价值辨析观点是强调价值本身，而不强调价值观的获得过程。（）

题目
价值辨析观点是强调价值本身，而不强调价值观的获得过程。（）

相似考题

1.价值辨析的方法基本是__________的，而不是__________、__________的，因此教师的作用就在于设计各种活动，运用各种策略来诱发学生实现某种价值观。

2.根据斯普兰格德观点,“强调事物的实用性,凡是以有效与实惠为尺度”属于的价值观类型是( )A.社会型价值观B.理论型价值观C.政治型价值观D.经济型价值观

3.关键绩效指标的“关键性”体现在()。A:指标的数量不强调少而精，而强调多多益善 B:指标的选择不强调面面俱到，而强调尽量反映工作重点 C:指标的选择不强调组织的战略目标，而强调工作的实际操作过程 D:指标的评估不强调基本标准，而强调卓越标准

4.价值辨析观点更强调价值本身，而不强调价值观的获得过程。

更多“价值辨析观点是强调价值本身，而不强调价值观的获得过程。（）”相关问题

  • 第1题：

    根据莫里斯的生话方式理论，下列说法中，错误的是()。

    A:“价值”一词包含三种基本含义
    B:实际价值是指一个事物本身实际具有的价值大小
    C:客体价值强调对象本身的属性
    D:价值观是对理想生活方式的憧憬

    答案：B
    解析：
    莫里斯认为价值一词包含三种基本含义：①实际价值：指对不同事物所表现的差别喜好的倾向，即对不同事物所表现的选择行为的实际方向；②想象价值：指局限于能够预见后果的选择行为，是个体认为应该来取的行为选择；③客体价值：强调价值对象本身的属性，指根据事物的客观条件来决定什么是值得选取的，并非当事人是否事实上选取该事物（实际价值）或想象中认为该选取事物（想象价值）。

  • 第2题：

    价值辨析观点是强调价值本身，而不强调价值观的获得过程。(2010年北京)（）


    答案：错
    解析：
    【名师点评】此判断错误，恰恰相反，价值辨析观点不关注价值本身，而强调价值观的获得过程。

  • 第3题：

    多元论观点强调（）。

    • A、利益最大化
    • B、承认突出
    • C、资方的管理权威
    • D、核心价值观

    正确答案:B

  • 第4题：

    （）是指在不同时点上绝对（），而从资金的时间价值观点上认为是（）的资金。


    正确答案:资金等值；数值不等；价值相等

  • 第5题：

    按照阿尔波特及其同事的分类，强调人与人之间爱和信任的价值观称为（）。

    • A、社会的价值观
    • B、宗教的价值观
    • C、政治的价值观
    • D、经济的价值观

    正确答案:A

  • 第6题：

    课程强调将学生学习知识的过程转化为形成正确价值观的过程，其价值观是指（）。

    • A、充分认识知识对社会的价值
    • B、学科、知识、个人、社会价值有机的结合
    • C、让学生尊重知识尊重教师
    • D、使学习的综合素质得到最大程度的提高

    正确答案:B

  • 第7题：

    运用价值观辨析法时，教师首先必须诱发学生的（）和价值陈述。


    正确答案:态度

  • 第8题：

    单选题
    根据莫里斯的生活方式理论，下列说法中，错误的是（　）。
    A

    “价值”一词包含三种基本含义 

    B

    实际价值是指一个事物本身实际具有的价值大小 

    C

    客体价值强调对象本身的属性 

    D

    价值观是对理想生活方式的憧憬


    正确答案： A
    解析： 莫里斯的生活方式理论
    莫里斯认为价值一词包含三种基本含义：
    1.实际价值：指对不同事物所表现的差别喜好的倾向，即对不同事物所表现的选择行为的实际方向;
    2.想象价值：指局限于能够预见后果的选择行为，是个体认为应该采取的行为选择;
    3.客体价值：强调价值对象本身的属性，指根据事物的客观条件来决定什么是值得选取的，并非当事人是否事实上选取该事物(实际价值)或想象中认为该选取事物(想象价值)
    考点
    价值观

  • 第9题：

    问答题
    价值辨析观点更强调价值本身。而不强调价值观的获得过程。

    正确答案：
    错误;价值辨析观点是指在人的价值观形成过程中,通过分析和评价的手段,帮助人们减少价值混乱促进同一价值观的形成,并在这一过程中有效地发展学生思考和理解人类价值观的能力。它主张价值观的形成不是灌输价值本身而是通过澄清的方法,在评价过程中实现的,因此更强调价值观的获得过程。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    运用价值观辨析法时，教师首先必须诱发学生的（）和价值陈述。

    正确答案： 态度
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    参观，访问是常用的价值观辨析法
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    新课程强调将学生学习知识的过程转化为形成正确价值观的过程，其价值观是指（）
    A

    充分认识知识对社会的价值

    B

    学科、知识、个人、社会价值有机地结合

    C

    让学生尊重知识尊重教师


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    根据莫里斯的生活方式理论，下列说法中，错误的是()。

    A:“价值”一词包含三种基本含义
    B:实际价值是指一个事物实际具有的价值大小
    C:客体价值强调对象本身的属性
    D:价值观是对理想生活方式的憧憬

    答案：B
    解析：
    莫里斯认为价值一词包含三种基本含义：一是指实际价值，指对不同事物所表现的差别喜好的倾向，即对不同事物所表现的选择行为的实际方向；二是想象价值，是指局限于能够预见后果的选择行为，是个体认为应该采取的行为选择；三是客体价值，强调价值对象本身的属性。莫里斯认为价值观是一种对理想生活方式目标的憧憬。

  • 第14题：

    一元论观点强调（）。

    • A、机会主义
    • B、承认突出
    • C、资方的管理权威
    • D、核心价值观

    正确答案:C

  • 第15题：

    “援”的目的是让自己在表达过程中获得价值观的共鸣。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    在德育模式改革过程中，强调在人的价值观形成过程之中通过分析和评价的手段来帮助人们减少价值混乱，以促进同一价值观的形成，并在该过程中有效地发展学生思考和理解人类价值观能力的德育模式是（）。

    • A、道德认知模式
    • B、价值澄清模式
    • C、体谅模式
    • D、社会行动模式

    正确答案:B

  • 第17题：

    新课程强调将学生学习知识的过程转化为形成正确价值观的过程，其价值观是指（）

    • A、充分认识知识对社会的价值
    • B、学科、知识、个人、社会价值有机地结合
    • C、让学生尊重知识尊重教师

    正确答案:B

  • 第18题：

    常用的价值观辨析法包括小组讨论法、（）和脑力激荡法。


    正确答案:两难问题

  • 第19题：

    新课程强调将学生学习知识的过程转化为形成正确价值观的过程，其价值观是指（）

    • A、充分认识知识对社会的价值
    • B、学科、知识、个人、社会价值有机地结合
    • C、让学生尊重知识尊重教师
    • D、将知识转化为巨大的经济利益

    正确答案:B

  • 第20题：

    多选题
    企业价值观作为企业绝大多数员工共同拥有的价值观念而存在，它经过了一个价值观的内化过程，这个过程大体经历如下阶段（）。
    A

    接触信息

    B

    领悟价值观精髓

    C

    增进对价值观的情感体验

    D

    价值观信念化

    E

    价值观的实践


    正确答案： B,E
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    人本主义理论的主要观点不包括 ( )
    A

    强调情感、态度和价值观在学习中的重要作用

    B

    重视人的价值观和人格的发展

    C

    强调教育要以学习者为中心

    D

    强调人与环境相互作用


    正确答案： B
    解析：

  • 第22题：

    单选题
    新课改是强调将学生学习知识的过程转化为形成正确价值观的过程，其价值观是指（）。
    A

    充分认识知识对社会的价值

    B

    学科、知识、个人、社会价值有机的结合

    C

    让学生尊重知识尊重教师

    D

    使学习的综合素质得到最大程度的提高


    正确答案： B
    解析： 新课改强调从单纯注重传授知识转变为引导学生学会学习、学会合作、学会生存、学会做人，打破传统的基于精英主义思想和升学取向的过于狭窄的课程定位，而关注学生“全人”的发展，体现为学科、知识、个人、社会价值有机的结合。

  • 第23题：

    判断题
    价值辨析观点更强调价值本身，而不强调价值观的获得过程。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 错误。价值辨析强调的不是价值本身，而是强调通过辨析，获得价值观的过程。因为价值观念是人自身的一种内在价值，不易清醒地意识到。

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