目前正在向世界各地全面拓展的汉语国际推广活动，必须将海外华人族群文化的现状考虑在内。以全面促进汉语国际推广、弘扬中华文化来发展软实力是一回事，支持海外华人文化从中华文化的母体脱胎而出、成为当地社会的族群文化又是另一回事。如果以前者来取代后者，就会混淆华人学习母语与学习一种外国语的界线，混淆配合海外华人构建自己的族群文化与弘扬中华文化的界线，对维护和发展华人与中国的正常关系是不利的。 这段文字强调的是（）。 A.应注意维护和发展海外华人与中国的正常关系 B.发展中华文化软实力应与支持海外华人族群文化齐头并进

题目
目前正在向世界各地全面拓展的汉语国际推广活动，必须将海外华人族群文化的现状考虑在内。以全面促进汉语国际推广、弘扬中华文化来发展软实力是一回事，支持海外华人文化从中华文化的母体脱胎而出、成为当地社会的族群文化又是另一回事。如果以前者来取代后者，就会混淆华人学习母语与学习一种外国语的界线，混淆配合海外华人构建自己的族群文化与弘扬中华文化的界线，对维护和发展华人与中国的正常关系是不利的。
这段文字强调的是（）。

A.应注意维护和发展海外华人与中国的正常关系
B.发展中华文化软实力应与支持海外华人族群文化齐头并进
C.海外华人文化应与中华文化巧妙融合，同时保有自身的特色
D.汉语国际推广活动的前提之一是支持海外华人构建自己的族群文化
相似考题

1.目前正在向世界各地全面拓展的汉语国际推广活动，必须将海外华人族群文化的现状考虑在内，以全面促进汉语国际推广，弘扬中华文化来发展软实力是一回事，支持海外华人文化从中华文化的母体脱胎而出，成为当地社会的族群文化又是另一回事。如果以前者来取代后者，就会混淆华人学习母语与学习一种外国语的界限，混淆配合海外华人构建自己的族群文化与弘扬中华文化的界限，对维护和发展华人与中国的政策关系是不利的。这段文字强调的是：A 应注意维护和发展海外华人与中国的正常关系B 发展中华文化软实力应与支持海外华人族群文化齐头并进C 海外华人文化应与中华文化巧妙融合，同时保有自身的特色D 汉语国际推广活动的前提之一是支持海外华人构建自己的族群文化

2.中央文化体制改革工作领导小组办公室主任表示，我国高度重视中华文化“走出去”，以丰富世界各国对中华文化的更多了解，促进国家之间的交流与合作，让世界各国能够了解一个真实的、积极发展的、倡导世界和平的中国。中华文化“走出去”有利于（　　）。A.传播中华文化，消除文化差异 B.加强中外文化交流，增强文化渗透力 C.汲取世界文化，提升文化软实力 D.展示中华文化魅力，增强国际影响力

3.“如果你想领先别人，就学汉语吧。”这是美国《时代周刊》的话语。近年来，世界各国对汉语学习的需求急剧增长，于是，承担汉语国际推广、传播中国文化使命的公益机构——孔子学院应运而生。这表明（）①教育是文化传播的重要途径②中华文化已成为当今世界最有影响力的文化③文化既是民族的，又是世界的④各民族文化一律平等A①②B③④C①③D②④

4.目前正在向世界各地全面拓展的汉语国际推广活动，必须将海外华人族群文化的现状考虑在内。以全面促进汉语国际推广、弘扬中华文化来发展软实力是一回事，支持海外华人文化从中华文化的母体脱胎而出、成为当地社会的族群文化又是另一回事。如果以前者来取代后者，就会混淆华人学习母语与学习一种外国语的界限，混淆配合海外华人构建自 己的族群文化与弘扬中华文化的界限，对维护和发展华人与中国的正常关系是不利的。 这段文字强调的是（ ）。 A.应注意维护和发展海外华人与中国的正常关系 B.发展中华文化软实力应与支持海外华人族群文化齐头并进 C.海外华人文化应与中华文化巧妙融合，词时保有自身的特色 D.汉语国际推广活动的前提之一是支持海外华人构建自己的族群文化

参考答案和解析
答案：B
解析：
文段首句阐明观点，即推广汉语活动时要考虑海外华人的族群文化现状。接着对这一观点进行了具体阐述，注意文中“是一回事又是另外一回事”，即二者为两个不同的行为，不应混淆，换言之应齐头并进，共同发展。接着通过“如果”一词引导了一种反面的假设，即将二者混淆时会造成什么样的后果。从而确定正确答案应该为B项。A项内容在文段中没有体现出来。C项的主体有问题，文段的第一主体应该是“中华文化软实力”，而并非“海外华人文化”。D项中“前提之一”属于逻辑概念的偷换，文中并无此意。注意首句的措词是“全面拓展汉语国际推广活动，必须考虑海外华人族群文化现状”，换成典型的必要条件应该是“只有考虑海外华人族群文化现状，才能全面拓展汉语国际推广活动”。但是“考虑海外华人族群文化现状”并不等于“支持海外华人构建自己的族群文化”，这是概念上的偷换。
更多“目前正在向世界各地全面拓展的汉语国际推广活动，必须将海外华人族群文化的现状考虑在内。以全面促进汉语国际推广、弘扬中华文化来发展软实力是一回事，支持海外华人文化从中华文化的母体脱胎而出、成为当地社会的族群文化又是另一回事。如果以前者来取代后者，就会混淆华人学习母语与学习一种外国语的界线，混淆配合海外华人构建自己的族群文化与弘扬中华文化的界线，对维护和发展华人与中国的正常关系是不利的。 ”相关问题

  • 第1题：

    （）关系，即人与人、人与族群、人与文化、族群与族群、文化与文化的关系。

    • A、元生态
    • B、类生态
    • C、内生态
    • D、新生态

    正确答案:B

  • 第2题：

    十七届六中全会向全党明确提出了“增强国家文化（），弘扬中华文化，努力建设社会主义文化强国”的战略任务。

    • A、软实力
    • B、硬实力
    • C、综合实力

    正确答案:A

  • 第3题：

    目前，已有357所孔子学院遍及全球，1亿多外国人热衷学汉语。孔子学院在全球开设得越来越多，折射出中华文化正在更自信地走出去。假如围绕“中华文化走出去”写一篇演讲稿，你认为比较合适的文化理论视角是（） ①文化交流：做传播中华文化的使者 ②文化的继承性与文化发展 ③文化与综合国力 ④中国文化主导世界文化

    • A、①②
    • B、②③
    • C、①③
    • D、②④

    正确答案:C

  • 第4题：

    孔子学院是推广汉语文化的教育和文化交流机构，目前其在世界许多地区“生根发芽”，并有“茁壮成长”的趋势。这一趋势有利于（） ①中华文化向外辐射，为世界文化发展作出贡献 ②加强中外文化交流，促进中华文化的发展和进步 ③中华文化成为世界的主流文化 ④增进世界各国对中华文化的了解

    • A、①②
    • B、②④
    • C、①③④
    • D、①②④

    正确答案:D

  • 第5题：

    中国既是茶的故乡，又是茶文化的发源地。人们在长期的茶叶生产和消费的过程中形成了包括茶俗、茶礼、茶艺、茶道和茶理等在内的独具特色的茶文化。茶文化的发展不断丰富着中华文化，成为中华文化的一朵奇葩。这说明（） ①文化引导和制约着社会实践的发展 ②实践是文化创新的源泉和动力 ③人民群众是文化创造和发展的主体 ④各民族文化共同构成中华文化

    • A、①②
    • B、②③
    • C、①④
    • D、③④

    正确答案:B

  • 第6题：

    藏族文化是一种人类在适应自然、改造自然的过程中所创造的高原文化，也是一种特定社会历史阶段下形成并发展的文化。藏族文化与中华文化的关系是（）。 ①藏族文化具有中华文化的共性，又有自身的民族特性 ②藏族文化通过中华文化体现出特有的魅力 ③藏族文化为中华文化的发展做出了重要贡献 ④藏族文化促进了藏族的发展

    • A、①②
    • B、①③
    • C、②④
    • D、③④

    正确答案:B

  • 第7题：

    艺术无国界。优秀的文化是没有国界的，中国文化的形成和发展过程，就是一个以众为师，以各国人民为师，不断学习和创造的过程。这体现了（）

    • A、中华文化博大精深
    • B、中华文化具有包容性
    • C、中华文化源远流长
    • D、中华文化具有继承性

    正确答案:B

  • 第8题：

    文化复兴是中华民族复兴不可或缺的重要组成部分，实现中华文化复兴就要（） ①全面继承中华传统文化 ②大力弘扬现代西方文明 ③推动中华文化走向世界 ④坚持文化不断创新发展

    • A、①②
    • B、②③
    • C、③④
    • D、①④

    正确答案:C

  • 第9题：

    单选题
    目前正在向世界各地全面拓展的汉语国际推广活动，必须将海外华人族群文化的现状考虑在内。以全面促进汉语国际推广、弘扬中华文化来发展软实力是一回事，支持海外华人文化从中华文化的母体脱胎而出、成为当地社会的族群文化又是另一回事。如果以前者来取代后者，就会混淆华人学习母语与学习一种外国语的界线，混淆配合海外华人构建自己的族群文化与弘扬中华文化的界线，对维护和发展华人与中国的正常关系是不利的。这段文字强调的是（　　）。
    A

    应注意维护和发展海外华人与中国的正常关系

    B

    发展中华文化软实力应与支持海外华人族群文化齐头并进

    C

    海外华人文化应与中华文化巧妙融合，同时保有自身的特色

    D

    汉语国际推广活动的前提之一是支持海外华人构建自己的族群文化


    正确答案： A
    解析：
    文段首句阐明观点，即推广汉语活动时要考虑海外华人的族群文化现状，接着对这一观点进行了具体阐述。文中“……是一回事，……又是另外一回事”，即二者为两个不同的行为，不应混淆，应齐头并进，共同发展。接着通过“如果”一词引导了一种反面的假设，即将二者混淆时会造成什么样的后果。所以文段传递的主要信息是发展中华文化软实力应与支持海外华人族群文化齐头并进，因此B项正确。

  • 第10题：

    单选题
    新疆实现跨越式发展和长治久安的战略指引下，以现代文化为引领，要坚持弘扬（），尊重多元文化，提升（），推进新疆由文化资源大区向文化发展强区转变。
    A

    中华文化、综合实力

    B

    新疆精神、经济实力

    C

    中华文化、文化软实力


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    （）关系，即人与人、人与族群、人与文化、族群与族群、文化与文化的关系。
    A

    元生态

    B

    类生态

    C

    内生态

    D

    新生态


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    10月29日，刘奇葆出席“汉学与当代中国”座谈会，与各国汉学家座谈，指出中华文化是中华民族的“根”和“魂”，传承和发展中华文化，必须坚守中华文化立场，本着客观、科学、礼敬的态度，既坚守本根又与时俱进，做好创造性转化和创新性发展，实现（）。
    A

    中华文化国际化

    B

    中华文化科技化

    C

    中华文化古典化

    D

    中华文化现代化


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    以下不属于出版工作的主要任务的是（）。

    • A、传播和积累科学文化知识
    • B、弘扬中华文化
    • C、促进经济发展
    • D、促进国际文化交流

    正确答案:C

  • 第14题：

    弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园的原因是（）

    • A、中华文化是本民族优秀文化的结晶
    • B、中华文化作为传统文化，我们必须全面继承
    • C、中华文化的弘扬有利于增强中华文化的国际影响力
    • D、中华文化是中华民族生生不息，团结奋进的不竭动力

    正确答案:D

  • 第15题：

    2012年5月18日下午，以中华文化“走出去”的远景和模式为话题核心的“文化贸易国际论坛”在深圳开讲。若请你从中华文化“走出去”的角度写一篇政治小论文，比较合适的理论视角是（）

    • A、文化软实力与文化建设
    • B、文化交流：做传播中华文化的使者
    • C、文化与经济政治的关系
    • D、透视和尊重文化多样性

    正确答案:B

  • 第16题：

    源远流长、博大精深的中华传统文化是中国人和海外华人引以为豪，是中华民族的重要凝聚力和力量源泉。这说明：（）

    • A、传统文化具有自身的继承性；
    • B、传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带；
    • C、中华文化是文化创新的基础；
    • D、传统文化具有相对稳定性，其内涵保持不变；

    正确答案:B

  • 第17题：

    2005年6月28日，中国国家对外汉语教学领导小组办公室和日本学校法人立命馆正式签署建立“立命馆孔子学院”合作协议。一个以开展汉语教学、普及中国语言文化的非营利性社会公益机构——孔子学院将落户日本。这样做（） ①有利于进一步弘扬中华文化 ②是积极进行文化方面国际合作的表现 ③说明中华文化源远流长，兼收并蓄 ④不利于维护中华民族的独立性

    • A、①②
    • B、③④
    • C、①③
    • D、②④

    正确答案:A

  • 第18题：

    随着中国在世界经济格局和金融市场影响力的增强，汉语国际化进程开始全面加速并取得重大进展。如果让你写一篇“汉语走向世界”为标题的小论文，应当运用的观点是（） ①汉语是中华文明的重要标志 ②汉语国际化是中华文化的发展方向 ③汉语是民族的也是世界的 ④汉语国际化是世界文化繁荣的表现

    • A、①②③④
    • B、①②③
    • C、③④
    • D、①③④

    正确答案:D

  • 第19题：

    中央文化体制改革工作领导小组办公室主任孙志军表示，我国高度重视中华文化“走出去”，以丰富世界各国对中华文化的更多了解，促进国际之间的交流与合作，让世界各国能够了解一个真实的、积极发展的、倡导世界和平的中国。中华文化“走出去”有利于（）

    • A、传播中华文化，消除文化差异
    • B、加强中外文化交流，增强文化渗透力
    • C、汲取世界文化，提升文化软实力
    • D、展示中华文化魅力，增强国际影响力

    正确答案:D

  • 第20题：

    10月29日，刘奇葆出席“汉学与当代中国”座谈会，与各国汉学家座谈，指出中华文化是中华民族的“根”和“魂”，传承和发展中华文化，必须坚守中华文化立场，本着客观、科学、礼敬的态度，既坚守本根又与时俱进，做好创造性转化和创新性发展，实现（）。

    • A、中华文化国际化
    • B、中华文化科技化
    • C、中华文化古典化
    • D、中华文化现代化

    正确答案:D

  • 第21题：

    单选题
    以下不属于出版工作的主要任务的是（）。
    A

    传播和积累科学文化知识

    B

    弘扬中华文化

    C

    促进经济发展

    D

    促进国际文化交流


    正确答案： A
    解析： 本题考查我国出版工作的主要任务。

  • 第22题：

    单选题
    孔子学院项目是我国“汉语桥工程”9大项目之一，初步计划将在全球开办100所学院。目前，国内高校已在海外建立80多所孔子学院。孔子学院的背后是海外3000万人学习和使用汉语的热潮，而“汉语热”则是源自中国文化散发出的独特魅力。我国实行“汉语桥工程”，在海外建设孔子学院的意义在于（）。
    A

    让世界了解中华文化，增强人们对中华文化的了解

    B

    实现中华文化在继承中的创新发展

    C

    博采众长，再现中华传统儒家文化的辉煌

    D

    传承中华传统文化，确立儒家思想的国际主导地位


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    “海上生明月，天涯共此时。”中国传统节日“漂洋过海”，与各国友人分享良辰美俗，成为中华文化走向世界的一张名片。从春节到中秋，当越来越多的“中国节”变成“世界节”，世界各地的中国味儿也越来越浓。这告诉我们，提高国家文化软实力要（　　）。
    A

    讲好中国故事，传播好中国声音，阐释好中国特色

    B

    加强当代中国价值观念的提炼与阐释

    C

    展示中华文化魅力，夯实国家文化软实力的根基

    D

    弘扬中华文化，推进中华文化创新发展


    正确答案： A,B,C,D
    解析：
    提高国家文化软实力要求：①努力弘扬中华文化，推进中华文化创新发展，展示中华文化魅力，夯实国家文化软实力的根基；②讲好中国故事，传播好中国声音，阐释好中国特色，注重国家形象塑造，增强对外话语的创造力、感召力和公信力，提高国际话语权；③加强当代中国价值观念的提炼与阐释，拓展对外传播平台和载体，创新对外话语表达方式和传播渠道，使当代中国价值观念走向世界，提高当代中国价值观念的国际知晓率和认同度，实现文化软实力提升“形于中”“发于外”。

  • 第24题：

    单选题
    “如果你想领先别人，就学汉语吧。”这是美国《时代周刊》的话语。近年来，世界各国对汉语学习的需求急剧增长，于是，承担汉语国际推广、传播中国文化使命的公益机构——孔子学院应运而生。这表明（）①教育是文化传播的重要途径②中华文化已成为当今世界最有影响力的文化③文化既是民族的，又是世界的④各民族文化一律平等
    A

    ①②

    B

    ③④

    C

    ①③

    D

    ②④


    正确答案： C
    解析： 孔子学院在中华文化推广中的作用，见证了教育在文化传播中的作用，故①正确。中华文化之所以得到国际社会的认可，表明文化既是民族的又是世界的，故③正确。中华文化虽然逐步向外推广，但并非是最具影响力的文化，排除②。此题主要强调中华文化的影响，没有体现不同民族文化的关系，故排除④，答案选C。

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