4、朗读的形象感受是因为作品中的词语概念承载丰富的信息,这些词语对大脑皮层第二信号系统产生作用力,从而触发朗读者的全身体验。因此,引导朗读形象感受的方法主要有哪一些?A.视觉画面的传递B.听觉声音的传递C.身体触觉的传递D.嗅觉感受的传递E.味觉感受的传递

题目

4、朗读的形象感受是因为作品中的词语概念承载丰富的信息,这些词语对大脑皮层第二信号系统产生作用力,从而触发朗读者的全身体验。因此,引导朗读形象感受的方法主要有哪一些?

A.视觉画面的传递

B.听觉声音的传递

C.身体触觉的传递

D.嗅觉感受的传递

E.味觉感受的传递


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  • 第1题:

    “春风又绿江南岸”中的“绿”,是通过锤炼、变异使词语产生的()

    • A、概念意义
    • B、感情色彩
    • C、语体色彩
    • D、形象色彩

    正确答案:D

  • 第2题:

    什么文学作品中锤炼词语要求生动形象?


    正确答案: 生活是异彩纷呈、千姿百态的,艺术家总是最大限度地利用多种艺术手段,如声响、色彩、线条等等去反映生活,使艺术形象有具体可感性。语言文字是抽象的概念符号,它所描述的对象不能以直观的形式置于读者之前,但是唤起读者的形象感同样是极其重要的。文学被称为语言艺术,更讲求语言的生动性形象性,它要求反映生活、描写人物能做到细腻生动,真实可感。

  • 第3题:

    下面几种记忆中,出现的先后顺序依次是()。

    • A、运动记忆、情绪记忆、形象记忆、词语记忆
    • B、情绪记忆、形象记忆、词语记忆、运动记忆
    • C、形象记忆、词语记忆、运动记忆、情绪记忆
    • D、运动记忆、形象记忆、情绪记忆、词语记忆

    正确答案:A

  • 第4题:

    幼儿对体验过的情绪情感的记忆叫()

    • A、运动记忆
    • B、情绪情感的记忆
    • C、形象记忆
    • D、词语记忆

    正确答案:B

  • 第5题:

    语言的简练指的是()。

    • A、用相对俭省的文字传递尽可能丰富的信息
    • B、语言适应文章的表现对象和题材特点
    • C、语言具体形象、活泼多变、情感充沛
    • D、用恰当词语确切传达作者感受、印象和认识

    正确答案:A

  • 第6题:

    美术新课程是以()承载和表达人的思想情感的。

    • A、视觉感受
    • B、视觉体验
    • C、审美情趣
    • D、视觉形象

    正确答案:D

  • 第7题:

    情绪和情感是以()为其反映形式的。

    • A、形象
    • B、概念
    • C、内心体验或感受
    • D、外在表现

    正确答案:C

  • 第8题:

    判断题
    审美感受力是对文学作品的语言、形象和意蕴及其成就的审美体验与辨析能力。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    美术新课程是以()承载和表达人的思想情感的。
    A

    视觉感受

    B

    视觉体验

    C

    审美情趣

    D

    视觉形象


    正确答案: A
    解析: 美术以视觉形象承载和表达人的想象观念、情感态度和审美趣味,丰富人类的精神和物质世界。

  • 第10题:

    问答题
    为什么文学作品中锤炼词语要求生动形象?

    正确答案: 生活是异彩纷呈、千姿百态的,艺术家总是最大限度地利用多种艺术手段,如声响、色彩、线条等等去反映生活,使艺术形象有具体可感性。语言文字是抽象的概念符号,它所描述的对象不能以直观的形式置于读者之前,但是唤起读者的形象感同样是极其重要的。文学被称为语言艺术,更讲求语言的生动性形象性,它要求反映生活、描写人物能做到细腻生动,真实可感。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    文学欣赏活动的再创造是指,读者在作家审美创造的基础上,以自己切身的人生经验感受、体验和理解文学作品所表现的生活、感情以及艺术形象。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    情绪和情感是以()为其反映形式的。
    A

    形象

    B

    概念

    C

    内心体验或感受

    D

    外在表现


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    文学就是让读者在本源的意义上恢复对词语朴素、独特的感受。


    正确答案:正确

  • 第14题:

    为什么文学作品中锤炼词语要求生动形象?


    正确答案: 生活是异彩纷呈、千姿百态的,艺术家总是最大限度地利用多种艺术手段,如声响、色彩、线条等等去反映生活,使艺术形象有具体可感性。语言文字是抽象的概念符号,它所描述的对象不能以直观的形式置于读者之前,但是唤起读者的形象感同样是极其重要的。文学被称为语言艺术,更讲求语言的生动性形象性,它要求反映生活、描写人物能做到细腻生动,真实可感。

  • 第15题:

    审美感受力是对文学作品的语言、形象和意蕴及其成就的审美体验与辨析能力。


    正确答案:正确

  • 第16题:

    文学欣赏活动的再创造是指,读者在作家审美创造的基础上,以自己切身的人生经验感受、体验和理解文学作品所表现的生活、感情以及艺术形象。


    正确答案:正确

  • 第17题:

    新闻中语言的准确是指()。

    • A、语言适应文章的表现对象和题材特点
    • B、用恰当词语确切传达作者感受、印象和认识
    • C、用相对俭省的文字传递尽可能丰富的信息
    • D、语言具体形象、活泼多变、情感充沛

    正确答案:B

  • 第18题:

    读者使作品中的艺术形象活跃于自己感受中的主要手段是()

    • A、审美理解
    • B、审美情感
    • C、审美想象
    • D、审美判断

    正确答案:C

  • 第19题:

    文学形象能唤起读者的审美感受,给读者以美的享受,这种唤起也是多种多样的,这是指的文学形象的()特征。


    正确答案:审美性

  • 第20题:

    单选题
    读者使作品中的艺术形象活跃于自己感受中的主要手段是()
    A

    审美理解

    B

    审美情感

    C

    审美想象

    D

    审美判断


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    下面几种记忆中,出现的先后顺序依次是()。
    A

    运动记忆、情绪记忆、形象记忆、词语记忆

    B

    情绪记忆、形象记忆、词语记忆、运动记忆

    C

    形象记忆、词语记忆、运动记忆、情绪记忆

    D

    运动记忆、形象记忆、情绪记忆、词语记忆


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    以下教师对《义务教育语文课程标准(2011年版)》关于阅读的评价建议说法错误的一项是()。
    A

    阅读的评价,要综合考察学生阅读过程中的感受、体验和理解

    B

    能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文,是朗读评价的总要求

    C

    诵读的评价,重在提高学生的诵读兴趣,增加积累,发展语感,加深体验和领悟

    D

    精读的的评价,着重考查学生感受形象、体验情感、品味语言的水平


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    判断题
    文学就是让读者在本源的意义上恢复对词语朴素、独特的感受。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    什么文学作品中锤炼词语要求生动形象?

    正确答案: 生活是异彩纷呈、千姿百态的,艺术家总是最大限度地利用多种艺术手段,如声响、色彩、线条等等去反映生活,使艺术形象有具体可感性。语言文字是抽象的概念符号,它所描述的对象不能以直观的形式置于读者之前,但是唤起读者的形象感同样是极其重要的。文学被称为语言艺术,更讲求语言的生动性形象性,它要求反映生活、描写人物能做到细腻生动,真实可感。
    解析: 暂无解析