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  • 第1题:

    在手段——目的链中,高层次的目标与低层次的目标相联系,并以低层次的目标为实现高层次目标的手段。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:√

  • 第2题:

    关于马斯洛的需要层次理论,正确的说法包括( )多选

    A. 较低层次的需要满足,较高的层次需要才会出现
    B. 层次越低的需要出现的越晚
    C. 层次越高的需要力量越强
    D. 高层次的需要是生长需要

    答案:A,D
    解析:
    知识点: 基础心理学 /需要
    马斯洛需要层次:生理(食物空气)、安全(稳定、免于恐惧)、爱和归属(情感联系、隶属团体)、尊重(受到他人的尊重和高评价)、自我实现(实现理想)。这五个层次是一个由低到高逐级形成并逐级得以满足的。马斯洛认为,只有较低层次的需要得到基本的满足,较高层次的需要才会出现。前四种是[缺失需要],后一种是[成长需要]。实现自我理想属于生长性需要(生长需要)

  • 第3题:

    美国教育学家布卢姆将教育认知目标由低到高分为多个层次,最低层次是()

    A:理解
    B:应用
    C:记忆
    D:分析

    答案:C
    解析:
    美国教育学家有卢姆提出了著名的“教育认知目标分类学”,把认知目标由低到高分为6个层次,各层次体现了不同的知识要求。6个知识测评层次是:记忆、理解、应用、分析、综合和评价。其中,记忆是要求应试者对知识的记忆,包括对具体知识及抽象知识的识记和辨认,是认知目标的最低层次。

  • 第4题:

    朗读能力的培养目标可分为三个层次:最低层次是()朗读;是()地读;()地读。
    正确清楚;准确流利;传情达意

  • 第5题:

    低层次的需要的特点是()。

    • A、无论从种族的演化或个体的成长来说,层次越低的需要出现的越早
    • B、层次越低的需要力量越强,它们能否得到满足直接关系到个体的生存
    • C、只有当较低层次的需要得到基本的满足,较高层次的需要才会出现
    • D、有益于健康、长寿和精力的旺盛

    正确答案:A,B,C

  • 第6题:

    企业计划从上到下可分成多个层次,通常越低层次目标就越具有以下特点()

    • A、定性和定量结合
    • B、趋向与定性
    • C、模糊而不可控
    • D、具体而可控

    正确答案:D

  • 第7题:

    企业计划从上到下可分成多个层次,通常越高层次目标就越具有以下特点()

    • A、定性和定量结合。
    • B、趋向于定性。
    • C、模糊而不可控
    • D、具体而可控。

    正确答案:C

  • 第8题:

    较低层次的管理者所作的决策越受到来至于上级的监督,组织就越具有分权的特点。


    正确答案:错误

  • 第9题:

    单选题
    下列对马洛斯的需求层次论描述错误的是()
    A

    假设人类需求的强度按由低到高相互递进的顺序分成五个层次

    B

    层次越低的需求,其强度越大,也比较容易满足,对于躯体健康和精神健康的影响比较直接;

    C

    层次越高的需求,其强度越弱,越不易得到,对健康也具有更深远的意义。

    D

    即使较低层次的需求没有得到满足后,较高层次的需求也会出现并要求得到满足


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    企业计划从上到下可分成多个层次,通常越高层次目标就越具有以下特点()
    A

    定性和定量结合。

    B

    趋向于定性。

    C

    模糊而不可控

    D

    具体而可控。


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    低层次的需要的特点是()。
    A

    无论从种族的演化或个体的成长来说,层次越低的需要出现的越早

    B

    层次越低的需要力量越强,它们能否得到满足直接关系到个体的生存

    C

    只有当较低层次的需要得到基本的满足,较高层次的需要才会出现

    D

    有益于健康、长寿和精力的旺盛


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    下列关于目标规划和计划目标控制的表述中,正确的有()。
    A

    目标规划和计划与目标控制都具有动态性

    B

    目标规划和计划与目标控制之间存在交替出现的循环关系

    C

    目标控制的效果直接取决于目标规划和计划的质量

    D

    目标控制的效果在很大程度上取决于目标规划和计划的质量

    E

    目标规划和计划越明确、越具体、越全面,目标控制的效果越好


    正确答案: D,B
    解析: (1)目标规划和计划与目标控制的动态性相一致。
    (2)目标规划和计划与目标控制之间表现出一种交替出现的循环关系。
    (3)目标控制的效果在很大程度上取决于目标规划和计划的质量。
    (4)为了提高并客观评价目标控制效果,需要提高目标规划和计划的质量。

  • 第13题:

    关于马斯洛的需要层次理论,正确的说法包括( )。
    (A)较低层次的需要满足,较高的层次需要才会出现
    (B)层次越低的需要出现得越晚
    (C)层次越高的需要力量越强
    (D)高层次的需要是生长需要


    答案:A,D
    解析:
    无论是从种族发展的角度,还是从个体发展的角度来看,层次越低的需要出现得越早,层次越高的需要出现得越晚。层次越低的需要力量越强,叫缺失性需要。高层次需要叫生长需要。

  • 第14题:

    理财目标越具体,越具有操作性,对于正确制订理财计划越有帮助。()


    答案:对
    解析:
    理财目标是理财规划师制订理财计划的前提和基础,如果理财目标不具体、不明确,则理财规划师在制订理财计划时也会无所适从。理财目标越具体,越具有操作性,对于正确制订理财计划越有帮助。

  • 第15题:

    在运用逻辑框架法进行项目后评价时,垂直逻辑关系中的目标与影响,通常是指( )的目标。

    A.未来
    B.平均层次
    C.低层次
    D.高层次

    答案:D
    解析:
    本题考查的是项目后评价的方法。逻辑框架法的垂直逻辑关系从以下四个层面阐述:(1)目标与影响;通常是指高层次的目标;(2)目的与作用;(3)产出与结果;(4)投入与措施。

  • 第16题:

    下列对马洛斯的需求层次论描述错误的是()

    • A、假设人类需求的强度按由低到高相互递进的顺序分成五个层次
    • B、层次越低的需求,其强度越大,也比较容易满足,对于躯体健康和精神健康的影响比较直接;
    • C、层次越高的需求,其强度越弱,越不易得到,对健康也具有更深远的意义。
    • D、即使较低层次的需求没有得到满足后,较高层次的需求也会出现并要求得到满足

    正确答案:D

  • 第17题:

    越限报警通常可分为几类?


    正确答案: 越限报警可分为上上限报警、下下限报警和上、下限报警。

  • 第18题:

    企业计划从上到下可分成多个等级层次,并且()

    • A、各层次的目标都是具体而可控的
    • B、上层的目标与下层的目标相比,比较模糊和不可控
    • C、各层次的目标都是模糊而不可控的
    • D、上层的目标与下层的目标相比,比较具体而可控

    正确答案:B

  • 第19题:

    企业计划从上到下可分成多个层次,通常层次越低,目标就越具有以下特点:()

    • A、定性和定量结合
    • B、趋向于定性
    • C、模糊而不可控
    • D、具体而可控

    正确答案:D

  • 第20题:

    在手段一目的链中,高层次的目标与低层次的目标相联系,并以低层次的目标为实现高层次目标的手段。()


    正确答案:正确

  • 第21题:

    单选题
    企业计划从上到下可分成多个等级层次,并且()
    A

    各层次的目标都是具体而可控的

    B

    上层的目标与下层的目标相比,比较模糊和不可控

    C

    各层次的目标都是模糊而不可控的

    D

    上层的目标与下层的目标相比,比较具体而可控


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    企业计划从上到下可分成多个层次,通常越低层次目标就越具有以下特点()
    A

    定性和定量结合

    B

    趋向与定性

    C

    模糊而不可控

    D

    具体而可控


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    企业计划从上到下可分为多个层次,通常越低层次目标越具有以下特点(  )。
    A

    定性和定量结合

    B

    趋向于定性

    C

    模糊而不可控

    D

    具体而可控


    正确答案: C
    解析:
    企业规划是为企业理性决策提供按效益化原则设计的方案。从上到下企业计划可分为多个层次,目标层次越低要求越具体、越可控。因此D项正确。

  • 第24题:

    填空题
    朗读能力的培养目标可分为三个层次:最低层次是()朗读;是()地读;()地读。

    正确答案: 正确清楚,准确流利,传情达意
    解析: 暂无解析