第1题:
训练发散思维的方法有多种,下列哪些属于发散思维的训练方法?
A、用途扩散
B、头脑风暴
C、结构扩散
D、自我设计训练
第2题:
第3题:
第4题:
头脑风暴法有哪几项基本原则?奥斯本强调其中哪一项原则是最重要的?为什么?
基本原则:
(1)延迟评判。
(2)自由联盟。
(3)数量产生质量。
(4)搭便车。
强调延迟评判最重要。
因为头脑风暴法的成功关键在于建立一个良好积极的环境,以激发人们的想象力。一有人提出办法来大家就评头论足、横挑鼻子竖挑眼的做法,必然会干扰和破坏提出新设想的有利环境和气氛,甚至会引起一种反作用。而暂时不加评论,不作评判,则能给人一种支持,一种鼓励。奥斯本指出,当一些设想刚刚产生的时候你就运用智能加以十分仔细地研究,这是不妥当的,因为它有碍于我们进行创造性思维。因此,会议要严格遵循延迟评判的原则。
略
第5题:
参与型培训法有()
第6题:
头脑风暴法可分为()。
第7题:
头脑风暴分为个人头脑风暴和()
第8题:
头脑风暴训练应遵循的基本原则是()。
第9题:
第10题:
畅所欲言
鼓励创新
多多益善
注重质量
改进补充
第11题:
自学
案例研究法
头脑风暴法
模拟训练法
敏感性训练法
第12题:
第13题:
运用头脑风暴训练法训练学生的思维所应遵循的原则有哪些?
第14题:
第15题:
头脑风暴训练应遵循的基本原则有()。
A畅所欲言
B鼓励标新立异
C鼓励多种想法
D鼓励提出改进意见
E对所提出的方案暂不作评价或判断
第16题:
依托于头脑风暴法的基本原则和实施步骤,不少创新者根据自己的实际引申创造出了()等不同类型变异的头脑风暴法,并被人们广泛地应用。
第17题:
简述“头脑风暴法”实施的基本原则。
第18题:
头脑风暴训练
第19题:
创造性的培养,常用方法有( )。
第20题:
他人头脑风暴
小组头脑风暴
群体头脑风暴
组织头脑风暴
第21题:
第22题:
第23题:
提供具有创造性的榜样
头脑风暴训练
自我设计训练
发散思维训练
推测与假设训练
第24题:
提供具有创造性地榜样
头脑风暴训练
自我设计训练
发散思维训练
推测与假设训练