教育推进科学 的（ ）。

题目
教育推进科学 的（ ）。

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1.教育推进科学的__________。

2.教育能推进科学的【 】A．制度化B．系统化C．体制化D．全面化

3.教育政策分析的意义在于,通过教育政策分析可以()。A.促进教育决策的科学化与民主化B.为教育决策开处方C.不断推进政策理论研究的深入D.适应教育市场不断放开和发展的形势

4.法推进科学、文化、教育的发展的作用属于（）。A.法的规范作用B.法的教育作用C.法的指引作用D.法的社会作用

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  • 第1题：

    广泛开展社会科学技术普及活动是推进我国科普工作的重要任务,是大力实施科教兴国战略、全面推进素质教育的重要举措。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：对

  • 第2题：

    现代初等教育为什么需要人文社会科学的跨学科研究()。

    A.教育具有高度复杂的广泛性和多质性

    B.信息处理中的高新技术化

    C.现代初等教育面临时代新课题

    D.推进初等教育科学体系的完善


    正确答案：ACD

  • 第3题：

    教育对科学技术发展的作用表现为（ ）。
    A.能完成科学知识的再生产 B.推进科学的体制化
    C.改变人们的科技价值观 D.具有科学研究功能
    E.具有推进科学技术研究的功能


    答案：A,B,D,E
    解析：
    见大纲教育对科学技术发展的作用。

  • 第4题：

    在新的形势下，必须全面推进（）教育，提高教育教学质量，进而提高全民族的科学文化素质。


    正确答案:素质

  • 第5题：

    法推进科学、文化、教育的发展的作用属于（）。

    • A、法的规范作用
    • B、法的教育作用
    • C、法的指引作用
    • D、法的社会作用

    正确答案:D

  • 第6题：

    整个基础教育课程改革的组织与推进体现了（）、（）、科学的工作思路。


    正确答案:开放；民主

  • 第7题：

    细化目标，分步推进，科学设计和进一步细化不同发展阶段、不同规划周期内的教育现代化（）和（），有计划有步骤地推进教育现代化。


    正确答案:发展目标；重点任务

  • 第8题：

    20世纪中期现代教育思潮第二次推进同人文社会科学的发展有何联系？


    正确答案: 这一阶段，人文社会科学取得重大发展，系统科学成型，哲学、心理学、语言学、政治学、社会学、经济学等同教育学交互作用。世界教育发展加速，教育观念、内容和方法的改革成为教育学研究的主旋律，推进以更新教育内容为焦点的现代教育思潮。

  • 第9题：

    单选题
    法推进科学、文化、教育的发展的作用属于（）。
    A

    法的规范作用

    B

    法的教育作用

    C

    法的指引作用

    D

    法的社会作用


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    整个基础教育课程改革的组织与推进体现了（）、（）、科学的工作思路。

    正确答案： 开放,民主
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    细化目标，分步推进，科学设计和进一步细化不同发展阶段、不同规划周期内的教育现代化（）和（），有计划有步骤地推进教育现代化。

    正确答案： 发展目标,重点任务
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    推进教育治理方式变革，加快形成（）的教育管理与监测体系，推进管理精准化和决策科学化。

    正确答案： 现代化
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    马克思主义教育哲学是联结()的科学通道,是推进教育观念和教育研究方法论现代化的重要杠杆。

    A.哲学和教育

    B.理论和实践

    C.历史和未来的科学通道

    D.民族和文化


    正确答案：ABC

  • 第14题：

    教育对科学技术发展的作用有（ ）。A．教育能完成科学知识的再生产B．教育推进科学的体制化C．教育具有科学研究的功能D．教育具有推进科学技术研究的功能


    正确答案：ABCD
    教育对科学技术发展的作用有四方面：教育能完成科学知识的再生产、教育推进科学的体制化、教育具有科学研究的功能、教育具有推进科学技术研究的功能。

  • 第15题：

    要顺应时代要求，必须反思“应试教育”，改革教育理念和培养模式，推进素质教育，这就必须注重大学生人文素养和科学素养的同步提升。


    答案：对
    解析：

  • 第16题：

    教育能推进科学的（）

    • A、制度化
    • B、系统化
    • C、体制化
    • D、全面化

    正确答案:C

  • 第17题：

    20世纪中后期现代教育思潮第三次推进同人文社会科学的发展有何联系？


    正确答案: 这一阶段，人文社会科学内部各学科，以及人文社会科学与自然科学的沟通和交融，在系统化的分析与综合中，逐步构建大科学，形成了以终身教育理论为核心的现代大教育观。

  • 第18题：

    教育对科学技术发展的作用包括（）

    • A、教育对科学知识的再生产有作用
    • B、教育推进科学的体制化
    • C、科学能够改变教育者观念
    • D、教育可以丰富科学技术活动
    • E、教育具有科学研究的功能

    正确答案:A,B,D,E

  • 第19题：

    推进教育治理方式变革，加快形成（）的教育管理与监测体系，推进管理精准化和决策科学化。


    正确答案:现代化

  • 第20题：

    单选题
    教育者在传播科学知识的同时，也直接从事科研工作，这体现了教育对科学技术发展的(   )作用。
    A

    完成科学知识再生产

    B

    推进科学的体制化

    C

    科学研究

    D

    促进科技成果开发利用


    正确答案： D
    解析：

  • 第21题：

    单选题
    教育能推进科学的（）
    A

    制度化

    B

    系统化

    C

    体制化

    D

    全面化


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    渗透的学前儿童科学教育活动包括（）。
    A

    日常生活中的科学教育、游戏活动中的科学教育、偶发性的科学教育

    B

    集体性的科学教育、游戏活动中的科学教育、其它教育活动中的科学教育

    C

    日常生活中的科学教育、偶发性的科学教育、其它教育活动中的科学教育

    D

    日常生活中的科学教育、游戏活动中的科学教育、其它教育活动中的科学教育


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    在新的形势下，必须全面推进（）教育，提高教育教学质量，进而提高全民族的科学文化素质。

    正确答案： 素质
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    教育对科学技术发展的作用包括（）
    A

    教育对科学知识的再生产有作用

    B

    教育推进科学的体制化

    C

    科学能够改变教育者观念

    D

    教育可以丰富科学技术活动

    E

    教育具有科学研究的功能


    正确答案： C,E
    解析： 暂无解析

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