和成就关系的表述，正确的是（）

    • A、气质不能决定一个人的智力和成就的高低
    • B、气质决定一个人能力和成就的高低
    • C、气质只能决定一个人智力的高低
    • D、气质只能决定一个人成就的高低

    正确答案:A

  • 第7题：

    追寻成绩目标的个体认为（）是天生的、固定不变的，因而力求搜集与能力有关的证据以获得对自己能力的有利评价，避免消极评价。

    • A、智力或能力
    • B、性格或气质
    • C、性格或能力
    • D、智力或气质

    正确答案:A

  • 第8题：

    填空题
    萨罗维和梅耶将情绪智力的能力概括为（）方面能力.

    正确答案： 4
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    哈佛大学心理学博士（）根据情绪智力理论撰写的《情绪智力》一书中，使用了“情商”EQ一词。
    A

    戈尔曼

    B

    沙洛维

    C

    梅耶

    D

    巴伦


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    有关人格的心理特征的组成，以下哪项正确（）
    A

    能力、气质和性格

    B

    需要、动机、能力和性格

    C

    动机、思维、能力和性格

    D

    能力、智力、思维和性格

    E

    动机、思维、气质和性格


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    萨罗维和梅耶情绪智力理论的四因素模型中体现情绪对思维的促进能力的是（）。

    正确答案： 情绪整合能力
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    有关人格的心理特征的组成，以下哪项正确？（　　）
    A

    能力、智力、气质和性格

    B

    需要、动机、能力和性格

    C

    动机、思维、能力和性格

    D

    能力、智力、思维和性格

    E

    动机、思维、气质和性格


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    人格的核心是

    A:能力
    B:气质
    C:性格
    D:智力
    E:情绪

    答案：C
    解析：
    性格是人格的核心内容。

  • 第14题：

    萨罗维和梅耶将情绪智力的能力概括为（）方面能力.


    正确答案:4

  • 第15题：

    个性心理特征包括（）

    • A、能力、气质和性格
    • B、需要、动机和性格
    • C、动机、思维和性格
    • D、能力、智力和性格
    • E、动机、气质和性格

    正确答案:A

  • 第16题：

    萨罗维和梅耶把情绪智力定义为一种处理有关（）和（）情感信息的能力。


    正确答案:自己；他人

  • 第17题：

    追求成绩为目标的个体认为（）是天生的、固定不变的，因而力求搜集与能力有关的证据以获得对自己能力的有力评价，避免消极评价。

    • A、智力或能力
    • B、性格或气质
    • C、性格或能力
    • D、智力或气质

    正确答案:A

  • 第18题：

    智力测验也称一般能力测验，它常用来测儿童的智力，是由（）首创。

    • A、比奈和西蒙
    • B、沙洛维和梅耶
    • C、韦克斯勒
    • D、李波

    正确答案:A

  • 第19题：

    填空题
    萨罗维和梅耶把情绪智力定义为一种处理有关（）和（）情感信息的能力。

    正确答案： 自己,他人
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    下列关于气质、智力和成就关系的表述，正确的是（）
    A

    气质不能决定一个人的智力和成就的高低

    B

    气质决定一个人能力和成就的高低

    C

    气质只能决定一个人智力的高低

    D

    气质只能决定一个人成就的高低


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    人格的核心是（　　）。
    A

    能力

    B

    气质

    C

    性格

    D

    智力

    E

    情绪


    正确答案： D
    解析：
    性格是指每个人对客观现实稳定的态度及相应的行为模式，性格是人格的核心，能够反映出每个人的本质属性。性格包括以下特征：对现实的态度、情绪、意志和理智。

  • 第22题：

    单选题
    智力测验也称一般能力测验，它常用来测儿童的智力，是由（）首创。
    A

    比奈和西蒙

    B

    沙洛维和梅耶

    C

    韦克斯勒

    D

    李波


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    个性心理特征包括（）
    A

    能力、气质和性格

    B

    需要、动机和性格

    C

    动机、思维和性格

    D

    能力、智力和性格

    E

    动机、气质和性格


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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