主张以社会的稳定和发展为教育最高宗旨来确定教育目的，就形成了（）。 A.个人本位的教育目的论 B.教育无目的论 C.神学的教育目的论 D.社会本位的教育目的论

题目
主张以社会的稳定和发展为教育最高宗旨来确定教育目的，就形成了（）。
A.个人本位的教育目的论
B.教育无目的论
C.神学的教育目的论
D.社会本位的教育目的论

相似考题

1.素质教育是以促进学生的全面发展为目的，以提高国民素质为宗旨的教育；是以培养__________和__________ 为重点的教育。

2.在教育史上，有所谓个人本位论和社会本位论，下列说法不正确的是()A．个人本位论者主张提出教育目的应当从受教育者的本性出发，而不是从社会出发B．社会本位论者主张教育目的要根据社会需要来确定，个人的发展必须服从社会需要C．个人本位论者认为个人价值高于社会价值，社会只有在有助于个人的发展时才有价值D．个人本位论者教育的目的在于使受教育者社会化，保证社会生活的稳定与延续

3.教育目的的社会本位论认为，教育目的应根据社会要求来确定，教育目的除社会需要以外无其他目的，其代表人物有________和________。

4.强调儿童在教育中的中心地位，主张教师应以学生的发展为目的，围绕学生的需要和活动组织教学，以儿童中心主义著称的教育家是__________。

参考答案和解析
答案：D
解析：
【名师点评】个人本位的教育目的论：认为个人价值远高于社会价值，应根据个人的本性和个体发展的需要来确定教育目的。社会本位的教育目的论：主张以社会的稳定和发展作为教育的最高宗旨。教育无目的论：杜威观点“教育的过程，在它自身以外没有目的，它就是自己的目的。”神学的教育目的论：它所阐发的教育目的具有明确的终极价值性。故正确答案D。
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  • 第1题：

    主张以个人的本性和个体发展的需要来确定教育目的，就形成了（ ）。A．神学的教育目的论B．教育无目的论C．个人本位的教育目的论D．社会本位的教育目的论


    正确答案：C

    根据题意可知。

  • 第2题：

    教育目的的个人本位论主张（ ）。

    A.根据人的本性和发展需要来规定教育目的

    B.社会价值高于个人价值

    C.教育目的应以学校需要为出发点

    D.根据社会的需要来确定教育目的


    正确答案：A
    A为个人本位论的观点。B和D为社会本位论的观点。

  • 第3题：

    主张以社会的稳定和发展为教育最高宗旨来确定教育目的，就形成（ ）。

    A.个人本位的教育目的论
    B.教育无目的论
    C.神学的教育目的论
    D.社会本位的教育目的论

    答案：D
    解析：
    社会本位论肯定教育的价值首先在于促进国家和社会的发展，个体发展必须服从社会发展的需要。因此，答案为D。

  • 第4题：

    “君子欲化民成俗，其必由学乎”“古之王者，建国君民，教学为先”，这两句话主张以社会的稳定和发展为教育的最高宗旨来确定教育目的,体现了（ ）的观点。


    A.教育无目的论 B.社会本位论
    C.科学本位论 D.个人本位论


    答案：B
    解析：
    这两句话出自《学记》，是关于教育目的的描述,强调了教育目的对国家的建设和社会的 发展起促进作用’是“社会本位论”的观点。

  • 第5题：

    教育内容的确定、教育活动形式和教育方法的选择都必须以教育目的为最高准则，这体现了教育目的的( )。

    A.导向功能
    B.调控功能
    C.评价功能
    D.反馈功能

    答案：A
    解析：
    德育目的规定了道德教育活动所应培养的人的道德品质，实际上就是规定了道德教育活动的最大方向，对具体德育活动具有引导和激励的功能。道德教育制度的建立、教育内容的确定，以及教育活动形式及教育方法的选择等都必须以道德教育目的为最高准则，体现的则是其导向功能。

  • 第6题：

    社会本位论主张教育目的应根据（）来确定。

    • A、个人需要
    • B、社会需要
    • C、社会需要为主，兼顾个人需要
    • D、个人需要为主，但也考虑社会需要

    正确答案:B

  • 第7题：

    主张教师应以学生的发展为目的，以儿童中心主义著称的美国教育家是：（）。


    正确答案:杜威

  • 第8题：

    主张以社会的稳定和发展为教育最高宗旨来确定教育目的，就形成（）

    • A、个人本位的教育目的论
    • B、教育无目的论
    • C、神学的教育目的论
    • D、社会本位的教育目的论

    正确答案:D

  • 第9题：

    单选题
    主张以个人的本性和个体发展的需要来确定教育目的，就形成了（　　）。
    A

    神学的教育目的论

    B

    教育无目的论

    C

    个人本位的教育目的论

    D

    社会本位的教育目的论


    正确答案： A
    解析：
    题干表述的是个人本位的教育目的论。个人本位论盛行于18世纪～19世纪上半叶，代表人物有卢梭、洛克、婓斯泰洛齐等。其基本观点是主张教育目的应依据个人的需要来确定。个人本位论反对宗教神学与封建蒙昧主义对人的思想束缚，提倡个性解放，具有一定进步意义，但它排斥社会对教育的制约作用和排斥人对社会存在需要的观点是片面的。

  • 第10题：

    单选题
    社会本位论主张教育目的应根据（）来确定。
    A

    个人需要

    B

    社会需要

    C

    社会需要为主，兼顾个人需要

    D

    个人需要为主，但也考虑社会需要


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    衡量教育好坏的最高标准只能是看教育能否为社会稳定和发展服务，能否促进社会的存在和发展，这是（　　）。
    A

    神学教育目的论的观点

    B

    社会本位教育目的论的观点

    C

    教育无目的论的观点

    D

    个人本位教育目的论的观点


    正确答案： A
    解析：
    社会本位的教育目的论的基本主张是以社会的稳定和发展为教育的最高宗旨，教育目的应当依据社会的要求来决定。

  • 第12题：

    单选题
    主张以社会的稳定和发展为教育最高宗旨来确定教育目的，就形成（）
    A

    个人本位的教育目的论

    B

    教育无目的论

    C

    神学的教育目的论

    D

    社会本位的教育目的论


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    主张以社会的稳定和发展为教育最高宗旨来确定教育目的．就形成了（ ）。

    A．个人本位的教育目的论

    B．教育无目的论

    C．神学的教育目的论

    D．社会本位的教育目的论


    正确答案：D
    个人本位的教育目的论：认为个人价值远高于社会价值，应根据个人的本性和个体发展的需要来确定教育目的。社会本位的教育目的论：主张以社会的稳定和发展为教育的最高宗旨。教育无目的论：杜威观点“教育的过程，在它自身以外没有目的，它就是自己的目的。神学的教育目的论：它所阐发的教育目的具有明确的终极价值性。

  • 第14题：

    教育目的的个人本位论主张( )


    A.根据人的本性和发展需要来规定教育目的
    B.社会价值高于个人价值
    C.教育目的应以学校需要为出发点
    D.根据社会的需要来确定教育目

    答案：A
    解析：

  • 第15题：

    社会本位论主张教育目的应当根据（ ）来确定，把满足社会需要作为教育的志趣。


    答案：
    解析：
    社会的需要

  • 第16题：

    学校教育与家庭教育、社会教育等其他教育机构相比，最主要的区别在于()。

    A.以人为直接对象
    B.以影响人的身心发展为直接目的
    C.由专门的机构和专门的教职人员承担教育义务
    D.有目的、有组织地开展系统的教育活动

    答案：C,D
    解析：
    学校教育是由专业人员承担，在专门的机构，进行目的明确、组织严密、系统完善、计划性强的以影响学生身心发展为直接目标的社会实践活动。

  • 第17题：

    认为衡量教育好坏的最高标准只能是教育能否为社会稳定和发展服务，能否促进社会的存在和发展的是（）

    • A、个人本位的教育目的论
    • B、神学的教育目的论
    • C、社会本位的教育目的论
    • D、教育无目的论

    正确答案:C

  • 第18题：

    卢梭提倡的“自然教育”主张以学生的本性自然发展为目标。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    主张教育应以社会为本，依照社会需要来确定教育目的的教育家有（）

    • A、孔德
    • B、声棱
    • C、康德
    • D、裴斯泰洛齐
    • E、涂尔干

    正确答案:A,E

  • 第20题：

    衡量教育好坏的最高标准只能是看教育能否为社会稳定和发展服务，能否促进社会的存在和发展。这是（）

    • A、神学教育目的论的观点
    • B、社会本位教育目的论的观点
    • C、教育无目的论的观点
    • D、个人本位教育目的论的观点

    正确答案:B

  • 第21题：

    多选题
    下列反映的是个人本位的教育目的论观点的是（）。
    A

    教育目的应根据个人和个体发展的需要来确定

    B

    教育目的应当依据社会的要求来确定

    C

    教育的根本目的是求得人的天生的自由和全面发展

    D

    衡量教育好坏的最高标准是看教育能否为社会稳定和发展服务，能否促进社会的存在和发展


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    下列反映的是社会本位的教育目的论观点的是（）。
    A

    教育目的应根据个人和个体发展的需要来确定

    B

    教育目的应当依据社会的要求来确定

    C

    教育的根本目的是求得人的天生的自由和全面发展

    D

    衡量教育好坏的最高标准是看教育能否为社会稳定和发展服务，能否促进社会的存在和发展


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    素质教育是以促进学生的全面发展为目的，以提高国民素质为宗旨的教育；是以培养____和____为重点的教育。

    正确答案： 创新精神,实践能力
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    填空题
    主张教师应以学生的发展为目的，以儿童中心主义著称的美国教育家是：（）。

    正确答案： 杜威
    解析： 暂无解析

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