个体自觉地将一定社会的道德规范、准则及要求内化为内在的道德品质,以促进入格的自我陶冶、自我培育和自我完善的实践过程,即()
A.道德规范
B.道德品质
C.道德修养
D.道德境界
第1题:
第2题:
第3题:
良好的职业道德品质,不是天生的。从业人员需要在日常学习、工作和生活中按照职业道德规范的要求,不断地进行()。
第4题:
个体在道德意识、道德行为方面,自觉按照一定社会或阶级的道德要求进行自我审度、自我教育、自我锻炼、自我革新、自我完善的活动,称为()。
第5题:
个人在道德意识、道德行为方面,自觉地按照一定社会或阶级的道德要求所进行的自我审度、自我教育、自我锻炼、自我改造和自我完善的活动,被称为()。
第6题:
良好的职业道德品质,不是天生的。从业人员需要在日常学习、工作和生活中按照职业道德规范的要求,不断地进行()。
第7题:
良好的职业道德品质,不是天生的,是从业人员需要在日常学习、工作和生活中按照职业道德规范的要求,不断的进行()
第8题:
道德认识
道德修养
道德调节
道德发展
第9题:
道德发展
道德修养
道德规范
道德认知
第10题:
道德意志
道德修养
个人品德
道德情感
第11题:
自我教育
自我改造
自我磨炼
自我完善
自我反省
第12题:
基金职业道德教育
基金职业道德修养
道德
职业道德
第13题:
第14题:
个体在道德意识、道德行为方面,自觉按照一定社会或阶级的道德要求进行的自我审度、自我教育、自我锻炼、自我革新、自我完善的活动称为()。
第15题:
基金从业人员通过主动自觉的学习、自我改造、自我完善,将基金职业道德外在的职业行为规范内化为内在的职业道德情感、认知和信念,使自己形成良好的职业道德品质和达到一定的职业道德境界指的是()。
第16题:
道德修养是指个人在道德意识、道德行为方面,自觉地按照一定社会或阶级的道德要求所进行的()的活动。
第17题:
青少年自觉地按照一定的行动目标和社会准则来评价自己的心理品质和能力叫做:()
第18题:
德育过程是将社会道德内化为个体道德品质,又将个体道德品质外化为道德行为的过程。
第19题:
自我教育
自我改造
自我磨练
自我完善
第20题:
自我批判
自我审度
自我教育
自我完善
第21题:
心理自我
生理自我
社会自我
自我意识
第22题:
基金职业道德修养
基金职业道德
基金职业教育
基金职业素养
第23题:
EI我教育
自我改造
自我磨炼
自我完善
自我反省
第24题:
道德修养
道德品质
道德信念
道德认知