第1题:
A、钻研教材的能力
B、设计教学的能力
C、驾驭课堂的能力
D、处理作业的能力
第2题:
教师智能结构是由教师知识结构、智力结构和能力结构三个维度构成的有机整体。( )
第3题:
综合实践活动指导教师应有的素质包括()
A、有效的知识传递能力
B、高尚的教师职业道德
C、合理的知识结构
D、全面的课程实施能力
第4题:
第5题:
教师的专业素质包括:()。
第6题:
教师职业素质的基本结构包括()。
第7题:
高等学校教师队伍的结构在很大程度上反映着教师队伍的整体素质和适应能力。我国高等学校教师结构主要包括;()。
第8题:
教师的道德素质
教师的知识素质
教师的能力素质
教师的专业素质
第9题:
第10题:
专业情意
专业知识
专业结构
专业能力
第11题:
教学能力
科研能力
沟通能力
研究能力
移情能力
第12题:
教师职业素质的基本结构包括( )。
A.教师的道德素质
B.教师的知识素质
C.教师的能力素质
D.教师的专业素质
第13题:
合理的教师能力结构应包括():
A、熟悉教材的能力
B、驾驭教材的能力
C、实验能力
D、科研能力
第14题:
第15题:
一名合格教师应具备的能力结构包括:();();();()。
第16题:
教师的能力结构中不包括()。
第17题:
教师智能结构包括()
第18题:
教师的能力结构素养不包括()
第19题:
第20题:
第21题:
教师的知识结构
教师的能力结构
教师的职业态度
教师的智力水平与情感品质
教师积极的自我意识