参考答案和解析
升迁挫折
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  • 第1题:

    挫折对大学生所起到的积极作用()。

    A、降低大学生的学习效率

    B、增强大学生的耐受力

    C、降低大学生的思维能力和生活能力

    D、促使大学生改变性格与出现行为偏差


    参考答案:B

  • 第2题:

    为什么要提高大学生的挫折承受力?()

    A、大学生成才的需要

    B、大学生人格完善的需要

    C、社会发展的需要

    D、尽量避免承受,也无需提高挫折承受力


    参考答案:ABC

  • 第3题:

    大学生应对挫折的消极反应不包括()。

    • A、攻击
    • B、焦虑
    • C、沉默
    • D、固执

    正确答案:C

  • 第4题:

    大学生活中,有些大学生会出现集体斗殴、离校出走、因感情挫折而自杀,这些行为都与情绪的()有关。

    • A、复杂性
    • B、冲动性
    • C、爆发性
    • D、心境化

    正确答案:B

  • 第5题:

    大学生应如何应对挫折?


    正确答案: 1、科学地对待人生。
    2、乐观地对待人生。
    3、积极进取地对待人生。
    4、做任何事情都要朝最坏处着想,向最好处努力。

  • 第6题:

    大学生遇到挫折心理时应当怎样自我调适?


    正确答案: 正确认识和面对挫折
    适当宣泄情感
    合理运用心理防御机制
    学会正确归因
    调节抱负水平
    提高挫折承受力
    积极寻求社会支持

  • 第7题:

    大学生常见的心理挫折有哪些?


    正确答案: 学业挫折;人际交往挫折;情感挫折;经济消费挫折;人生发展挫折

  • 第8题:

    要增强大学生克服困难,经受考验,承受挫折的能力。高校辅导员应具备怎样的素质?


    正确答案: 具有过硬的思想政治素质;高尚的道德素质;较强的综合业务素质;良好的健康素质。

  • 第9题:

    单选题
    下列选项中,对心理方面的主要压力来源描述正确的是()
    A

    挫折、失衡

    B

    挫折、冲动

    C

    焦虑、冲突

    D

    抑郁、冲突


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    大学生挫折的社会支持来自哪些方面()。
    A

    开展心理咨询

    B

    注重培养“幸福品质”

    C

    加强个体积极的心理指导

    D

    创设挫折情境,锻炼意志


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    心理方面的压力来源主要是()
    A

    挫折、失衡

    B

    挫折、冲动

    C

    焦虑、冲突

    D

    抑郁、冲突


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    挫折对大学生所起到的积极作用()
    A

    降低大学生的学习效率

    B

    增强大学生的耐受力

    C

    降低大学生的思维能力和生活能力

    D

    促使大学生改变性格与出现行为偏差


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    如何提高大学生应对挫折的能力?()

    A、增强挫折认知水平

    B、构建成熟的心理防御机制

    C、大学生必须正确认识自我和评价自我

    D、学会交往,建立良好的人际关系


    参考答案:ABCD

  • 第14题:

    大学生创业往往缺乏持久的(),一旦遇到挫折,许多人便一蹶不振,丧失创业信心。


    参考答案:激情

  • 第15题:

    心理方面的压力来源主要是()

    • A、挫折、失衡
    • B、挫折、冲动
    • C、焦虑、冲突
    • D、抑郁、冲突

    正确答案:D

  • 第16题:

    大学生挫折心理的类型有()

    • A、学习困难型
    • B、经济拮据型
    • C、性格缺陷型
    • D、理想与现实冲突型

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题:

    积极投身社会实践,积累人生经验是提高大学生挫折承受力的方法之一。


    正确答案:正确

  • 第18题:

    真正影响大学生适应挫折的因素并不是那些挫折、应激、冲突本身,而是当事人对于挫折的看法,以及用来应付挫折的方法。


    正确答案:正确

  • 第19题:

    下列选项属于大学生常见的挫折反应的是()。

    • A、冷漠
    • B、焦虑
    • C、攻击
    • D、幻想

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题:

    判断题
    真正影响大学生适应挫折的因素并不是那些挫折、应激、冲突本身,而是当事人对于挫折的看法,以及用来应付挫折的方法。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    大学生应对挫折的消极反应不包括()。
    A

    攻击

    B

    焦虑

    C

    沉默

    D

    固执


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    大学生遇到挫折心理时应当怎样自我调适?

    正确答案: 正确认识和面对挫折
    适当宣泄情感
    合理运用心理防御机制
    学会正确归因
    调节抱负水平
    提高挫折承受力
    积极寻求社会支持
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    大学生常见的心理挫折有哪些?

    正确答案: 1、与学业有关
    经过由高中向大学阶段的转变,大学生心理上一下子难以适应大学的学习方法、内容和过程。如有的大学生对所学专业不感兴趣;由于专业基础薄弱而学习吃力;自己感兴趣的课,老师讲得乏味;作弊被抓,或别人要看自己的答案;听了一场题目很好但内容糟糕的讲座;考试失败、升学竞争等。因而,他们感到自己能力差,觉得没前途,产生挫折感。
    2、与自我意识有关
    进入高校后,大学生开始从社会性方面意识到自己的存在,并从社会方面认识和评价自己,体验和调控自己。但毕竟大学生的心理尚未成熟,自我意识还在不断发展变化之中,社会性的成熟度仍有待提高,因而会出现这样那样的偏差、缺陷。他们生活阅历较浅,社会经验较缺乏,对社会、对他人、对自我的认知还不够全面和深刻,真的需要独自处理实际问题时,往往犹豫不决、束手无策,对问题的认识容易偏激,走极端,思想方法也较片面、主观,喜好幻想。如进入大学感到自豪,但学习上一点小挫折就自卑,或某方面不如别人而自信心发生动摇,或自我感觉良好,一旦接触社会即发现自己很一般,自卑感油然而生。
    3、与人际交往有关
    人际交往受挫是由于大学生在心理发展过程中,心理活动具有某种含蓄、内隐的特点。他们既不愿把自己的想法轻易告诉别人,又希望别人能够了解自己,能真诚、坦率地对待自己;希望找到知心朋友,但又难找到知心朋友。这种特殊的心理矛盾,使一些大学生交往面狭窄,缺乏主动性,与同学之间不易吐露真情、交换思想。以自我为中心,只关心自己的利益和兴趣,忽视他人的处境和利益。如因好友过生日未被邀请而失落;与好友闹翻;与朋友观点冲突;与老师出现矛盾;受人挖苦嘲笑;寄出贺卡收回却很少等自然产生孤独感。
    4、与恋爱、性有关
    大学生的性意识处于觉醒和发展阶段,他们都强烈希望与异性接触,但大学的人生观还处在变化之中,对与异性的交往缺乏正确的认识,有时就会陷入异性交往的误区。如自己不爱的人爱上自己,或自己爱上有恋人的人;恋人吵架;遭遇异性纠缠;当自己的爱情表示不被别人接受或失恋时,自尊心受到伤害,陷入不能自拔的境地,导致精神不振,难以逾越这道精神障碍而感受到挫折。
    5、与就业有关
    随着新旧体制的变革,特别是高校毕业生分配制度的改革,大学生有了更大的择业自主权,大学生完全可以根据自己的意愿选择理想的职业和单位。但大学毕业生人数逐年增多,人才市场竞争日趋激烈,不少大学生在择业过程中当主观愿望与客观实际、理想与现实发生脱节时,便惊慌失措,产生种种心理障碍,陷入长时间不良情绪的困扰而不能自拔,有的甚至走入极端,造成严重后果。
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    多选题
    下列选项属于大学生常见的挫折反应的是()。
    A

    冷漠

    B

    焦虑

    C

    攻击

    D

    幻想


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析