更多“( )的目的在于对已学过的知识进行巩固和加深,了解学生接受情况,加强新旧知识的联系。”相关问题
  • 第1题:

    ()法是根据教学的目的和要求,组织学生到实验场所、生产现场和科研基地等,使学生通过对实际事务和现象的观察研究而获得新知识,加深形象感觉与记忆,巩固与验证已学过的知识的方法。

    A、观察法

    B、讲授法

    C、参观法

    D、演示法


    本题答案:C

  • 第2题:

    布置课外作业的目的是(  )。

    A.使学生对所学教材的内容当堂理解,当堂消化
    B.使学生进一步巩固所学知识,并培养独立学习和工作的能力
    C.复习已学过的教材,对已学过的知识进行巩固和加深
    D.使学生掌握新知识

    答案:B
    解析:
    布置课外作业的目的在于使学生进一步巩固所学知识,并培养独立学习和工作的能力。

  • 第3题:

    目的在于对已学过的知识进行巩固和加深,了解学生接受情况,加强新旧知识的 联系的教学环节是( )。
    A.组织教学 B.检查复习
    C.讲授新教材 D.布置课外作业


    答案:B
    解析:
    通过检査复习既可帮助学生对所学知识巩固加深,又可督促学生加强新旧知识的联系。

  • 第4题:

    学生运用知识的主要目的在于()。

    • A、引起求知欲
    • B、理解知识
    • C、巩固知识
    • D、形成技能技巧

    正确答案:D

  • 第5题:

    布置课外作业的目的是()。

    • A、使学生对所学教材的内容当堂理解,当堂消化
    • B、使学生进一步巩固所学知识,并培养独立学习和工作的能力
    • C、复习已学过的教材;对已学过的知识进行巩固和加深
    • D、使学生掌握新知识

    正确答案:B

  • 第6题:

    课程改革的目的在于()

    • A、提高学生的能力
    • B、加强学科知识
    • C、加强与学生生活经验的联系
    • D、加强技能训练

    正确答案:A,C

  • 第7题:

    了解学生对所学知识理解、巩固的程度和实际运用知识的能力是教师()的目的。

    • A、讲授新教材
    • B、上课
    • C、批改作业
    • D、巩固新教材

    正确答案:C

  • 第8题:

    教学过程的结构包括()。

    • A、引起学习动机
    • B、引导学生领会知识
    • C、巩固知识
    • D、引导和组织学生运用知识
    • E、检查知识

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第9题:

    多选题
    课程改革的目的在于()
    A

    提高学生的能力

    B

    加强学科知识

    C

    加强与学生生活经验的联系

    D

    加强技能训练


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    布置课外作业的目的是()。
    A

    使学生进一步巩固所学知识,并培养独立学习和工作的能力

    B

    使学生对所学教材当堂理解、当堂消化

    C

    复习已学过的教材,对已学过的知识进行巩固和加深

    D

    使学生掌握新知识


    正确答案: D
    解析: 布置课外作业是为了使学生进一步巩固所学知识,并培养独立学习和工作的能力。

  • 第11题:

    单选题
    学生运用知识的主要目的在于()。
    A

    引起求知欲

    B

    理解知识

    C

    巩固知识

    D

    形成技能技巧


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    了解学生对所学知识理解、巩固的程度和实际运用知识的能力是教师()的目的。
    A

    讲授新教材

    B

    上课

    C

    批改作业

    D

    巩固新教材


    正确答案: C
    解析: 教师批改作业是为了了解学生对所学知识理解、巩固的程度和实际运用知识的能力,它有利于教师了解教学效果。

  • 第13题:

    参观法是根据教学的目的和要求,组织学生到实验场所、生产现场和科研基地等,使学生通过对实际事务和现象的观察研究而获得新知识,加深形象感觉与记忆,巩固与验证已学过的知识的方法。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:对

  • 第14题:

    目的在于对已学过的知识进行巩固和加深,了 解学生接受情况,加强新旧知识的联系的教学环节是( )。

    A.组织教学
    B.检查复习
    C.讲授新教材
    D.布置课外作业

    答案:B
    解析:
    检查复习目的在于对已学过的知识进行巩固和加深,了解学生接 受情况,加强新旧知识的联系.

  • 第15题:

    教学过程中学生认识的基本阶段包括,()、领会知识、巩固知识、运用知识、检查知识。


    正确答案:引起学习动机

  • 第16题:

    中学教学过程的基本阶段包括()。

    • A、引发学习动机
    • B、感知和理解课程内容
    • C、巩固知识和技能课
    • D、应用知识和技能
    • E、对学生掌握课程内容情况的检查和评定

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第17题:

    作业的主要目的有()。

    • A、巩固消化课堂所学知识
    • B、加深对所学知识的理解
    • C、帮助学生形成技能技巧
    • D、发展学生的独立学习能力

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题:

    巩固新教材目的在于使学生进一步巩固所学知识,并培养独立学习和工作的能力。


    正确答案:错误

  • 第19题:

    布置课外作业的目的是()。

    • A、使学生进一步巩固所学知识,并培养独立学习和工作的能力
    • B、复习已学过的教材,对已学过的知识进行巩固和加深
    • C、使学生掌握新知识
    • D、使学生对所学教材当堂理解,当堂消化

    正确答案:A

  • 第20题:

    多选题
    作业的主要目的有()。
    A

    巩固消化课堂所学知识

    B

    加深对所学知识的理解

    C

    帮助学生形成技能技巧

    D

    发展学生的独立学习能力


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    教学过程中,学生对知识的掌握是借助于一定的教材在师生共同活动过程中进行的。一般说来教学过程包含激发学习动机、感知教材、理解教材、巩固知识和()。
    A

    应用知识

    B

    掌握知识

    C

    评价知识

    D

    管理知识


    正确答案: B
    解析: 教学过程可以划分为六个基本阶段:激发学习动机—感知教材—理解教材—巩固知识—应用知识—检查与评定,最主要的是四个阶段:感知教材—理解教材—巩固知识—应用知识。

  • 第22题:

    单选题
    目的在于对学过的知识进行巩固和加深,了解学生掌握知识的质量,加强新旧知识的联系的教学环节是(    )
    A

    组织教学

    B

    检查复习

    C

    巩固新教材

    D

    布置课外作业


    正确答案: C
    解析:

  • 第23题:

    判断题
    巩固新教材目的在于使学生进一步巩固所学知识,并培养独立学习和工作的能力。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    多选题
    教学过程的结构包括()。
    A

    引起学习动机

    B

    引导学生领会知识

    C

    巩固知识

    D

    引导和组织学生运用知识

    E

    检查知识


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析