讲完“体积的大小”后，张老师要求学生回家后量一量日常用品的体积。这种教学 方法是（）。A．实验演示法B．实习作业法C．实验教学法D．实践探究法

题目

讲完“体积的大小”后，张老师要求学生回家后量一量日常用品的体积。这种教学 方法是（）。

A．实验演示法

B．实习作业法

C．实验教学法

D．实践探究法

相似考题

1.将载体与它正好可吸附体积的浸渍溶液相混合,待吸附平衡后,直接干燥、活化后得催化剂成品这种方法称为等体积浸渍法。()此题为判断题(对，错)。

2.地层油的体积系数是()之比。A、地层油的地下体积与其在地面脱气后的体积B、地层油的地上体积与其在地面脱气后的体积C、地面原油体积与其在地面脱气后的体积D、地层油的地下体积与其在地下脱气后的体积

3.挖土方的工程量按设计图示尺寸以体积计算，此处的体积是指（ ）。A.虚方体积 B.夯实后体积 C.松填体积 D.天然密实体积

4.挖土方的工程量按设计图示尺寸的体积计算，此时的体积是指( )。A. 虚方体积 B. 夯实后体积 C. 松填体积 D. 天然密实体积

更多“讲完“体积的大小”后，张老师要求学生回家后量一量日常用品的体积。这种教学 方法是（）。”相关问题

  • 第1题：

    学习完面积的大小后，王老师要求学生回家量一量日常用品所占面积的大小。这种教学方法是( )

    A.实践活动法
    B.实习作业法
    C.实物演示法
    D.实验教学法

    答案：B
    解析：
    实习作业法是指教师根据学科课程标准要求，指导学生运用所学知识在课上或课外进行实际操作，将知识运用于实践的教学方法。这种方法在自然学科的教学中占有重要的地位，如数学课的测量练习、生物课的植物栽培和动物饲养等。

  • 第2题：

    在摄影课程上，张老师让学生自主拍摄．发现学生们不知道要拍摄什么主题，于是要求学生们对自己作品先提炼出1—2个词汇，然后再进行有方向的拍摄。这种教学活动属于()。


    A.教学实施

    B.教学目标

    C.教学方法

    D.教学准备

    答案：C
    解析：
    教学方法是为了达到特定教学目标，运用语言、文字、形象等传达指令、形成互动、传播知识、引发思维、开展实践所采用的语言、行为、手段、程序和技巧。教学方法选择的依据有教学目标、学生实际特点、教学环境、教师自身素质。题干中，张老师以学生的实际特点为依据选择了适合的教学方法。

  • 第3题：

    根据《房屋建筑与装饰工程工程量计算规范》（GB50854-2013），挖土方的工程量按设计图示尺寸的体积计算，此时的体积是指（）。

    A.虚方体积
    B.夯实后体积
    C.松填体积
    D.天然密实体积

    答案：D
    解析：
    土石方体积应按挖掘前的天然密实体积计算。

  • 第4题：

    最低装量检查所用量具的大小应使待测体积最少占其额定体积的（）。


    正确答案:40%

  • 第5题：

    紧密密度是指集料按（）颠实后（）的质量.

    • A、左右交替.单位体积
    • B、规定方法.单位体积
    • C、压实状态.单位体积
    • D、紧密状态.单位体积

    正确答案:B

  • 第6题：

    数学王老师讲完口算除法后，让学生把书打开翻到79页，让学生书本上做一做的题目。这是教学方法中的哪一种（）

    • A、讲授法
    • B、演示法
    • C、谈话法
    • D、练习法

    正确答案:D

  • 第7题：

    王老师在数学课上讲了长度的的概念，及如何用尺子测量物体的长度，要求学生回家后测量三件物品的长度，第二天课上汇报结果，这种教学方法是（）。

    • A、实物演示法
    • B、实习作业法
    • C、实验教学法
    • D、实践探究法

    正确答案:B

  • 第8题：

    张老师课前宣布：“今天讲课的内容非常重要，讲完后当堂进行测验。”随后学生们精神抖擞、全神贯注地投入听课，课堂秩序井然。这种情境下形成的纪律属于（）。

    • A、自我促成的纪律
    • B、任务促成的纪律
    • C、规则促成的纪律
    • D、集体促成的纪律

    正确答案:B

  • 第9题：

    土方工程量应按（）为准计算。

    • A、挖掘前的天然密实体积
    • B、虚方体积
    • C、夯实后体积
    • D、松填体积

    正确答案:A

  • 第10题：

    单选题
    紧密密度是指集料按（）颠实后（）的质量.
    A

    左右交替.单位体积

    B

    规定方法.单位体积

    C

    压实状态.单位体积

    D

    紧密状态.单位体积


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    讲完“面积的大小”后，李老师要求学生回家量一量日用品的面积，这种教学方法是(    )
    A

    实习作业法

    B

    实物演示法

    C

    实验教学法

    D

    实践探究法


    正确答案： A
    解析：

  • 第12题：

    单选题
    讲完“体积的大小”后，张老师要求学生回家量一量日常用品的体积，这种教学方法是（）。
    A

    实物演示法

    B

    实习作业法

    C

    实验教学法

    D

    实践探究法


    正确答案： D
    解析： 实习作业法是指根据教学任务要求，学生在教师指导下在校内外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他活动，以帮助学生掌握知识、形成技能技巧的方法。这种方法在自然学科的教学中占有重要的地位，如数学课的测量练习、生物课的植物栽培等。

  • 第13题：

    讲完“体积的大小”后，张老师要求学生回家量一量日常用品的体积。这种教学方法是()。

    A.实物演示法
    B.实习作业法
    C.实验教学法
    D.实践探究法

    答案：B
    解析：
    实习作业法是指根据教学任务要求，学生在教师指导下在校内外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他活动，以帮助学生掌握知识、形成技能技巧的方法。这种方法在自然学科的教学中占有重要的地位，如数学课的测量练习、生物课的植物栽培等。

  • 第14题：

    挖土方的工程量按设计图示尺寸的体积计算，此时的体积是指（）。

    A、虚方体积
    B、夯实后体积
    C、松填体积
    D、天然密实体积

    答案：D
    解析：
    本题考查的是土石方工程。土石方体积应按挖掘前的天然密实体积计算。

  • 第15题：

    在讲完“校园的绿地面积”后，王老师要求学生回家测量自家房间的面积，这种教学方法是( )。

    A.实践研究法
    B.实验教学法
    C.实习作业法
    D.实物演示法

    答案：C
    解析：
    本题考查教学方法，以实际训练为主的有三种： 练习法：在教师指导下，学生将所学知识运用于实际，以达到对知识的消化和巩固并形成技能技巧的一种教学方法。
    实验法：实验法是教师指导学生运用一定的仪器设备，在控制条件下进行独立作业，以获取知识和验证知识的一种教学方法。
    实习作业法：教师根据教学大纲的要求，组织学生在校内外参加实践活动，将书本知识运用于实践的一种教学方法。

  • 第16题：

    混凝土浇捣过程中，常以（）来计算构件的工程量。

    • A、构件外形体积
    • B、外形体积中扣除构件中钢筋后的体积
    • C、构件外形体积另加模板所需要的工作面
    • D、外形体积中扣除构件中所有洞口后的体积

    正确答案:A

  • 第17题：

    储罐在付出后的计算方法是（）。

    • A、前尺-后尺
    • B、前尺体积-后尺体积
    • C、后尺-前尺
    • D、后尺体积-前尺体积

    正确答案:B

  • 第18题：

    接种量是指移入的种子液体积和接种后培养液体积的比例。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    讲完“体积的大小”后，张老师要求学生回家量一量日常用品的体积，这种教学方法是（）。

    • A、实物演示法
    • B、实习作业法
    • C、实验教学法
    • D、实践探究法

    正确答案:B

  • 第20题：

    教《新型玻璃》时，为了丰富小学生对玻璃的认识，张老师带领学生去玻璃厂观看玻璃的生产流程，这种教学方法是（）。

    • A、实验法
    • B、参观法
    • C、演示法
    • D、实习法

    正确答案:B

  • 第21题：

    单选题
    讲完“体积的大小”后，张老师要求学生回家量－量日常用品的体积，这种教学方法是（　　）
    A

    实物演示法

    B

    实习作业法

    C

    实验教学法

    D

    实践探究法


    正确答案： B
    解析：

  • 第22题：

    单选题
    王老师在数学课上讲了长度的的概念，及如何用尺子测量物体的长度，要求学生回家后测量三件物品的长度，第二天课上汇报结果，这种教学方法是（）。
    A

    实物演示法

    B

    实习作业法

    C

    实验教学法

    D

    实践探究法


    正确答案： D
    解析： 实习作业法，是指根据教学任务要求，学生在教师指导下在校内外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他活动，以帮助学生掌握知识、形成技能技巧的方法。

  • 第23题：

    单选题
    土方工程量应按（）为准计算。
    A

    挖掘前的天然密实体积

    B

    虚方体积

    C

    夯实后体积

    D

    松填体积


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    判断题
    接种量是指移入的种子液体积和接种后培养液体积的比例。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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