简述促进理解的方法。
题目
简述促进理解的方法。
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第1题：
变式是从材料方面为理解事物本质提供有利条件，__________则是从方法方面促进理解。
正确答案：比较
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第2题：
简述促进知识获得和保持的方法。答案：解析：(1)明确识记任务,提高学习的目的性 (2)深度加工材料 (3)有效利用记忆术 (4)进行组块化編码 (5)适当过度学习 (6)及时复习 -
第3题：
隐喻性阐释技术指治疗师利用譬喻、象征的方法来促进病人及其相关系统产生自己对问题的理解的方法。（ ）
正确答案:正确 -
第4题：
简述促进解吸的方法。
正确答案: 增大溶液的平衡分压、或降低气相中溶质的分压或两种方法兼施。 -
第5题：
简述促进教师成长的方法。
正确答案: （1）观摩和分析优秀教师的教学活动；
（2）开展微格教学；
（3）进行专门训练；
（4）进行教学反思。 -
第6题：
问答题简述促进插条生根的方法。正确答案： （1）水浸处理。流水、温水处理等。可减少抑制物质，有利于生根。
（2）生长素处理。作用适当增加生长素含量，可加强淀粉和脂肪的水解，提高过氧化氢酶的活性，增强新陈代谢作用，提高吸收水分的能力，促进可溶性化合物向枝条下部运输和积累，能促进生根。
（3）化学药剂处理。增强新陈代谢作用，从而促进插穗生根。
（4）其他措施。环状剥皮、黄化（软化）处理法、沙藏处理。解析： 暂无解析 -
第7题：
判断题比较是从方法上促进理解，而变式则是从材料方面促进学生对概念的理解。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题简述促进母乳喂养成功的方法。正确答案： （1）树立母亲信心；（2）早接触、早开奶；（3）母婴同室，按需哺乳；（4）正确的哺乳姿势；（5）不给新生儿加糖水、乳类或吸人工奶嘴；（6）需要家庭和社区的支持。解析： 暂无解析 -
第9题：
比较是从方法上促进理解,而变式则是从材料方面促进学生对概念的理解。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：对
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第10题：
比较是从方法上促进理解，而变式则是从材料方面促进学生对概念的理解。
A对
B错
对
略 -
第11题：
比较是从方法上促进理解，而变式则是从材料方面促进学生对概念的理解。
正确答案:正确 -
第12题：
简述加深受传者对广告理解的方法。
正确答案: ①语言的运用要适应特定的对象。
②针对特定的对象，广告语言文字的运用要适应其文化程度、知识结构和理解能力。
③有些方面要做出特别说明。
④慎用含义隐晦的语言或可作多重理解的语言。
⑤注意文化差异与符号读解的关系。
⑥在广告、电视广告中注意同音不同义的字、词、句的应用。
⑦考察广告的象征价值，不至于使人产生错误的联想。
⑧语言文字的运用不能使人产生可能影响良好的社会风尚的误解。 -
第13题：
问答题简述加深受传者对广告理解的方法。正确答案： ①语言的运用要适应特定的对象。
②针对特定的对象，广告语言文字的运用要适应其文化程度、知识结构和理解能力。
③有些方面要做出特别说明。
④慎用含义隐晦的语言或可作多重理解的语言。
⑤注意文化差异与符号读解的关系。
⑥在广告、电视广告中注意同音不同义的字、词、句的应用。
⑦考察广告的象征价值，不至于使人产生错误的联想。
⑧语言文字的运用不能使人产生可能影响良好的社会风尚的误解。解析： 暂无解析 -
第14题：
问答题简述促进中学生形成良好品德的方法。正确答案： （1）说服法。教师应经常用言语来说服学生改变态度，在说服的过程中，教师要向学生提供某些证据或信息，以支持或改变学生的态度。
（2）榜样示范。榜样在观察学习中具有重要作用。给学生呈现榜样时，应考虑到榜样的年龄、性别、兴趣爱好、社会背景等特点，以尽量与学生相似为宜。
（3）群体约定。经集体成员共同讨论决定的规则、协定，对其成员有一定的约束力，能使成员承担执行的责任。
（4）价值辨析在价值观辨析的过程中，教师引导学生利用理性思维和情绪体验来检查自己的行为模式，鼓励他们努力去发现自身的价值，并根据自己的价值选择来行事，树立正确的价值观。
（5）给予恰当的奖励与惩罚奖励和惩罚作为外部的调控手段，不仅影响着认知、技能或策略的学习，而且对个体的态度与品德的形成也起到一定的作用。除了上述所介绍的各种方法外，角色扮演、小组道德讨论等方法对于态度与品德的形成和改变都是非常有效的。解析： 暂无解析 -
第15题：
问答题简述促进教师成长的具体方法。正确答案：解析： -
第16题：
判断题在概念理解的过程中，变式是从方法方面促进概念理解，比较则是从材料方面促进概念理解。A对
B错
正确答案： 对解析： 在概念理解的过程中，变式是从材料方面促进概念理解，比较则是从方法方面促进概念理解。