在标准几何体中，惟一没有高度的物体是Plane平面。

题目

在标准几何体中，惟一没有高度的物体是Plane平面。

相似考题

1.在标准几何体中唯一没有高度的物体是Plane平面。()此题为判断题(对，错)。

2.在平面截切几何体时,几何体曲面的截切线一定是曲线。()此题为判断题(对，错)。

3.平面杆件结构是由杆件和杆件之间的连接装置所组成的,可分为()。A、几何体系B、几何不变体系C、几何可变体系D、空间几何体系E、平面几何体系

4.在标准几何体中,唯一没有高度的物体是()。A、BoxB、ConeC、PlaneD、Pyramid

参考答案和解析
平面
更多“在标准几何体中，惟一没有高度的物体是Plane平面。”相关问题

  • 第1题：

    高度是从（）量至一个平面、一个点或作为一个点的物体的垂直距离。

    • A、平均海平面
    • B、标准海平面
    • C、机场标高点

    正确答案:A

  • 第2题：

    放样是属于（）中的命令。

    • A、标准几何体
    • B、扩展几何体
    • C、复合几何体
    • D、二维线性

    正确答案:D

  • 第3题：

    在三维创建中，以下哪种不能直接在视图区通过键盘输入创建三维对象的：（）

    • A、标准几何体
    • B、扩展几何体
    • C、复合物体

    正确答案:C

  • 第4题：

    在标准几何体中，惟一没有高度的物体是（）

    • A、长方体
    • B、圆锥体
    • C、平面
    • D、四棱锥

    正确答案:C

  • 第5题：

    在3sd max中，布尔运算在（）。

    • A、复合物体
    • B、标准几何体
    • C、粒子系统
    • D、摄像机

    正确答案:A

  • 第6题：

    在标准基本体中，可用来制作墙壁、地面等物体的基本体有（）和平面。


    正确答案:长方体

  • 第7题：

    义务教育《数学课程标准》规定，在第一学段空间与图形的教学中，应该让学生获得对简单几何体和平面图形的：（）、（）、（）等技能。


    正确答案:初步的测量（包括估测）；识图；作图

  • 第8题：

    没有规定过渡高度和过渡高度层的机场，或者规定了过渡高度和过渡高度层的机场，但在过渡高度以下，其高度是指（）气压的高度。

    • A、修正海平面
    • B、标准海平面
    • C、平均海平面
    • D、机场场面

    正确答案:D

  • 第9题：

    单选题
    在标准几何体中，惟一没有高度的物体是（）
    A

    长方体

    B

    圆锥体

    C

    平面

    D

    四棱锥


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    下面哪种物体不能直接转化为NURBS物体（）。
    A

    标准几何体

    B

    扩展几何体

    C

    放样几何体

    D

    布尔运算得到的几何体


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    在标准几何体中，唯一没有高度的物体是（）.
    A

    Box

    B

    Cone

    C

    Plane

    D

    Pyramid


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    在复合物体中，可用于多个二维平面物体和一个三维几何体之间进行相加、相减运算的物体命令是（）
    A

    布尔

    B

    散布

    C

    图形合并

    D

    变形


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在点、线、面的投影中，构成平面立体的基本元素是（）

    • A、点
    • B、直线
    • C、平面
    • D、几何体

    正确答案:C

  • 第14题：

    在MAYA软件动画模块中，（）约束是使用一个物体的表面信息区约束另一个物体的位移。

    • A、点约束 
    • B、法线约束 
    • C、旋转约束 
    • D、几何体约束

    正确答案:A

  • 第15题：

    以下属于Parray粒子系统的是（）。

    • A、标准粒子
    • B、超密粒子
    • C、物体表面碎片
    • D、替身几何体

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题：

    在复合物体中，可用于多个二维平面物体和一个三维几何体之间进行相加、相减运算的物体命令是（）

    • A、布尔
    • B、散布
    • C、图形合并
    • D、变形

    正确答案:C

  • 第17题：

    次物体样条曲线中的布尔运算是对什么样的对象操作的（）

    • A、三维物体
    • B、二维曲线
    • C、几何体
    • D、扩展几何体

    正确答案:B

  • 第18题：

    下面哪种物体不能直接转化为NURBS物体（）。

    • A、标准几何体
    • B、扩展几何体
    • C、放样几何体
    • D、布尔运算得到的几何体

    正确答案:C

  • 第19题：

    下列情况中，物体受力不平衡的是（）。

    • A、物体在水平面上保持静止
    • B、物体在光滑水平面上作匀速直线运动
    • C、吊机吊物体时，物体静止在空中
    • D、物体在水平面上作加速运动

    正确答案:D

  • 第20题：

    高度是从（）量至一个平面、一个点或作为一个点的物体的垂直距离。

    • A、平均海平面
    • B、标准海平面
    • C、机场标高点
    • D、跑道入口平面

    正确答案:A

  • 第21题：

    多选题
    以下属于Parray粒子系统的是（）。
    A

    标准粒子

    B

    超密粒子

    C

    物体表面碎片

    D

    替身几何体


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    在3sd max中，布尔运算在（）。
    A

    复合物体

    B

    标准几何体

    C

    粒子系统

    D

    摄像机


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    义务教育《数学课程标准》规定，在第一学段空间与图形的教学中，应该让学生获得对简单几何体和平面图形的：（）、（）、（）等技能。

    正确答案： 初步的测量（包括估测）,识图,作图
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    次物体样条曲线中的布尔运算是对什么样的对象操作的（）
    A

    三维物体

    B

    二维曲线

    C

    几何体

    D

    扩展几何体


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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