第1题:
____是教师根据学生已有的知识、经验,借助启发性问题,通过口头问的方式,引导学生通过比较、分析、判断等思维活动获取知识的____ ,其基本形式是学生在教师引导下通过独立思考进行学习。
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
教学原则的基本概念是()
第6题:
信息技术刘老师根据己有知识经验的学生提问号引导学生思考,对所提出问题得出结论,从而获得知识的教学方法的是()
第7题:
教师在学生已有知识经验的基础上提出问题,引导学生积极思考,通过师生交谈,使学生获得知识技能、提高能力、培养思想品德的教学方法是()
第8题:
是师生通过相互提问,以引导学生运用已有的知识和经验,通过推理获取新知识,巩固旧知识,增进记忆的一种方法。()
第9题:
()是学生获得知识、技能、情感和方法的重要媒体,也是教师引导学生学习的重要手段。
第10题:
人们根据一定教育目的和任务,在总结长期教学经验基础上,经过理论提高而制定出来的指导实际工作的基本要求
使学生掌握护理专业知识体系和基本操作技能,形成独立从事护理工作能力的过程
是应用比较、对照、分析、归纳等方法引导、培养学生思维能力的过程
学生在教师有指导下,掌握系统文化科学知识和基本技能,发展能力,增强体质,并形成一定的思想品德的过程
第11题:
教学方法是教师借助以完成教学任务的手段
教师利用教学方法引导学生掌握知识
教师利用教学方法帮助学生形成技能
教师利用教学方法发展学生的认知能力
教师利用教学方法帮助学生形成技巧
第12题:
提示型教学方法
共同解决问题型教学方法
自主型教学方法
课堂讨论型教学方法
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
教学()是教师运用提出问题来促进学生学习,了解学生学习状态,启发思维,使学生理解和掌握知识、发展能力的一种教学行为方式。
第18题:
教师在学生已有的知识经验的基础上提出问题,引导学生积极思考,使学生获得知识技能,提高能力,培养思想品德。这种教学方法是()
第19题:
教师指导学生通过阅读教科书和参考书以获得知识、巩固知识,并培养阅读能力的教学方法是()。
第20题:
教师按照一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做()。
第21题:
讨论法是指()
第22题:
谈话
讨论
任务驱动
实验
第23题:
第24题:
讲授法
谈话法
讨论法
练习法