参考答案和解析
参考答案:B
更多“下列特点中()是口语语体所没有的。 A.辅助手段B.语音C.固定的程式D.话题转化灵活”相关问题
  • 第1题:

    从语体的内容划分,语体可分为()。

    A.口语语体和书面语体

    B.公文语体和书面语体

    C.政论语体和科技语体

    D.专业语体和非专业语体


    参考答案:D

  • 第2题:

    事务语体也称 ()

    A.个体化语体

    B.科学语体

    C.公文语体

    D.文艺语体


    正确答案:C

  • 第3题:

    不属于事务语体特点的是()。

    A.程式化

    B.准确性

    C.简洁性

    D.针对性


    正确答案:D

  • 第4题:

    无论口语还是书面语的交际,都包含以下基本要素()

    A.交际活动的参与者

    B.话语

    C.交际环境

    D.交际的语言和辅助手段


    参考答案:CD

  • 第5题:

    下列各项特点中,为等压卸载出油阀所不能具有的是______。

    A.蓄压

    B.止回

    C.避免二次喷射

    D.产生真空


    正确答案:D

  • 第6题:

    下列哪些与公文语体的内涵有本质差别()。

    A.事务语体

    B.个性化语体

    C.科学语体

    D.文艺语体


    正确答案:BCD

  • 第7题:

    以下不属于税收所具有的特征的是( )。

    A.强制性

    B.无偿性

    C.灵活性

    D.固定性


    正确答案:C

  • 第8题:

    以下不是税收所具有的特征是( )。

    A.强制性

    B.无偿性

    C.灵活性

    D.固定性


    正确答案:C

  • 第9题:

    属于口语表达修饰要素的有( )。
    A.语音 B.语速
    C.声调 D.节奏
    E.词汇


    答案:A,B,C,D,E
    解析:
    语音、语速、声调、节奏、词汇都属于口语表达修饰要素。

  • 第10题:

    口语交际的教学目标表述有错误的一项是( )。

    A.应培养学生倾听、表达和应对的能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。
    B.努力选择贴近生活的话题、采用灵活的形式组织教学,不要讲授口语交际知识。
    C.重视口语交际的文明态度和语言修养。
    D.口语交际是听与说双方的互动过程。

    答案:B
    解析:
    B选项,综合性学习的教学重点是培养学生的倾听、表达和应对能力,课堂上,教师也要适时引导,补充口语交际的相关知识,综上,B选项正确。

    A、C、D选项,说法正确,故排除。

    故正确答案为B选项。

  • 第11题:

    口语语体在句式上的特征主要是:灵活自如,简短明白,语序多变。


    正确答案:正确

  • 第12题:

    判断题
    口语语体在句式上的特征主要是:灵活自如,简短明白,语序多变。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    口语语体是语体的内容之一。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:正确

  • 第14题:

    属予口语表达修饰要素的有( ) A.语音 B.语速 C.声调 D.节奏 E.词汇


    正确答案:BCD

  • 第15题:

    不属于专业语体的是()。

    A.课堂语体

    B.执法语体

    C.女性语体

    D.主持语体


    正确答案:C

  • 第16题:

    专业语体包括()

    A.主持语体

    B.执法语体

    C.课堂语体

    D.专用语体


    参考答案:ABCD

  • 第17题:

    态势语的作用主要是()

    A.吸引听众

    B.增加信任

    C.替代口语

    D.展示风采

    E.辅助口语


    参考答案:CDE

  • 第18题:

    以下属于通俗灵活的法律对话语体的是

    A. 庭审笔录

    B. 起诉状

    C. 判决书

    D. 辩护词


    正确答案:A

  • 第19题:

    税收所具有的特征是( )。

    A.强制性

    B.无偿性

    C.灵活性

    D.固定性


    正确答案:ABD

  • 第20题:

    下面选项中不正确的是()

    A.应采用大量讲授口语交际原则、要领的方式在实际情景中进行
    B.口语交际教学应努力贴近生活话题,采用灵活形式组织教学。
    C.第一学段主要评价学生口语交际的态度和习惯,重在鼓励学生自信的表达。
    D.第二、三学段主要评价学生日常口语交际基本能力,学会倾听、表达、交流

    答案:A
    解析:

  • 第21题:

    下列偏差分析方法的优点中,表格法所没有的是()。

    A.灵活、适用性强
    B.形象、直观、一目了然
    C.信息量大
    D.可借助计算机,提高速度

    答案:B
    解析:
    2020/2019教材P94
    用表格法进行偏差分析具有如下优点:1.灵活、适用性强;2.信息量大;3.表格处理可借助计算机,从而节约大量数据处理所需的人力,并大大提高速度。

  • 第22题:

    最集中的体现出书面语体的诸多特点,与口语语体距离最大的是()

    • A、政论语体
    • B、事务语体
    • C、科技语体
    • D、文艺语体

    正确答案:A

  • 第23题:

    短句多用于政论语体、科技语体、公务语体,长句多用于文艺语体和口语语体。()


    正确答案:错误