案例分析:我有一个梦想(开场白) 马丁·路德·金 今天，我高兴地同大家一起，参加这次将成为我国历史上为了争取自由而举行的最伟大的示威集会。 100年前，一位伟大的美国人①——今天我们就站在他的象征性的身影下②——签署了《解放宣言》。这项重要法令的颁布，对于千百万灼烤于非正义残焰中的黑奴，犹如带来希望之光的硕大灯塔，恰似结束漫漫长夜禁锢的欢畅黎明。 然而，100年后，黑人依然没有获得自由。100年后，黑人依然悲惨地蹒跚于种族隔离和种族歧视的枷锁之下。100年后，黑人依然生活在物质繁荣瀚海的贫困孤岛上。100
题目
案例分析:我有一个梦想(开场白) 马丁·路德·金 今天，我高兴地同大家一起，参加这次将成为我国历史上为了争取自由而举行的最伟大的示威集会。 100年前，一位伟大的美国人①——今天我们就站在他的象征性的身影下②——签署了《解放宣言》。这项重要法令的颁布，对于千百万灼烤于非正义残焰中的黑奴，犹如带来希望之光的硕大灯塔，恰似结束漫漫长夜禁锢的欢畅黎明。 然而，100年后，黑人依然没有获得自由。100年后，黑人依然悲惨地蹒跚于种族隔离和种族歧视的枷锁之下。100年后，黑人依然生活在物质繁荣瀚海的贫困孤岛上。100年后，依然感到自己在国土家园中流离漂泊。所以，我们今天来到这里，要把这骇人听闻的情况公诸于众。 这里是用了技巧( )。
A 总揽全文
B 抒发感情
C 落笔入题
D 交待因由
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第1题：
宣言规定：“自1863年1月1日起，所有叛乱诸州的黑人奴隶，永远获得自由，”。此宣言内容出自下列哪一文献（）
A.《人权宣言》
B.《解放黑人奴隶宣言》
C.《独立宣言》
D.俄国“农奴制改革的法令和宣言”
参考答案：B
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第2题：
去世100年后，挪威最伟大的文学家________是易卜生，他给挪威民族带来的荣誉，比别的任何挪威人都要多。________，这个人生前从不________自己是挪威人，他是他自己的祖国和上帝。
依次填入划横线部分最恰当的一项是：A.仍然 但是 知道
B.始终 不过 认为
C.依然 然而 承认
D.公认 可是 希望答案：C解析：先看第一空，"挪威最伟大的文学家"是"公认"的内容，故不能做"公认"的主语，由此排除D;再看第三空，由第一句可知，易卜生确实是挪威人，而第二句说易卜生是"他自己的祖国"，显然他不认可自己挪威人的身份，而不是不"知道"，由此可排除A。"始终"表示在从头到尾这个时间段里持续不变;"依然"表示在某个时间点仍照往常保持不变。句中的"去世100年后"指的是某个时间点，故应填"依然"，本题的正确答案为C。 -
第3题：
阅读《我有一个梦想》导学案的片段，按要求答题。
任务一：初读课文，回答问题。
（1）演讲针对什么人？
（2）演讲的时间、地点和场合？
（3）演讲要达到什么目的？
任务二：再读课文，分析文本结构。
任务三：三读文本，揣摩重要语段。
（1）作者从哪些方面揭示了100年后美国黑人的生活处境？用了什么修辞手法？
（2）哪几段描述了马丁，路德金的梦想？请处理并分析表达了作者的什么心思？
（3）马丁?路德?金号召黑人采用怎样的方式实现梦想？反对哪些做法？
任务四：角色扮演，体悟作者情感。
假设自己是作者，选择最喜欢的段落进行演讲，体悟其中蕴合的情感。
对上述内容的相关分析，不正确的是（ ）。A.任务一重在引导学生初步提取文本信息
B.任务二重在引导学生整体感知文本脉络
C.任务三重在引导学生深入研习文本内容
D.任务四重在引导学生训练口语表达能力答案：D解析：知识点:考生对文本教学设计思路的把握情况。题干较长，考生可通过仔细阅读题干作答。任务四通过朗读的方式，重在引导学生体会全文蕴含的情感而非训练口语表达能力。D项表述错误，符合题干要求，当选。
A项：在教学设计中，任务一有助于学生提取文本信息，了解文本。与题干不符，排除。
B项：任务二在整体感知中对文本脉络进行了梳理。与题干不符，排除。
C项：任务三在引导学生对课文内容的了解中，把握了课文原文，对内容进行了深入研习。与题干不符，排除。
本题为选非题，故正确答案为D。 -
第4题：
“100年前。一位伟大的美国人——我们正站在他的灵魂安息处——签署了The Emancipation Proclamation，黑人满怀希望得到的是一张空头支票，这张支票被签上“资金不足”的字样。”
——马丁·路德·金《我有一个梦想》
1862年“The Emancipation Proclamation”是指( )。A.《独立宣言》
B.((1787年宪法》
C.《解放黑人奴隶宣言》
D.《宅地法》答案：C解析：1862年南北战争期间，林肯政府颁布《解放黑人奴隶宣言》，废除了黑人奴隶制。 -
第5题：
距今150年前的元旦，是美国历史上非常重要的一天。因为从这天起，由总统林肯颁布的具有历史意义的一个重要法令开始生效了。这个法令是（）
- A、《共产党宣言》
- B、《人权宣言》
- C、《宅地法》
- D、《解放黑人奴隶宣言》
正确答案:D -
第6题：
宣言规定：“自1863年1月1日起，所有叛乱诸州的黑人奴隶，永远获得自由，”。此宣言内容出自下列哪一文献（）
- A、《人权宣言》
- B、《解放黑人奴隶宣言》
- C、《独立宣言》
- D、俄国“农奴制改革的法令和宣言”
正确答案:B -
第7题：
路德•金在《我有一个梦想》中提到，“100年前，一位伟大的美国人──今天我们就站在他象征性的身影下──签署了《解放宣言》”，这是指（）
- A、华盛顿的《独立宣言》
- B、弗兰克林的《独立宣言》
- C、华盛顿起草并签署《解奴宣言》
- D、林肯起草并签署《解奴宣言》
正确答案:D -
第8题：
马丁路德金所说的“100年前，一位伟大的美国人”是指？（）
- A、华盛顿
- B、林肯
- C、肯尼迪
- D、罗斯福
正确答案:B -
第9题：
有评论称，若不是林肯改写了美国广人黑人奴隶的命运，就不会有今天的奥巴马。林肯为“改写美国黑人奴隶命运”而签署的文件是（）。
- A、《人权宣言》
- B、《独立宣言》
- C、《宅地法》
- D、《解放黑奴宣言》
正确答案:D -
第10题：
单选题路德•金在《我有一个梦想》中提到，“100年前，一位伟大的美国人──今天我们就站在他象征性的身影下──签署了《解放宣言》”，这是指（）A华盛顿的《独立宣言》
B弗兰克林的《独立宣言》
C华盛顿起草并签署《解奴宣言》
D林肯起草并签署《解奴宣言》
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题有评论称，若不是林肯改写了美国广人黑人奴隶的命运，就不会有今天的奥巴马。林肯为“改写美国黑人奴隶命运”而签署的文件是（）。A《人权宣言》
B《独立宣言》
C《宅地法》
D《解放黑奴宣言》
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第12题：
填空题马丁路德金所说的“100年前，一位伟大的美国人”是指？（）正确答案： 林肯解析： 暂无解析 -
第13题：
1963年马丁·路德·金在一次演说中提到“一百多年前，一位伟大的美国人签署了《解放宣言》。这项很重要的法令像一盏希望的航灯出现在千百万黑人奴隶面前„„”这位“伟大的美国人”是（）。
A.华盛顿
B.林肯
C.罗斯福
D.尼克松
参考答案：B
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第14题：
学习《我有一个梦想》时，教师使用了下列两个教学补充材料，阅读并按要求答题。
师：这名黑人妇女，正在华盛顿职业介绍会上捡拾工作介绍材料。(向学生展示相关资料一)
师：2004年1o月17日，一名黑人妇女手持印有“马丁·路德·金”头像的标语牌参加集会。
当天，上千名美国工人在首都华盛顿的林肯纪念堂前举行集会。要求增加工人就业机会。美国联邦调查局2005年10月发表报告称，2004年美国有9 528人成为仇恨犯罪的受害者．其中53．8%与种族偏见有关，67．9%是针对黑人歧视，而犯仇恨罪的人中60．6%是白人。据统计．黑人成为仇恨犯罪受害者的可能性是白人的20倍。(向学生展示相关资料二)
对上述资料的使用分析不恰当的是（ ）。A、用数据显示美国黑人的现实生活，暗示马丁·路德·金的梦想仍未实现
B、引入资料能够证明《我有一个梦想》的观点，可作为课文的补充依据
C、教师积极开发课外教学资源，为学生掌握论说类文体特征奠定了基础
D、数据和图片让学生产生直观感受，认识到美国种族歧视现象依然严重答案：D解析：D项的说法过于偏颇。 -
第15题：
去世100 年后，挪威最伟大的文学家_______是易卜生．他给挪威民族带来的荣誉，比别的任何挪威人都要多．然而，这个人生前从不_______自己是挪威——他是他自己的祖国和上帝。填入划横线部分最恰当的一项是：
A．已经 知道
B．始终 认为
C．依然 承认
D．公认 希望答案：C解析：【参考解析】： 由“去世100年后”可以推断，第一空内填的应当是具有时间延续意味的词，因此答案在B与c之间选择，又因为“去世100年后”是一个点时间，而不是段时间，所以“始终”不正确；“承认”是认可、肯定之意，“认为”则是表示判断。易卜生显然是挪威人，只是他并不认可而已，所以“承认”最准确，因此本题应当选择C。 -
第16题：
路德.金在《我有一个梦想》中提到“从某种意义上说，我们来到国家的首都是为了兑现一张支票。”，这里，“支票”指的是（）
- A、应该发给黑人的财产；
- B、应该兑现的给黑人自由、平等的诺言；
- C、应该兑现的聚集在这里的诺言；
- D、应该执行对付的期票
正确答案:B -
第17题：
马丁·路德·金，一个年轻的黑人牧师，是在（）运动中成为国家领导人。
- A、抵制
- B、民权
- C、种族隔离
- D、一体化
正确答案:B -
第18题：
马丁·路德·金的《我有一个梦想》的演讲中作者运用多种修辞手法，揭示了黑人物质生活贫困，精神备受歧视，没有安全感和归宿感的悲惨现实。请在文中找出这些修辞手法并说出其中的深刻含义和妙处。
正确答案: 如用“灯塔”和“黎明”来比喻林肯签署的解放黑奴宣言，用“物质充裕的海洋中一个穷困的孤岛”和“故土家园中的流亡者”等来比喻黑人的处境，生动地描绘出美国黑人的生存现状和他们内心的渴望。“空头支票”则形象地表现出了政府许诺和现实之间的距离。“爽朗的秋天”指“自由和平等”的生活氛围，即黑人享有真正自由和平等的那一天。“酷暑”指的是黑人义愤填膺的反抗情绪。或“爽朗的秋天”指黑人获得平等、自由和民主的时代，“酷暑”指美国黑人争取平等、自由和民主的的斗争精神和义愤填膺的反抗情绪。文中华丽的词句，典雅的语言，为演讲锦上添花。文中还大量运用了排比、呼告和反复等修辞手法，使作者的思想表达得更充分，更鲜明，有着排山倒海的气势，增强了作品的感染力和表达效果。 -
第19题：
马丁路德金所说的“100年前，一位伟大的美国人”是指？（）
正确答案:林肯 -
第20题：
1963年马丁·路德·金在一次演说中提到“一百多年前，一位伟大的美国人签署了《解放宣言》。这项很重要的法令像一盏希望的航灯出现在千百万黑人奴隶面前„„”这位“伟大的美国人”是（）。
- A、华盛顿
- B、林肯
- C、罗斯福
- D、尼克松
正确答案:B -
第21题：
《我有一个梦想》的作者是黑人牧师（）。
正确答案:马丁·路德·金 -
第22题：
单选题距今150年前的元旦，是美国历史上非常重要的一天。因为从这天起，由总统林肯颁布的具有历史意义的一个重要法令开始生效了。这个法令是（）A《共产党宣言》
B《人权宣言》
C《宅地法》
D《解放黑人奴隶宣言》
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题马丁路德金所说的“100年前，一位伟大的美国人”是指？（）A华盛顿
B林肯
C肯尼迪
D罗斯福
正确答案： C解析： 暂无解析