对成功或失败进行归因时，属于个人内部稳定的不可控因素的是（ ）。 A.能力 B.运气 C.努力 D.任务难度

题目
对成功或失败进行归因时，属于个人内部稳定的不可控因素的是（ ）。
A.能力 B.运气
C.努力 D.任务难度

相似考题

1.将学业的成功或失败归因于个人内部的稳定因素，指的是归因于（ ）。A．能力B．努力C．任务难度D．运气

2.对于成功或失败进行归因时，属于个人内部稳定的不可控因素的是（ ）A．能力B．运气C．努力D．任务难度

3.“这次考试失败是因为我的运气不好”，这是把失败归因于（ ）。A．内部的可控因素B．内部的不可控因素C．外部的可控因素D．外部的不可控因素

4.归因中的自我服务偏见是指()。A.将成功归为内部因素，而把失败归为外部因素B.将成功归为外部因素，而把失败归为内部因素C.低估外部因素的影响而高估内部或个人因素的影响D.高估外部因素的影响而低估内部或个人因素的影响

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  • 第1题：

    在学业成功与失败的归因中，努力属于 （ ） A．稳定性因素 B．不稳定因素 C．内在因素 D．外在因素 E．可控因素


    正确答案：BCE

  • 第2题：

    “这次考试失败是因为我的运气不好”，这是把失败归凶于（ ）。

    A．内部的可控因素

    B．内部的不可控因素

    C．外部的可控因素

    D．外部的不可控因素


    正确答案：D
    根据维纳的归因理论，将考试失败归因于运气不好，属于典型的外部不可控因素归因。

  • 第3题：

    应用归因理论时护理管理者应引导护士注意，除下列哪项以外（）

    • A、成功归因于个人的能力和努力
    • B、关注的焦点集中于内部的可控因素
    • C、努力比能力对成功或失败会产生更强烈的体验
    • D、用外部的可控因素弥补内在的因素

    正确答案:D

  • 第4题：

    对成功或失败进行归因时，属于稳定的因素有（）

    • A、能力
    • B、运气
    • C、努力
    • D、任务难度

    正确答案:A,D

  • 第5题：

    老师要注意培养学生正确的归因观，那么正确的归因是（）

    • A、内部稳定因素
    • B、内部的可控因素
    • C、外部可控因素
    • D、内部的不可控因素

    正确答案:B

  • 第6题：

    失败后仍会使个体对以后类似活动的成功期望不至于过低，会继续努力有助于保持乐观的情绪，这种归因是把失败归因于（）。

    • A、外部的不稳定
    • B、外部的稳定
    • C、内部的不稳定
    • D、内部的稳定

    正确答案:C

  • 第7题：

    影响学习者成功或失败的不可控因素包括（　）。

    • A、努力
    • B、任务难度
    • C、运气
    • D、身心状态
    • E、外界环境

    正确答案:B,C,D,E

  • 第8题：

    对成功或失败进行归因时，属于个人内部稳定的不可控因素的是（）。

    • A、能力
    • B、运气
    • C、努力
    • D、任务难度

    正确答案:A

  • 第9题：

    单选题
    应用归因理论时护理管理者应引导护士注意，除下列哪项以外（）
    A

    成功归因于个人的能力和努力

    B

    关注的焦点集中于内部的可控因素

    C

    努力比能力对成功或失败会产生更强烈的体验

    D

    用外部的可控因素弥补内在的因素


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    对成功或失败进行归因时，属于稳定的因素有（）
    A

    能力

    B

    运气

    C

    努力

    D

    任务难度


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    个体把成功或失败归时于努力（任务难度、运气、能力），这分别属于（）
    A

    稳定的内部归因

    B

    不稳定的内部归因

    C

    稳定的外部归因

    D

    不稳定的外部归因


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    对成功或失败进行归因时，属于不可控制的因素有（）
    A

    能力

    B

    运气

    C

    努力

    D

    任务难度


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    将学业成功或失败归因于个人内部的不稳定因素，指的是归因于（ ） A．能力 B．努力 C．运气 D．任务难度


    正确答案：B

  • 第14题：

    个体把成功或失败归时于努力（任务难度、运气、能力），这分别属于（）

    • A、稳定的内部归因
    • B、不稳定的内部归因
    • C、稳定的外部归因
    • D、不稳定的外部归因

    正确答案:B

  • 第15题：

    对成功或失败进行归因时，属于不可控制的因素有（）

    • A、能力
    • B、运气
    • C、努力
    • D、任务难度

    正确答案:A,B,D

  • 第16题：

    对成功或失败进行归因时，属于个人内部的因素有（）

    • A、能力
    • B、运气
    • C、努力
    • D、任务难度

    正确答案:A,C

  • 第17题：

    根据韦纳的动机归因理论，努力是属于（）。

    • A、内部因素
    • B、外部因素
    • C、可控因素
    • D、稳定因素
    • E、不稳定因素

    正确答案:A,C,E

  • 第18题：

    “这次考试失败是因为我的运气不好”这是把失败归因于（）

    • A、内部的可控因素
    • B、内部的不可控因素
    • C、外部的可控因素
    • D、外部的不可控因素

    正确答案:D

  • 第19题：

    “这次考试失败是因为我的运气不好”，这是把失败归因子（）

    • A、内部的可控因素
    • B、内部的不可控因素
    • C、外部的可控因素
    • D、外部的不可控因素

    正确答案:D

  • 第20题：

    单选题
    “这次考试失败是因为我的运气不好”，这是把失败归因子（）
    A

    内部的可控因素

    B

    内部的不可控因素

    C

    外部的可控因素

    D

    外部的不可控因素


    正确答案： B
    解析： 根据维纳的归因理论，将考试失败归因于运气不好，属于典型的外部不可控因素归因。

  • 第21题：

    单选题
    失败后仍会使个体对以后类似活动的成功期望不至于过低，会继续努力有助于保持乐观的情绪，这种归因是把失败归因于（）。
    A

    外部的不稳定

    B

    外部的稳定

    C

    内部的不稳定

    D

    内部的稳定


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    对成功或失败进行归因时，属于个人内部稳定的不可控因素的是（　　）。
    A

    能力

    B

    运气

    C

    努力

    D

    任务难度


    正确答案： A
    解析：
    美国心理学家韦纳对行为结果的归因进行系统探讨，并将归因分为三个维度：内部归因和外部归因、稳定性归因和非稳定性归因、可控制归因和不可控制归因；由将人们活动成败的原因归结为六个因素，即能力高低、努力程度、任务难易、运气好坏、身心状态和外界环境。其中，能力属于个人内部稳定的不可控因素。

  • 第23题：

    多选题
    对成功或失败进行归因时，属于个人内部的因素有（）
    A

    能力

    B

    运气

    C

    努力

    D

    任务难度


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    老师要注意培养学生正确的归因观，那么正确的归因是（）
    A

    内部稳定因素

    B

    内部的可控因素

    C

    外部可控因素

    D

    内部的不可控因素


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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