【判断题】文化素养教学的内容目标包括: (1)文化背景知识的教学内容目标 (2)言语行为特征教学的内容目标 (3)非言语行为特征的教学内容目标
A.Y.是
B.N.否
第1题:
学习者特征分析包括教学目标和教学内容的分析两个方面。()
第2题:
第3题:
体育教学目标的明确化需注意()
第4题:
美术课时教案设计主要应包含下列哪些内容?()
第5题:
教学设计的三要素()。
第6题:
指标项是()的具体化、行为化和操作化
第7题:
教师选择教学方法的基本依据:()、学生的特征、教学内容、教师的特点。
第8题:
在教育心理学中教学目标是指()。
第9题:
预期教师教学达到的目标
预期学生教学后达到的目标
教学内容目标
学习内容目标
第10题:
教学目标
学生的特征
教学内容
教师的特点
教学工具
第11题:
教学内容
教学目标
教学方式
教学评价
第12题:
确定教学目标
加工教学内容
选择教学行为
撰写教案
第13题:
第14题:
备课一般包括以下几个部分()。
第15题:
制定化学教学目标的直接依据是()。
第16题:
在进行媒体选择时要考虑的因素有()
第17题:
教学反思的内容包括对()的反思。
第18题:
教师选择教学方法的基本依据()
第19题:
描述教学目标的四要素包括哪些?()
第20题:
学科教学中,在媒体选择时要考虑的因素有()。
第21题:
教学内容目标.心理操作和发展目标
教学方法目标,心理操作和发展目标
教学手段目标,心理操作和发展目标
教学内容目标,教学方法和发展目标
第22题:
教学对象、教学内容、教学评价
教学目标、教学策略、教学评价
教学对象、教学策略、教学评价
教学目标、教学内容、教学评价
第23题:
教学内容、教学目标、教学重难点、教学准备、教学过程
教学内容、教学重点、教学难点、教学方法、教学过程
教学内容、教学课时、教学目标、教学重难点、教学过程
教学课题、教学目标、教学方法、教学过程、教学反思
第24题:
要用可观察可测量的学生行为来陈述
教学目标的单一性
教学内容的枯燥性
以“教学要求”代替教学目标