下列学者中，属于传播学创始人的有（）A．拉斯韦尔B．拉扎斯菲尔德C．勒温D．霍夫兰

题目

下列学者中，属于传播学创始人的有（）

A．拉斯韦尔

B．拉扎斯菲尔德

C．勒温

D．霍夫兰

相似考题

1.传播学研究中的传播学派是由（ ）A.欧洲学者创立的 B.亚洲学者创立的 C.美国学者创立的 D.非洲学者创立的

2.对传播流研究作出最大贡献的传播学者是（）。A美国学者B德国学者C英国学者D法国学者

3.传播学的集大成者是美国学者（）的（）。

4.传播学的四大奠基人和学科创始人是谁？他们各自的主要贡献是什么？

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  • 第1题：

    如果在传播学的研究中，对于个人特点过分强调或是对于传播模式无原则无休止争论的话，真正受到伤害的将是（）。

    • A、传播学
    • B、社会
    • C、某个传播学者
    • D、广大人民

    正确答案:A

  • 第2题：

    施拉姆（Wilbur Lang Schramm，1907—1987）。是传播学科的集大成者和创始人，人们称他为“传播学鼻祖”、“传播学之父”。他的《男人、女人、讯息和媒介--人类传播概论》（中译本名为《传播学概论》）。一书是与其弟子（）合写的。

    • A、波特
    • B、哈里
    • C、卡西亚
    • D、约翰

    正确答案:A

  • 第3题：

    传播学者总结出哪些著名的宣传策略和方法？


    正确答案: 李（AlfredMcClungLeE.和李（ElizabethBriantLeE.合编的《宣传的艺术》一书归纳了七种常用的宣传技巧：
    辱骂法（namecalling）：给某种思想贴上一个不好的标签，使我们不检查证据就拒绝和谴责这种思想。如“恐怖主义”。
    光辉泛化法（glitteringgenerality）：也叫晕轮效应、光环效应，即把某事物和好字眼联系在一起，使我们不经证实就赞同或接受它。如罗斯福的“新政”。
    转移法（transfer）：使某种令人尊敬的事物的权威、影响力、声望转移到另一事物上，使后者更容易被接受。如名人广告。
    证词法（testimonial）：让某些令人尊敬或使人讨厌的人评论某种观点、产品或人，以影响公众的态度。如名人广告。
    平民百姓法（plainfolks）：讲话者试图让受众相信他的想法是好的，因为这些想法是“人民的”想法，是“普
    通老百姓”的想法，以受到更广泛的信任。如克林顿被塑造成“只是普通人”的形象。
    洗牌作弊法（cardstacking）：选择使用陈述的方法，通过事实或谎言、清晰或模糊的、合法或不合法的叙述，对一个观念、计划、人或产品做尽可能好或尽可能坏蛋说明。
    乐队花车法（bandwagon）：宣传者告诉人们“每个人——至少我们所有人——正在这样做”，以此号召人们跟随大家“跳上乐队花车”，与其所属群体中的其他人一样接受他的计划。如广告：“今年流行××”

  • 第4题：

    下列传播学者中曾进行”警钟效果“实验的是（）。

    • A、哈特曼
    • B、霍夫兰
    • C、贾妮思
    • D、费斯挺格

    正确答案:C

  • 第5题：

    被公认为传播学奠基人的学者有（）。

    • A、拉斯韦尔
    • B、麦克卢汉
    • C、英尼斯
    • D、施拉姆
    • E、卢因

    正确答案:A,D,E

  • 第6题：

    简述日本传播学者饱户弘对受传者可说服性的分类。


    正确答案:包括以下几个方面：
    {1}.与特定主题相关的可说服性，说服的主题是多种多样的，一个人在某些话题上可能容易接受他人意见，而在另一些话题上则可能容易产生拒绝或排斥态度。
    {2}.与特定议论或诉求形式相关的可说服性，如有的人容易接受道理说服，而有的人则容易接受场面或氛围的感染：有的人对强加式说服表现出自发反感，而对诱导式说服则很容易接受等等。
    {3}.一般可说服性，与主题或说服形式无直接关系，受个人性格和个人所规定的、对他人意见容易接受或排斥的倾向。

  • 第7题：

    传播学的经验学派指的是主张从经验事实出发、运用（）研究传播现象的学派。在传播学中，经验学派指的是以（）学者为代表的主流传播学。


    正确答案:经验性方法；美国

  • 第8题：

    传播学的四位创始人是谁？


    正确答案:拉斯韦尔、勒温、霍夫兰、拉扎斯菲尔德。

  • 第9题：

    法德一些学者的研究在传播学形成中有何作用？


    正确答案:孔德的学说为美国传播学经验学派的实证主义的崛起助了一臂之力，塔尔德的理论为创新-扩散论、中介因素论的出现直接鸣锣开道，西姆米尔的学说为人际传播学和组织传播学的问世铺路架桥。

  • 第10题：

    下列传播学者最早提出大众传播开创经济行为的是（）

    • A、施拉姆
    • B、赖特
    • C、拉扎斯菲尔德
    • D、拉斯韦尔

    正确答案:A

  • 第11题：

    单选题
    对传播流研究作出最大贡献的传播学者是（）。
    A

    美国学者

    B

    德国学者

    C

    英国学者

    D

    法国学者


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    传播学的集大成者是美国学者（）的（）。

    正确答案： 施拉姆,传播学概论
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    传播学的创始人是哪几位学者？


    正确答案:是哈罗德·拉斯韦尔、库尔特·勒温、卡尔·霍夫兰、保罗·拉扎斯菲尔德和沃尔特•李普曼等五位学者。

  • 第14题：

    美国传播学者麦罗维茨提出了（）理论。


    正确答案:传播的偏斜

  • 第15题：

    按照学术渊源划分，下列不属于传播学者的是（）

    • A、施拉姆
    • B、霍夫兰
    • C、米勒
    • D、贝雷尔森

    正确答案:B

  • 第16题：

    在传播学发展历程中“重要时刻”出现的四位创始人为传播学的研究做出了巨大贡献，这其中不包括（）。

    • A、拉斯韦尔
    • B、霍夫兰
    • C、拉扎斯费尔德
    • D、施拉姆

    正确答案:D

  • 第17题：

    在传播学形成过程中，被公认为“奠基人”的学者有（）。

    • A、拉斯韦尔
    • B、卢因
    • C、霍夫兰
    • D、拉扎斯菲尔德
    • E、施拉姆

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第18题：

    传播学研究中的传统学派是由（）

    • A、欧洲学者创立的
    • B、亚洲学者创立的
    • C、美国学者创立的
    • D、非洲学者创立的

    正确答案:C

  • 第19题：

    被称为“传播学之父”的学者是（）。


    正确答案:威尔伯·施拉姆

  • 第20题：

    传播学研究中的传播学派是由（）。

    • A、欧洲学者创立的
    • B、亚洲学者创立的
    • C、美国学者创立的
    • D、非洲学者创立的

    正确答案:C

  • 第21题：

    简述传播学五位早期学者的主要贡献。


    正确答案:（1）政治学家哈罗德·拉斯韦尔
    对传播学的贡献集中在宣传分析和传播过程研究上。他的博士论文《世界大战中的宣传技巧》具有非常强的经验性和可操作性；此外他还在《传播在社会中的结构与功能》一文中明确提出传播过程其五个基本构成要素，即：谁传播，传播什么，通过什么渠道传播，向谁传播和传播的效果怎样。此文还从外部功能上分析了传播活动的作用，指出传播的三大作用或三大功能：即监视环境、联系社会、传递遗产。
    （2）社会心理学家库尔特·卢因
    是心理学中“场论”和“群体动力论”的最先提出者，并创立群体动力研究中心。群体动力论主要研究群体与个体之间的关系，特别关注群体规范对个体行为的制约和影响。从研究中可以得出：个体与群体的关系是如此紧密，以至于群体的规范可以直接制约和影响个人的行为。二战中他将这一理论应用于对军队士气问题的研究，同时还进行了劝诱人们改变饮食习惯的研究。卢因的群体动力论对美国传播学的建立起了一定的推动作用，也为传播学研究提供了一个新的层面和方法。
    （3）社会学家保罗·拉扎斯费尔德
    他最早进行实例调查研究，著有《马里兰城里失业的人》一书。之后又以总统选举为课题，于1948年将研究成果汇集出版，即《人民的选择》。书中的结论显示：决定人们投票意向的，主要不是传播媒介的影响力，而是人际传播的影响力。在对人际传播的进一步研究中，他提出了“舆论领袖”和“两级传播”的概念。正是拉扎斯费尔德的竞选研究极其发现结束了“枪弹论”理论统治传播学研究的时代。
    （4）实验心理学家卡尔·霍夫兰
    他毕生研究人的心理对人的行为的影响，具体研究说服与态度的关系，态度与形成的转变，说服的方式，技巧与能力等。其中集中在实验方法研究人的态度与说服之间的关系。如二战期间主要研究陆军部拍摄的军事教育影片对军人的影响。

  • 第22题：

    下面不属于传播学五位创始人之一的是（）.

    • A、拉斯韦尔
    • B、米德
    • C、温勒
    • D、霍夫兰

    正确答案:B

  • 第23题：

    问答题
    传播学的四大奠基人和学科创始人是谁？他们各自的主要贡献是什么？

    正确答案： （1）拉斯韦尔的宣传与传播研究。在1948年发表的《传播在社会中的结构与功能》一文中，他最早总结了社会传播的三项基本功能，并考察了传播的基本过程，将其解析为五个主要环节或要素。这个过程模式虽然带有单向性和直线性的缺陷，但它明确勾勒出了传播学研究的五个主要领域，对形成传播学的理论体系的基本框架具有重要意义。
    （2）卢因与“把关人”研究。卢因的主要专业领域是群体力学，他研究了不少群体传播的问题。卢因的理论具有很强的实践性和应用性。卢因对传播学的一个重要贡献是提出了信息传播中的“把关人”概念。
    （3）霍夫兰与说服效果实验。霍夫兰学术关心在于揭示传播效果形成的诸条件，并为此进行大量实验。霍夫兰对传播学的贡献，一是把心理实验方法引进了传播学领域，二是他的研究揭示了传播效果形成的条件性和复杂性，为否认早期的“子弹论”效果观提供了重要的依据。
    （4）拉扎斯菲尔德与经验性传播学研究。在传播学四大奠基人中，拉扎斯菲尔德是对后来的传播学发展影响最大的一位。他是“两级传播”理论的提出者，认为大众传播只有通过“意见领袖”的中介才能发挥影响。这项研究对否定“子弹论”起了直接的作用，但也开创了“有限效果论”的传统。拉扎斯菲尔德对研究方法也作出了重要贡献，被称为传播学研究的“工具制作者”。他通过不断改进抽样调查技术和量化分析方法，为传播学赢得了来自其他学科的尊重。
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    填空题
    美国传播学者麦罗维茨提出了（）理论。

    正确答案： 传播的偏斜
    解析： 暂无解析

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