《红岩》 名词解释
题目
《红岩》 名词解释
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第1题：
教学“中国革命传统作品研究”专题，教师带领学生研读《红岩》，开展人物形象鉴赏活动，下列适合的是（ ）A.通读《红岩》，举办“英雄在我们心中”的主题故事会
B.阅读研究《红岩》主题的评论文章，撰写一份文献综述
C.参与跨学科的学习活动，研讨有关《红岩>的历史问题
D.参观渣滓洞，获取作品背景资料，撰写学习体会和感想答案：A解析：题干要求教师带领学生研读《红岩》，开展人物形象鉴赏活动。A项，举办“英雄在我们心中”主题故事会有利于学生把握《红岩》中人物的英雄形象，符合题意。B项，阅读研究《红岩》主题的评论文章，有利于学生把握《红岩》主题，而不是人物形象。C项，研讨有关《红岩》的历史问题，跟《红岩》人物形象鉴赏无关。D项，参观渣滓洞，获取作品背景资料，撰写体会和感想，和《红岩》人物形象鉴赏无关。故本题选A。 -
第2题：
《刘三姐》的剧情是根据小说《红岩》改编的。（）答案：错解析：《江姐》 阎肃编剧，羊鸣、姜春阳、金砂曲，1964 年首演。剧情是根据小说《红岩》改编的。 -
第3题：
《江姐》是根据小说（）改编的。
A《荷花淀》
B《林海雪原》
C《红岩》
D《青春之歌》
C
略 -
第4题：
教学“中国革命传统作品研究”专题，教师带领学生研读《红岩》，开展人物形象鉴赏活动，下列适合的是（ ）。
A.通读《红岩》，举办“英雄在我们心中”的主题故事会
B.阅读研究《红岩》主题的评论文章，撰写一份文献综述
C.参与跨学科的学习活动，研讨有关《红岩》的历史问题
D.参观渣滓洞，获取作品背景资料，撰写学习体会和感想答案：A解析：知识点:教学活动的设计与开展。题干中告诉我们活动必须围绕着“人物形象鉴赏”。
A项：举办“英雄在我们心中”的主题故事会刚好就可以帮助同学们去鉴赏作品中的人物形象。与题干相符，当选。
B项：活动有助于学生把握《红岩》的主题，但无法让学生很好地鉴赏人物形象。与题干不符，排除。
C、D两项：有助于拓展学生视野，但无法让学生很好地鉴赏人物形象。与题干不符，排除。 -
第5题：
油画《近卫军临刑的早晨》：作者（）；中国画《红岩》：作者（）。
苏里科夫；钱松喦
略