练习曲线的作用不包括（ ） A、 表示练习的结果 B、 帮助人们分析、考察动作技能随练习量的增加而改进的一般趋势 C、 描述动作技能随练习时间的变化 D、 检验学生的心理素质

题目
练习曲线的作用不包括（ ）

A、 表示练习的结果
B、 帮助人们分析、考察动作技能随练习量的增加而改进的一般趋势
C、 描述动作技能随练习时间的变化
D、 检验学生的心理素质
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1.学习者在练习曲线上有什么共同特点?

2.操作技能学习者的练习曲线中间有一个明显的、暂时的停顿期，即__________。

3.不同学习者的练习曲线只存在差异，没有共同点。

4.简述操作技能形成中练习曲线的共同趋势。

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  • 第1题：

    练习曲线体现了技能随练习量增加而提高的一般均势。（ ）


    正确答案：√

  • 第2题：

    由练习曲线可看出，技能有随练习量的增加而提高的一般趋势。 （ ）


    答案：对
    解析：
    题干说法正确，见操作技能的培训要求。

  • 第3题：

    练习曲线的典型势态有什么特点?


    答案：
    解析：
    练习曲线的典型势态是练习曲线呈负加速变化。
    其特点是：
    (1)初期进步快；
    (2)练习高原现象；
    (3)后期进步慢；
    (4)总的趋势是进步；
    (5)但有时会有暂时的退步。

  • 第4题：

    单纯通过练习曲线对运动技能学习进行评价，可能会夸大或低估学习的效果。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    练习曲线中间有一个明显的、暂时的停顿期，这称之为高原期。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    练习曲线


    正确答案:是指在连续多次的练习期间所发生的动作效应变化的图解。

  • 第7题：

    练习曲线的作用不包括（）。

    • A、表示练习的结果
    • B、帮助人们分析、考察动作技能随练习量的增加而改进的一般趋势
    • C、描述动作技能随练习时间的变化
    • D、检验学生的心理素质

    正确答案:D

  • 第8题：

    多选题
    操作技能的练习曲线表明，技能提高（）。
    A

    开始进步快

    B

    开始进步慢

    C

    后期进步慢

    D

    均速的


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    不同学习者的练习曲线只存在差异，没有共同点。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 虽然不同的学习者的练习曲线存在差异，但也具有共同点，表现在：(1)开始进步快；(2)中间有一个明显的、暂时的停顿期，即高原期；(3)后期进步较慢；(4)总的趋势是进步的，但有时会出现暂时的退步。

  • 第10题：

    问答题
    什么是练习曲线的典型势态，它有哪些特点？

    正确答案： 练习曲线的典型势态是练习曲线呈负加速变化。
    其特点是：初期进步快；练习高原；后期进步慢；总的趋势是进步，但有时会有暂时的退步。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    若以练习中犯错误的多少来作为练习曲线的纵坐标的话，那么这样的练习曲线由左向右随着练习次数的增多呈现（）的趋势。
    A

    先逐渐上扬，后逐渐下降

    B

    下降

    C

    保持水平

    D

    上扬


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    练习曲线是开始时进步慢，后期进步快。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    练习曲线的典型态势有什么特点?


    答案：
    解析：
    练习曲线的典型态势是练习曲线呈负加速变化。其特点是：初期进步快，练习出现高原现象；后期进步慢，总的趋势是进步的，但有时会有暂时的退步。

  • 第14题：

    练习曲线的共同特征有哪些?


    答案：
    解析：
    [参考答案]练习曲线的共同特征有：第一，开始进步快；第二，中间有一个明显的、暂时的停顿期，即高原期；第三，后期进步较慢；第四，总趋势是进步的，但有时出现暂时的退步。

  • 第15题：

    若以练习中犯错误的多少来作为练习曲线的纵坐标的话，那么这样的练习曲线由左向右随着练习次数的增多呈现（）的趋势。

    • A、先逐渐上扬，后逐渐下降
    • B、下降
    • C、保持水平
    • D、上扬

    正确答案:B

  • 第16题：

    操作技能的练习曲线表明，技能提高（）。

    • A、开始进步快
    • B、开始进步慢
    • C、后期进步慢
    • D、均速的

    正确答案:A,C

  • 第17题：

    技能练习的进步情况，在练习曲线上大多呈现为先慢后快的状况。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    在技能形成的练习过程中，其进步情况的表示方法用（）。

    • A、图示
    • B、坐标
    • C、遗忘曲线
    • D、练习曲线

    正确答案:D

  • 第19题：

    问答题
    简述运动技能的练习曲线特点。

    正确答案： 开始进步快；中间有一个明显的、暂时的停顿期即高原期；后期进步慢；总趋势是进步的。
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    判断题
    练习曲线中间有一个明显的、暂时的停顿期，这称之为高原期。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    单纯通过练习曲线对运动技能学习进行评价，可能会夸大或低估学习的效果。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    练习曲线的作用不包括（）。
    A

    表示练习的结果

    B

    帮助人们分析、考察动作技能随练习量的增加而改进的一般趋势

    C

    描述动作技能随练习时间的变化

    D

    检验学生的心理素质


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    名词解释题
    练习曲线

    正确答案： 练习曲线练习进程及其效果用曲线表示，这种图形为练习曲线。
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    问答题
    简述操作技能形成中练习曲线的共同趋势。

    正确答案： （1）技能水平随练习而提高。随着练习次数的增加，操作活动的速度加快，准确性提高，这是操作技能形成的一般趋势。
    （2）练习过程中的高原现象。在动作技能形成过程中，有时练习到一定时期，会出现进步暂时停顿的现象，称之为高原期。
    （3）练习成绩的起伏现象。在动作技能随着练习而提高的总的发展趋势下，存在着时而上升、时而下降的起伏现象。学习活动越复杂，波动越明显。
    （4）技能形成过程中存在个别差异。
    解析： 暂无解析

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