最重要、最良性的学习动机是（ ）。 A.学习兴趣和教师的期待 B.学习兴趣和远大的理想 C.教师的期待和远大的理想 D.教师的期待和家长的期待

题目
最重要、最良性的学习动机是（ ）。
A.学习兴趣和教师的期待 B.学习兴趣和远大的理想
C.教师的期待和远大的理想 D.教师的期待和家长的期待

相似考题

1.内部学习动机最核心的成分是__________和好奇心。

2.最稳定、最重要的学习动机是（ ）。A．内部学习动机B．自我提高内驱力C．附属内驱力D．认知内驱力

3.最重要和最良性的学习动力是（ ）。A．学习兴趣和教师的期待B．学习兴趣和远大的理想C．教师的期待和远大的理想D．教师的期待和家长的期待

4.最稳定、最重要的学习动机是（ ）。A．兴趣B．认知内驱力C．高尚的动机D．成功感

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  • 第1题：

    最稳定、最重要的学习动机是（ ）。

    A．兴趣

    B．认知内驱力

    C．求知欲

    D．成功感


    正确答案：B
    略。

  • 第2题：

    学习动机是推动学生学习的一种（ ）。A．重要力量B．主要力最C．内部动力D．外部动力


    正确答案：C
    学生学习的内部动力是学习动机。

  • 第3题：

    内在学习动机是心理结构中自觉、最稳定、最高效、最持久的学习动机，下列属于内在学习动机的是()。

    A.求知欲
    B.获得高分
    C.获得老师表扬
    D.兴趣

    答案：A,D
    解析：
    根据动机产生的诱因来源，可以把学习动机分为内部学习动机和外部学习动机。内部动机是人们对学习本身的兴趣所引起的动机。学生的求知欲、学习兴趣、改善和提高自己能力的愿望等内在动机因素，会促使学生积极主动地学习。

  • 第4题：

    最重要和最良性的学习动机是（ ）。
    A.学习兴趣和教师的期待
    B.学习兴趣和远大的理想
    C.教师的期待和远大的理想
    D.教师的期待和家长的期待


    答案：B
    解析：
    【考查要点】本题考查的知识点是“学习动机”。
    【名师详解】学习动机是推动人从事学习活动的内部心理动力，因此，任何外界的要求，外在的力量都必须转化为个体内在的需要，才能成为学习的推动力。教师与家长的期待是外部动机，也是一种低级动机，必须通过学生自身的兴趣、主动性才能起作用。因此，答案选B。

  • 第5题：

    （）强度的学习动机最容易取得好的学习成绩。


    正确答案:中等

  • 第6题：

    最重要和最良性的学习动力是（）

    • A、学习兴趣和教师的期待
    • B、学习兴趣和远大的理想
    • C、教师的期待和远大的理想
    • D、教师的期待和家长的期待

    正确答案:B

  • 第7题：

    学校教育心理学中最重要、最核心的理论是（）

    • A、智力理论
    • B、动机理论
    • C、学习理论
    • D、认知理论

    正确答案:C

  • 第8题：

    最稳定、最重要的学习动机是（）

    • A、兴趣
    • B、认知内驱力
    • C、求知欲
    • D、成功感

    正确答案:B

  • 第9题：

    最重要和最良性的学习动力是（　）。

    • A、学习兴趣和教师的期待一
    • B、学习兴趣和远大的理想
    • C、教师的期待和远大的理想
    • D、教师的期待和家长的期待

    正确答案:B

  • 第10题：

    单选题
    奥苏贝尔认为最重要最稳定的学习动机是（）。
    A

    近景性动机

    B

    自我提高内驱力

    C

    附属内驱力

    D

    认知内驱力


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    最重要和最良性的学习动机是（）
    A

    学习兴趣和教师的期待

    B

    学习兴趣和远大的理想

    C

    教师的期待和远大的理想

    D

    教师的期待和家长的期待


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    最重要和最良性的学习动力是（）。
    A

    学习兴趣和教师的期待

    B

    学习兴趣和远大的理想

    C

    教师的期待和远大的理想

    D

    教师的期待和家长的期待


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    动机中最重要和最关键的部分是(),它们是培养和激发学生学习动机的奠基石。

    A.学习目标

    B.求知欲和好奇心

    C.耐心和毅力

    D.学习态度


    参考答案：B

  • 第14题：

    最稳定、最重要的学习动机是()。学(

    A.兴趣
    B.认知内驱力
    C.高尚的动机
    D.成功感

    答案：B
    解析：

  • 第15题：

    最稳定、最重要的学习动机是（ ）。
    A.认知内驱力 B.兴趣
    C.求知欲 D.成就感


    答案：A
    解析：
    认知内驱力以知识作为目标，从知识的获得中得到满足，所以是最稳定、最重要的学习 动机。

  • 第16题：

    奥苏贝尔认为最重要最稳定的学习动机是（）。

    A近景性动机

    B自我提高内驱力

    C附属内驱力

    D认知内驱力


    D
    略

  • 第17题：

    学生学习动机中最活跃、最现实的部分是（）


    正确答案:兴趣

  • 第18题：

    最稳定、最重要的学习动机是（）。

    • A、内部学习动机
    • B、自我提高内驱力
    • C、附属内驱力
    • D、认知内驱力

    正确答案:D

  • 第19题：

    最稳定、最重要的学习动机是（）。

    • A、兴趣
    • B、认知内驱力
    • C、高尚的动机
    • D、成功感

    正确答案:B

  • 第20题：

    最重要和最良性的学习动机是（）

    • A、学习兴趣和教师的期待
    • B、学习兴趣和远大的理想
    • C、教师的期待和远大的理想
    • D、教师的期待和家长的期待

    正确答案:B

  • 第21题：

    单选题
    最稳定、最重要的学习动机是（）。
    A

    内部学习动机

    B

    自我提高内驱力

    C

    附属内驱力

    D

    认知内驱力


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    下列各项中最重要和最良性的学习动力是（）
    A

    学习兴趣和教师的期待

    B

    学习兴趣和远大的理想

    C

    教师的期待和远大的理想

    D

    教师的期待和家长的期待


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    最稳定、最重要的学习动机是（）
    A

    兴趣

    B

    认知内驱力

    C

    求知欲

    D

    成功感


    正确答案： B
    解析： 奥苏伯尔把学校情境中的成就动机归结为认知内驱力、自我实现内驱力和附属内驱力三个方面。其中认知内驱力被看做是学习的最稳定、最重要的动机。

  • 第24题：

    单选题
    最稳定、最重要的学习动机是（）。
    A

    兴趣

    B

    认知内驱力

    C

    高尚的动机

    D

    成功感


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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