从我国当前课程的实际来看,当前课程内容总体上说: ()A 不宜过于不确定,应具有一定的生成性B 不宜过于确定,应具有一定的生成性C 不宜过于确定,应具有一定的预成性D 不宜过于不确定,应具有一定的预成性

第1题：

如何从影响课程实施的基本因素看我国当前课程变革中存在的问题。
（1）一项课程变革计划能否得到成功实施，取决于该课程变革计划本身的特征、学校的特征、学区的特征、外部环境的特征四类因素间交互作用的状态与水平。
（2）课程实施取得成功的基本条件是：
①四类因素缺一不可；
②四类因素间交互作用的状态和水平是理想的，即是说四者之间具有内在的一致性，其动态作用能够产生合力。
（3）纵观我国当前的课程变革现状，在这四类因素中都还存在一定的欠缺。故应该努力在这几个方面进行改革，给课程变革创造一个良好的内外环境，以保证课程变革能够顺利实施。
略

第2题：

从课程名称《工程材料与热加工》来看，课程内容包含两大组成部分：工程材料与（）。

第3题：

8、从课程内容的组织方式来看，中学生物学课程为分科课程和综合课程。

第4题：

从课程内容的组织方式来看，中学生物学课程为分科课程和综合课程。

第5题：

当前学期结束后，异步SPOC可以在本课程下新建第二学期， 复制的是源课程内容，或源课程内容+第一学期内容。（）