美国著名的哲学家、教育家杜威说过，逻辑之所以对人类极端重要，正是因为它在经验中建立，并在实践中得以应用。 以下哪项陈述是上述论证所依赖的假设？（ ） A.逻辑在人类知识体系中居于基础地位 B.对人类极端重要的东西都是在经验中建立的 C.经过人类长期实践检验和逻辑证明的东西对人类极端重要 D.在经验中建立并在实践中应用的东西对人类极端重要

题目
美国著名的哲学家、教育家杜威说过，逻辑之所以对人类极端重要，正是因为它在经验中建立，并在实践中得以应用。
以下哪项陈述是上述论证所依赖的假设？（ ）

A.逻辑在人类知识体系中居于基础地位
B.对人类极端重要的东西都是在经验中建立的
C.经过人类长期实践检验和逻辑证明的东西对人类极端重要
D.在经验中建立并在实践中应用的东西对人类极端重要
相似考题

1.20世纪初，提出“儿童中心”“活动中心”“经验中心”的是美国教育家杜威。（ ）此题为判断题(对，错)。

2.课程即学习经验的观点是由美国教育家杜威首先提出的。（ ）此题为判断题(对，错)。

3.杜威是美国实用主义的哲学家、教育家。()此题为判断题(对，错)。

4.“比较是一切理解和思维的基础,我们正是通过比较来了解世界上的一切的。”说过这句话的教育家是()。A、杜威B、蒙台梭利C、福禄贝尔D、乌申斯基

更多“美国著名的哲学家、教育家杜威说过，逻辑之所以对人类极端重要，正是因为它在经验中建立，并在实践中得以应用。 ”相关问题

  • 第1题：

    英国的哲学家洛克说过:“人类之所以千差万别,便是由于教育之故。”( )

    此题为判断题(对，错)。


    答案：正确

  • 第2题：

    英国哲学家（）提出了著名的白板说。
    A.卢梭
    B.洛克
    C.康德
    D.杜威


    答案：B
    解析：
    英国洛克提出了著名的“白板说”，他认为人的心灵原来好比一块白板，上面没有任 何记号，任何观念，只是由于后天的经验，才在这块白板上留下了印迹，亦即外界事物对人的感官所引起 的作用，而把标记、形象和名称刻在人脑的这块白板上。洛克的这个思想在哲学史上被称为“白板论”，是 洛克的经验论属于唯物主义路线的一个基本标志。故正确答案为B。

  • 第3题：

    美国哲学家杜威提出了著名的“概念论实用主义”学说。

    A对

    B错


    错
    略

  • 第4题：

    杜威是美国（）哲学家。

    • A、唯物主义
    • B、唯心主义
    • C、实用主义
    • D、经验主义

    正确答案:C

  • 第5题：

    坚持“从做中学”的是美国著名教育家（）。

    • A、杜威
    • B、斯金纳
    • C、布鲁纳
    • D、布卢姆

    正确答案:A

  • 第6题：

    德国著名教育家赫尔巴特提出“（）”的“（）”，美国著名教育家杜威主张“（）”的“（）”。这两种学说长期争论，对西方师生关系的理论和实践有很大影响。


    正确答案:学生对教师必须保持一种被动状态；教师中心论；教育要把儿童当作太阳；儿童中心论

  • 第7题：

    美国哲学家杜威提出了著名的“概念论实用主义”学说。


    正确答案:错误

  • 第8题：

    单选题
    美国著名教育家杜威将和课程的本质联系起来（）。
    A

    学科知识

    B

    活动过程

    C

    儿童经验

    D

    教学计划


    正确答案： D
    解析： 杜威认为，教育就是儿童生活的过程，而不是将来生活的预备。他说：生活就是发展，而不断发展，不断生长，就是生活。因此，最好的教育就是“从生活中学习、从经验中学习”。教育就是要给儿童提供保证生长或充分生活的条件。

  • 第9题：

    判断题
    美国哲学家杜威提出了著名的“概念论实用主义”学说。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    美国著名哲学家和教育家杜威认为，儿童经验的获得是要依靠儿童自身的活动去达到的，由此他提出（）的观点，并把它作为教学理论的中心环节。

    正确答案： 做中学
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    杜威是（）著名的实用主义哲学家。
    A

    法国

    B

    德国

    C

    美国

    D

    中国


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    胡适的故乡是安徽（），在美国（）大学师从哲学家杜威，（）周岁担任北大教授，与他一样师从杜威的还有中国著名哲学家（）

    正确答案： 绩溪,哥伦比亚,26,冯友兰
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    胡适的故乡是安徽（），在美国（）大学师从哲学家杜威，（）周岁担任北大教授，与他一样师从杜威的还有中国著名哲学家（）


    参考答案：绩溪；哥伦比亚；26；冯友兰

  • 第14题：

    美国著名教育家杜威将和（）的本质联系起来。

    A学科知识

    B活动过程

    C儿童经验

    D教学计划


    C
    略

  • 第15题：

    知识就是力量”，这是英国著名哲学家（）说过的一句名言。


    正确答案:培根

  • 第16题：

    杜威是（）著名的实用主义哲学家。

    • A、法国
    • B、德国
    • C、美国
    • D、中国

    正确答案:C

  • 第17题：

    美国教育家杜威把课程视为学生在教师指导下所获得的经验。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    美国著名哲学家和教育家杜威认为，儿童经验的获得是要依靠儿童自身的活动去达到的，由此他提出（）的观点，并把它作为教学理论的中心环节。


    正确答案:做中学

  • 第19题：

    美国著名教育家杜威将和（）课程的本质联系起来。

    • A、学科知识
    • B、活动过程
    • C、儿童经验
    • D、教学计划

    正确答案:C

  • 第20题：

    单选题
    美国著名教育家杜威将和（）的本质联系起来。
    A

    学科知识

    B

    活动过程

    C

    儿童经验

    D

    教学计划


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    杜威是德国著名的教育哲学家。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    美国教育家杜威把课程视为学生在教师指导下所获得的经验。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    德国著名教育家赫尔巴特提出“（）”的“（）”，美国著名教育家杜威主张“（）”的“（）”。这两种学说长期争论，对西方师生关系的理论和实践有很大影响。

    正确答案： 学生对教师必须保持一种被动状态,教师中心论,教育要把儿童当作太阳,儿童中心论
    解析： 暂无解析

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